学力向上に向けて～授業研究を進めています～

　今年度も子どもたちの学力の向上に向けて，授業研究を進めています。その一環として，今年も先生同士で授業を見合う「互見授業（ちょこっと参観）」がスタートしました。
　５月１９日（水）に行った１回目の５年生の算数科「比例」の授業では，５年生が問題に意欲的に取り組み，二つの量の変わり方のきまりに気付き，自分の考えを積極的に説明する姿が見られ，うれしく思いました。

　２回目は，６月４日（金）に行った１年生の算数科「たし算」の授業でした。午後の授業にもかかわらず，１年生が最後まで意欲的に学習に取り組む姿に驚きました。また，友達同士で説明し合ったり，聞き合ったりする姿も立派でした。

　３回目は，６月９日（水）の４年生の国語科の「登場人物の気持ちの変化」を読み取る授業でした。文章をよく読み，前時までの学習を振り返ったり，友達とノートを見合いながら考えを交流したりして読みを深めていきました。意欲的に学習に取り組む姿が立派でした。

　今後も授業の質を高め，子どもたちが「わかる・できる授業づくり」につなげていきたいと思います。