2020年7月の記事一覧

　全校生徒で朝自習の時間に、基礎学力コンテスト（英語）に取り組みました。２回のプレテストを経て、学習を積み重ねの成果を発揮しました。

　３－１の４校時は音楽の授業で、「帰れソレントへ」を聴きながら、「曲の特徴を生かして歌おう」という学習課題に取り組みました。

　３－２の４校時は数学の授業でした。「二次方程式の解き方をまとめよう」という学習課題に取り組みました。

　３－１の２校時は理科の授業で、斜面を下る台車の実験結果を基に「速さが変わる運動」について学習しました。学校周辺にある坂道や、スキー場の斜面などもイメージしながら、傾きと速さの関係について理解を深めました。授業の後半には、坂道を上る台車の実験を行い、速さの変化について更に理解を深めました。

　１年生の５校時は道徳の授業でした。１組担任が２組で、２組担任が１組で授業を行いました。

　１－２は「私の話を聞いてね」を読んで、「個性や立場の違いを越えて理解し合うためには、大切なことは何だろう」という学習課題に取り組みました。

　１－１は「席を譲ったけれど」を読んで、「本当の思いやりって、どういうことでしょう」という学習課題に取り組みました。

　今日の朝自習は、７月３１日（金）に行われる基礎学力コンテスト（英語）に向けた第２回目のプレテストでした。各学年とも真剣にテストに臨んでいました。

　２－２の４校時は社会の授業で、外国船の出現と天保の改革」について学習しました。異国船打払令や大塩の乱など、国外からの危機と国内での危機を比較しながら理解を深めました。

　２－１の４校時は国語の授業で、「類義語、対義語」について学習しました。機知＝機転などの日頃から学んでいる漢字から、抜群＝出色といった難しい漢字まで、一つ一つの意味を考えていました。

　２－２の３校時は美術の授業でした。

　２年生は、靴のデッサンに取り組んでいます。靴の立体的な構造を捉えることに苦労していますが、友達同士、意見を交わしながら、楽しく造形活動に取り組んでいます。

　３－２の５校時は理科の授業でした。「斜面を下る台車の運動について」という学習課題に取り組みました。実験の結果を基に、課題について深く考えました。

　２年生の５校時は両クラスとも道徳の授業でした。

　１組は「大人と接するときには、どのようなことに気をつければよいのだろうか」を学習課題として、「人と人との関係づくり」について考えました。日頃の服装や言葉遣いなどから、自己を見つめ考えを深めました。

　２組は、元プロ野球選手、黒田博樹さんの「雪に耐えて梅花麗し」を読んで、「挫折や大敗を乗り越え、一つのことを達成するのに大切なことは」について考えました。