今日の昼休みに、鼓笛隊を引き継ぐための顔合わせ会を行いました。これからは各パートに分かれ、５年生は6年生から教えてもらうようになります。３月には鼓笛移杖式を予定しています。６年生の皆さん、運動会での演奏、本当に素晴らしかったです。ご苦労様でした。５年生は伝統をしっかりと引き継ぎましょう。ガンバです。
６年生の指揮者からのあいさつをもらい、５年生代表がめあて（意気込み）を発表しました。
各パートに別れての顔合わせを行いました。５年生：しっかり頑張ります。
楽器が置いてある場所や、扱い方についても教えてもらいました。
6年生が調理実習をしていました。各班ごとに作りたいものを計画し、材料を準備して実習を行っていました。小学校の家庭科の素晴らしい思い出になったようです。おいしそうでした。
とてもおいしそうでしょう？
テーブルの上に何かが・・・・、さて、これは何でしょうか？
上に乗せようとして、勢い余って落ちてしまった「アイス」です。
４年生の様子です。パソコン室で調べ学習をしていました。わらじ祭りについて調べ、リーフレットにまとめていました。とても分かりやすくまとめられていました。
それぞれに、工夫をしてまとめていました。内容が素晴らしいです。
教頭先生の書写でした。毛筆なので、手は・・大丈夫かな？
学級活動で、お楽しみ会について話し合っていました。
５年生は、社会と算数でした。社会は情報との関わりについての学習、算数は、単位量あたりの大きさの学習でした。
さくら学級は、クリスマスに向けて、リース作りをしていました。とても上手に仕上がっていました。
３年生の様子です。国語でパラリンピックにつての内容、そして本の紹介を通して、クラスの「チャンプ本」を決める内容でした。
業間運動で、なわ跳び運動に取り組んでいます。自分の目標をしっかりと持ち、頑張っています。
体育館前でも頑張っています。
6年生は体育館で、長なわ跳びをしていました。８の字跳びをリズムよく、そして連続して跳べるように練習をしていました。跳び方がとても上手でした。
２年生の様子です。段ボールでいろいろなものを作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。家や椅子などもありました。作った椅子に先生と一緒に座って・・気持ちいい～～。でも先生は・・・。
４年生の外国語活動です。グループになって考えていました。できたかな。
４年生の図工です。飛び出す作品です。すごいですよね～～～～。クリスマスの作品が多いかな。
作品に混ざって、何やら違うものが・・・。むむむ・・これは？
５年生の理科で、ものの溶け方の内容でした。どれだけ溶けるのか、一生懸命にかき混ぜていました。溶けたかな～～～？ かき混ぜ方にもかなり個性が見られました。もしかすると・・かき混ぜ方でも違いが出るのかな？
体育館から戻ってくるときの様子です。きちんと整列をして戻ってきています。さすがです。３年生素晴らしい。
このようなことが、とても大切だと考えています。