今日の朝の時間は、「表現の時間」でした。1年生の教室では、「冬休みにやりたいこと」という題で、スピーチメモを書いていました。1年生の成長は、すごいです。
264
4年生は、総合的な学習の時間に「ごみ減量作戦!」にチャレンジしています。調べた後に、自分たちの身近なところで、自分たちでできることを、実践しています。
263
単元「発見 ぼくらの町 森合」の授業が行われました。自分たちが見つけた森合地区のよさをキャッチフレーズにして表して、友達に紹介しました。そして、さらに、素敵になるためのアイディアを紹介して、最後に、誰に伝えたいのかクラゲチャートを使って、考えました。
262
4年生が、図画工作科の学習で、セロファンで飾りを作りました。1組から4組までの廊下の窓には、キレイな芸術作品が展示されています。
261
12月13日、森合小学校を会場に、福島第四中学校区学校保健委員会が、行われました。臨床心理士 高橋紀子先生に、演題「困難に負けない心を育む関わり」というお話をしていただきました。乗り越える力は、実は、子供の方が持っていて、気付いていないだけということや、BAS ICーPHというポジティブ心理学について、学びました。いつもと違う子供の心の見方や子どもが持っているものを強化するという前向きなアプローチの仕方は、正に目から鱗でした。
260
森合小学校の特設合唱部10名が、音楽堂で行われた第38回福島県声楽アンサンブルコンテスト「第1日目小学校の部」に参加しました。曲は「無伴奏女声合唱のための『7つの子ども歌』」より「てぃんさぐぬ花」(沖縄わらべうた)です。音楽堂の大ホールに、10名が奏でるハーモニーが響き渡り、目頭が熱くなりました。美しさは、人を感動させます。本当に、美しいハーモニーでした。(写真は、本番前待ち時間・リハーサルの様子です。)
259
森合地区町会連合会青少年健全育成推進会主催の「絵手紙コンクール」に、たくさんの作品の応募がありました。色やデザインを考えた力作ばかりです。この後、健全育成推進会の役員さんが、入賞作品を決める予定です。どの作品が、入賞するのでしょうか。
258
赤い羽根共同募金運動が始まりました。森合小学校のボランティア委員会は、自分たちで作ったお便りを配って、全校生に赤い羽根共同募金を呼びかけました。
257
今日は、二学期最後の読書ボランティアによる「読み聞かせ」がありました。3年生教室では、子どもたちが真剣に、目を輝かせながら耳を傾けていました。
256
2時間目に、5年 総合「共に学ぼう放射線 共に考えようこれからの福島」の研究授業が行われました。これまで調べたことを発信するために、「何を」「どんな構成で」プレゼンテーションにするのか、グループごとに付箋に書き出したものを整理・分析しました国語科や社会科の学びを取り入れて、教科等横断的な学びにつなげました。
、255
エネルギーについて探究している6年生が、自分たちの身近に再生エネルギーが実現可能な場所があるかどうかについて、調べに出かけました。五つのコースに分かれて、タブレットを持参し、地図を確認しながら調べました。
254
5年1・2組で2校時に、3・4組で3校時に、福島学院大学の先生をお招きして「心の授業」が行われました。「自分のよいところは?」「楽しい時は?」「嬉しい時は?」など、自分の心と向き合い考えました。決して、人と比べることのない大切な自分に気付く学びになりました。
253
ご飯と味噌汁を作りました。味噌汁の具材の切り方、お米の研ぎ方や火加減など学びました。
252
なごみ2 で、研究授業が行われました。感謝の気持ちを込めたクリスマスカード作りです。色や形、飛び出す仕掛けなど、思い思いに作りました。
251
縄跳びの練習が、はじまりました。板を使って二重跳びに挑戦したり、縄跳びカードに飛んだ回数を記録したり、楽しそうに取り組んでいます。
250
「校長室は、みんなが来るところなので、穏やかで、明るくて、笑顔になるのがいいと思います。」と言って、ある子が、何色ものセロファンで、素敵に飾りをつけました。いろいろな大きさの丸いセロファンは、とても綺麗です。来た人すべてが、穏やかで、明るく、笑顔になります。
249
12月3日の読書タイムに、読書ボランティアの皆様が、2年生教室で読み聞かせを行いました。子どもたちは、本気で聞いていました。季節や学年の特性などを考えて、本を選んでくださる読書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。
