６年生の理科は現在、「ものの燃え方」の学習に取り組んでいます。
　今日５月１４日（火）の２校時、２組の子どもたちが「空気の中の窒素、酸素、二酸化炭素のうち、どの気体がものを燃やしているのだろう」という課題を解決するための実験に取り組んでいました。

　３つの気体は、水上置換法を使って集めます。
　６年生ともなると、実験の仕方も随分と高度になってくるものです。
　でもそこは、同じグループの友だちと協力しながら、安全に実験を進めていきます。たいしたもんだ。

「うぁっ、酸素の時は、ぶぁって明るくなったよ。」
「ちっ素や二酸化炭素の中に入れたら、一瞬で火は消えちゃった。」
「酸素の中では、あんなに燃えるとは思わなかった。」

　酸素の集気びんの中で、ろうそくの炎が明るく大きく燃える様子、そして二酸化炭素やちっ素の中では、一瞬で火が消えてしまうことに、どの子も驚いていました。
　自分たちで実験すると（五感を働かせながら体験的に学ぶと）、納得感が違いますね。

　次の時間は、ろうそくを燃やす前後の空気の違いについて調べます。
　燃やす前と後は、空気にどんな変化があるのだろう？
　それを調べるためには、どんな実験をしたらいいかな？

　自分たちで考え、実験してみましょう！

　２年生の生活科は現在、１年生に学校を紹介するために、学校探検の計画を立てています。
　今日５月１４日（火）の２校時、２組の教室では、グループに分かれて、グループの名前やグループで活動するときのめあて、案内したい場所を話し合っていました。

　２年生は去年、今の３年生に同じことをしてもらっています。
　今度は、してもらったことを１年生にお返しする番です。

　進級して、１つお兄さん、お姉さんになった２年生。
　頼もしいなぁ。
　１年生を立派に案内してね。

　今日５月１１日（土）。令和６年度鳥川小学校運動会が盛大に開催され、子どもたちは、「みんなで応援しあい、全力で、楽しもう！！」のスローガンのもと、初夏を思わせる太陽に負けないくらい、競技に、応援に、全力で取組みました。校庭には、子どもたちの歓声と家族のみなさんからの応援の声が響き渡りました。

　特に６年生は、競技はもちろん、参加態度や係の仕事でも下級生のお手本でしたね。
　自分達でよりよい運動会を創り上げようとする姿が素晴らしかったです。
　また一つ、すばらしい姿を見せてくれました。ありがとう。
　やりきることができた自分たちに誇りをもち、思い出に刻んでください。

　大きなケガをした人や熱中症になる人がなく、みんなで元気に競技できたことをうれしく思います。
　
　結果、紅組７５１点　白組７３４点という、大接戦の末、今年は、紅組の優勝となりました。
　おめでとうございます。白組もよく頑張りました。おつかれさまでした。紅白ともに素晴らしい！

　ご来場いただきました、斎藤ＰＴＡ会長様をはじめ来賓の方々、保護者の皆様、子どもたちへの心のこもった応援、本当にありがとうございました。無事に開催できましたこと、心より感謝申し上げます。
　また、早朝からの駐車場設営へのご協力、実施後の椅子の片付け等にご協力をいただきました、ＰＴＡ役員の方々やボランティアの皆さまに対しまして、この場を借りて御礼申し上げます。ありがとうございました。

いよいよ明日は、運動会です。

今日５月１０日（金）の放課後、教職員で、事前の準備をしました。
グランドの整備をはじめ、運動会で使用する物品や各係の最終チェック・・・などなど。

児童が、安全にのびのびと競技できるように、日ごろのチームワークの良さで準備を進めます。

明日は、天気、子どもたちの思い、先生方の思い、どれをとっても「あつい」１日になりそうです。
きっと素晴らしい運動会になるでしょう。
応援よろしくお願いします！

　今日５月９日（木）、２年生が、生活科「ぐんぐん育てわたしの野菜」の学習で、野菜の苗を植えました。

　ミニトマト、ピーマン、なす等々、自分が育てたい野菜を選んで持参した子どもたち。
　「はやく植えたいなあ。育てたいなぁ。」という気持ちが高まって、ワクワクしている様子・・・（そりゃそうです。なんせ自分で選んだんだもの。）

「たくさん実がなるといいな。」
「食べられるようにがんばって育てるぞ。」

　子どもたちはこれから、毎日野菜の様子を見ながら水をあげたり、もっとよく育つにはどうすればよいか考えたりして、野菜を育てていきます。
　
　夏休み頃には、豊かに実った野菜が、たくさん収穫できるといいですね！