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　１－１の４校時は家庭科の授業でした。「まつり縫いを完了させよう」を学習課題として、ティッシュケースづくりに取り組みました。

　３－２の４校時は数学の授業でした。「円周角の定理を理解しよう」という学習課題に取り組み、互いに教え合う姿も見られました。

　３－１の２校時は理科の授業でした。「金星の見え方が変わるのはなぜか」という学習課題に取り組みました。

　１－１の５校時は音楽の授業でした。アルトリコーダーを用いて、「低音を工夫して出そう」という学習課題に取り組みました。

　３－１の３校時は数学の授業でした。「平行線と比」と「y=ax²のグラフ」について学習していました。積極的に質問している様子も見られました。

　１－２の３校時は技術の授業でした。木工の授業で本棚づくりに取り組んでいました。

　今日は昼休みの様子を紹介します。

　約３０分間の昼休みには、スポーツや読書を楽しんだり、日当たりのよい場所で団らんしたりしています。

　読んだ冊数により、学校司書さんによる手作り「しおり」がプレゼントされます。

　天気が良く暖かい日は、多くの生徒が校庭で過ごしています。

　体育館使用はクラスごとに割り当てられ、体育委員の生徒が管理しています。

　３階の音楽室前廊下では、３年生が「エリーゼのために」を弾いていました。

　１年生は家庭科の「ティッシュケース」づくりをしていました。

　昨日は、オリンピック・パラリンピック教育推進事業の一環で、聖光学院高等学校野球部監督で本校卒業生でもある斎藤智也氏をお招きし、教育講演会を開催しました。「甲子園への道」と題した講演会は、まさに生き方に迫る内容でした。

　今日は、小学6年生体験入学を実施しました。授業参観をした後、生徒会役員による説明を聞き、部活動見学をしました。