248
個別懇談会が、12月2日から始まりました。12月8日まで、五日間に渡り、実施します。何卒よろしくお願いいたします。お待ちしております。
247
国語科で学習して作られた作品が、掲示してあります。verygood賞だそうです。
246
11月11日 3年生3クラス合同で、森林学習として、あづま運動公園に出かけました。子供たちにとって,直接体験や本物に触れる体験は、とても貴重です。知識理解だけでない、驚き・感動などの情操が磨かれます。また,学びを通して「世の中は知らないことが多い」と実感することで、学びは続いていきます。この学習は、福島県森林環境交付金を活用しています。
245
図書室の廊下の掲示が、12月になっていました。学校司書さんが、子どもたちが喜ぶように工夫してくださっています。
244
3年生の教室では、算数の時間に、小数のたし算に挑戦していました。筆算の仕方では、小数点のつけ忘れに注意して学んでいました。
243
11月30日 8時15分に、コンピュータ室からリモート配信による全校集会が行われました。校長講話は、人権週間について、生徒指導の先生からは、来月のめあてについての話がありました。その後に、作文コンクール、絵画コンクール、理科の自由研究、福島市陸上大会の入賞者に、賞状が手渡されました。
242
11月29日 学校だより№15を発行しました。
みんなの森合小№15.pdf 241
今年度、2回目の避難訓練を行いました。1回目は、新型コロナ感染予防のために各学年ごとの実施だったので、全校生一斉で行うのは、今回がはじめてでした。森合小は、全校生と先生方を含めて約700人が避難することになります。誰一人も、逃げ遅れたり怪我をしたりしないように、真剣に取り組みました。命の問題になります。教職員も、一番神経を使う訓練です。
240
今日は、最後の土曜授業日です。寒い中、登校した子供達は、それぞれの教室で学びました。小雨が降っていたためPTA奉仕作業は、中止となりました。
239
森合小学校の先生方の学びが、昨年度、県の論文で評価されて、今年度の県教育センター発表会で、現職教育主任が報告しました。リモートで県内の先生方に配信されました。「生活科・総合的な学習の時間を核とした教科等横断的な学び」についての研究です。今後も、子供たちのために、毎日の授業を充実したものにしていきます。
238
実物やタブレットで撮った写真を見ながら、作文メモを書く学習でした。見る、聞く、匂う、触れる、思うなど、考えて書きました。1年生の学ぶ姿勢が、素敵でした
237
毎朝、子どもたちの安全を見守ってくださる交通指導員の鈴木さんに、お越しいただきました。地域や地域の子供達に対する思いが、溢れ出るお話に、子供達は、感動していました。
236
クラブ活動見学会は、クラブ数が多いので、昨日に引き続き、行われました。
235
体育館入り口の近くにあるイチョウが、キレイです。
234
クラブ活動がありました。今日は、特別で、3年生が見学をする日です。いつもより、ウキウキしている感じがしました。
233
1日の出来事を英語で、表します。ALTのウィリアム先生の英語を聞き取りました。
232
図画工作の時間に、人の動きを粘土で表していました。おもしろい学びです。
231
3・4年は外国語活動、5・6年は外国語科で、英語の学習に取り組んでいます。
230
毛筆の学習が行われていました。心を落ち着けて、背筋を伸ばして、集中して筆を動かします。
229
道徳科の研究授業が、行われました。自分の思いを話したり、書いたりして、先生や友達と一緒に考えました。一つの正解はありません。考えを伝えあって、多様な見方や考え方から、自分の考えををあらためて考える大切な授業です。
228
生活科「どきどき わくわく 町探検」で発見したことを、友達に紹介しました。タブレットで撮ってきた写真を見せて説明したり、国語科で学んだ話し方を活用して伝えたりしました。子どもたちは、森合地区の人々の優しさに触れ、「森合地区はいいところ」という思いを深めました。
227
1年生が、バスに乗って校外学習に出かけました。秋を見つけたり、施設の方に挨拶をしたり、学んできました。室内で遊ぶ時は、検温や消毒をして感染予防も、キチンと行いました。
