学校司書の後藤さんが、子どもたちが、楽しく読書に親しむように図書室や廊下にある本棚の整理をしてくださっています。
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福島市教育委員から、子ども一人に1台、タブレットが貸与されています。毎日の学びのいろいろな場面で、使われています。デジタル教科書など、ICT機器を活用した学びが展開されています。
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1年生は、生活科「学校探検」で、中庭を探検しました。池にはカメやミズスマシ、黒と赤の鯉がいて、噴水もありました。見付けたものをカードにかきました。
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新型コロナウイルス感染が拡大し,音楽科の時間は,合唱や鍵盤ハーモニカなどの楽器演奏が制限されました。音楽室では,5年生の音楽の授業が行われていたのですが,専科の先生が「ハンドベル」を使った楽器演奏に変更して、子どもたちの学びを保障していました。教育活動の制限は5月31日まで続きます。感染予防をしながら、工夫して学びを展開していきます。
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4年生の教室には,自分たちで話し合って決めた「学級のめあて」が飾ってありました。
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6年生は 国語科「筆者の論の進め方を確かめよう」で 文章の構成について学んでいました。
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5年生は、2クラスずつ 校庭と体育館に分かれて体育を学んでいました。体育館では、運動プログラムに取り組み、校庭では鉄棒にチャレンジしていました。
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3年生は、社会科・理科・書写(毛筆)の学習に取り組んでいました。どの教科も、2年生では行ったことがなく、3年生で初めて取り組む内容です。新鮮な気持ちで学んでいるようでした。
<社会科>学校のまわりの様子 東西南北! 北はどっち?
<理科>たねをまこう 芽が出てきた様子を観察
蝶も羽化しました!
<書写 毛筆>道具の扱い方や筆の持ち方
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2年生は、体育館でダンスをしていました。ノリノリの音楽に合わせて、楽しそうに踊っていました。
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1年生も 連休明けでしたが,体育で走ったり遊具で遊んだり、元気でした。今日は、4校時だったので学級清掃をしてから下校したクラスもありました。
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