平野中学校日誌

鉛筆 弾丸インプット。〔フラッシュカード〕

 4校時、1年生の英語科、数学科の授業におじゃますると、どちらの授業も、デジタル教材のフラッシュカードで繰り返し、発音したり意味を確認したり…カードのめくり時間も、遅い→速いとレベルアップ。

テンポよく! 短期間で行うことで、飽きることもなく終了。

 昔はボール紙を短冊状に切断し、マジックで手書きし、先生が発音しながら、カードをめくっていらっしゃいました。今は、ICTを活用すると、こんなに手軽に学習できる! 学校も世の中の進化スピードについていく…、がんばっています。