226
あづま運動公園で,秋を見付けてきました。高い木を見上げたり、木下に落ちている実を拾ったり、五感を使って、公園の秋を身体いっぱいに感じてきました。この学習は、福島県森林環境交付金を活用しています。
225
久しぶりに、ボランティアさんによる読み聞かせが、行われました。
224
5年生の教室では、図画工作科「立ち上がれ ワイヤーアート」の学習が行われました。工夫した技について話し合ったり、タブレットに保存しておいたみんなの作品を見て参考にしたり、頭をフル回転させて、自分の作品をパワーアップしました。
223
11月8日は、フリー参観日でした。検温表の提出、消毒などの感染予防への協力をしていただきました。
222
福島市こむこむ館で、森合小学校合唱部のこむこむコンサートが行われました。コンサート前の控え室で、少しドキドキしながらもリラックスしていました。全員集合してから、リハーサルをして本番となります。1階わいわいホールで、13時30分からコンサートが始まりました。
221
今日は、フリー参観日1日目でした。授業の様子、子どもたちの学びの様子を見ていただきました。検温と消毒など感染予防へのご協力ありがとうございました。次は、来週月曜日の11月8日が、フリー参観日2日目になります。
220
民生児童委員、主任児童委員の皆さんに、お越しいただき、懇談会を行いました。子どもたちの学びの様子も見ていただきました。地域の子どもたちのために、今後も連携していきます。219
生活科の研究授業が行われました。秋を見つけたり、秋のもので遊んだりして、一番のお勧めについて、伝え合いました。
218
学校到着。帰校のつどいです。修学旅行の二日間で、6年生が、自分の考えをもつ力、チャレンジする力、コミュニケーション力を発揮する姿を、たくさんたくさん目にしました。時間を守ったり黙食などのマナーを守ったりする姿も、立派でした。どれも素晴らしい姿でしたが、一番心にグッときたのが、お互いを思いやる優しい姿です。一番大切な姿をさりげなく見せることができたここにいる6年生全員と今回参加できなかった六年生も含めて、みんなの力があれば、さらに素敵な森合小になっていくに違いないと、心がワクワクしてしまいました。充実した、楽しく、そして優しい気持ちになった二日間でした。
217
学校に帰る途中です。サービスエリアでトイレ休憩です。もうすぐ、学校に到着します。
216
二日間の活動が終了しました。これから、バスに乗り、学校に帰ります。
215
会津若松市内を探検して、購入したものは・・・です。
214
班ごとに、会津若松市内を探検です。県立博物館には、たくさんの班が集合しました。
213
班ごとに、会津若松市内を探検です。
212
家族や友達、自分のために、考えながら、お土産を選びました。赤べこ券を使ったり、学割を利用したり、全てが学びです。
211
体験活動、赤べこ作りです。世界に一つだけの自分だけの赤べこ。お店の方の説明を聞いてから、特設会場で、作りました。
210
二日目の活動は、フィールドワークです。飯盛山の駐車場から出発しました。
209
六時に起きました。検温チェックをして、身支度を整え、朝食です。朝食の前に、集合し、フィールドワークのための携帯電話が各班に、一台ずつ渡されました。
208
夕食です。広い会場で、前を向いて、黙食でしたが、美味しくいただきました。
207
宿に到着しました。
206
鶴ケ城を見学しました。
205
会津藩校日新館で、学びました。
204
ばんげひがし公園の中にある野球場のベンチで、お弁当を食べました。その後、広い球場に出て、思い切り遊びました。球場の方に、サッカーボールを貸していただきました。
203
ABCに分かれて見学しました。牛乳作りの歴史が会津の歴史に繋がっていたり、牛乳パックに福祉の視点が盛り込まれていたりという話を伺いました。初めて聞いたことばかりでした。
202
サービスエリアで、トイレ休憩です。途中で、美しい磐梯山を見ることができました。
201
いよいよ出発です。校庭で、出発のつどいを行いました。先生方や保護者の皆さんに、見送っていただきました。行ってきます。
200
6年生は、明日、一泊二日の修学旅行に出発します。学年で、最終確認をしました。
199
1年生も、考える体育にチャレンジです。今日は、まずトラック一周を全力で走っていました。いいフォームでした。
198
体育は、持久走ではなく、自分のペースで、◯分間でどのくらい走るかを学んでいます。自分のペースって?と、考えながら走ります。ペアになって、友達が何周走ったのかを数えます。考える体育です。
197
1年生が、ふたつ山公園で拾ってきた「ドングリ」や「葉っぱ」を使って、的当てや迷路などを作りました。
196
2年生の教室が並ぶ廊下に、楽しくて明るい素敵な「絵」が飾ってあります。
195
10月14日 学校だより№14 を発行しました。 194
「わあ きれい。」「タブレットで、撮りたい。」「すごーい。に、にじだあ。」廊下から、わくわくしている子どもたちの賑やかな声が聞こえてきました。空にかかる大きな虹を見ようと皆んな大騒ぎしていたのです。きれいなものをきれいと素直に口にして、感動する子どもたちに、感動しました。
193
9月に予定されていた鑑賞教室でしたが、まん延防止重点措置のために、延期となり、本日実施しました。感染予防として、9時25分から低学年、11時5分から中学年、13時35分から高学年と、分散し、2時間の予定を45分間ずつ演奏していただきました。ドラムやマリンバなどの打楽器中心の演奏に、子どもたちは、自然と体でリズムをとり、ノリノリでした。声を出して歌ったりしませんでしたが、手拍子を真似たり、手拍子でこたえたりして、本物で生のプロの音楽に触れることができ幸せです。
192
保護者の皆様、1部と2部の入替や検温表の提出等へのご理解とご協力ありがとうございました。また、PTA会長様はじめ本部役員の皆さんには、受付等でご尽力いただきました。また朝早くに校庭のレイキかけや、終了後には保護者の皆さんが、片付けや子どもたちの椅子の足拭きにご協力くださいました。心より感謝いたします。(PTA会長さんは、土日の2日続けて、開催の有無判断や校庭の状態確認に来てくださいました。有難いです。)
191
団体競技の後は、紅白リレーです。4・5・6年生の代表選手が、力の限り走り、バトンを渡しました。見事な走りでした。第2部の閉会式では、4・5・6年生の代表が、感想を発表し、教頭先生からは、「みんなに金メダル」と講評をいただきました。第2部の成績は、赤80点、白120点、1部と2部の総合成績は、赤180点、白220点で、今年は、白の勝ちとなりました。土日が雨となり延期が続いたり、コロナ禍の中で感染予防を考えた2部制の開催など、通常とは違うことばかりでしたが、ピンチをチャンスにかえて、素敵な運動会にした森合小学校の子どもたちの力に、感動しました。
190
個人競技の徒競走の後は、6年生の鼓笛そして、4・5・6年生の団体競技と続きました。上学年の競技は、とても迫力がありました。
189
1・2・3年生に引き続き第2部は、4・5・6年生の番です。保護者の皆さんも、入替になりました。第2部の開会式でも、各学年の代表が、めあてを堂々と発表しました。はじめの種目は、4・5・6年生による徒競走です。
188
第1部を締めくくるのは、紅白リレーです。抜きつ抜かれつ、白熱した競走となりました。そして、第1部閉会式では、各学年の代表が、感想を堂々と発表しました。第1部の成績は、赤100点、白100点で同点でした。次の第2部に繋ぎます。
187
徒競走の次は、団体競技です。1年生は「玉入れ」(チェッ チェッコリーと踊って)、2年生は「アマビエお神輿運び」、3年生は「台風の目」です。本気で取り組んでいました
186
二日間待ちましたが、今日、晴天の下、運動会が開催されました。まず、1・2・3年生による第1部。開会式では、各学年の代表が、運動会のめあてを、堂々と発表しました。次に3年生、1年生、2年生の順で徒競走を行いました。
185
本日の午後に、校庭の状態を確かめたところ、数カ所に水が溜まっていましたが、ほとんどの場所が乾いていました。また、明日は、晴れの予報ですので、お知らせしていた通りに、明日の月曜日に運動会を行います。明日の朝、仕上げの校庭整備を行いますので、開始時間を30分遅らせます。子どもたちは弁当持参、体育着で8時10分登校になりますので、よろしくお願いいたします。詳細は、安心安全メールで、お知らせいたしましたので、ご覧ください。
水が溜まっていたところは、明日まで乾くように、水を取りました。
184
家庭と教室で意見を伝えあったり、先生に質問したり、タブレットの中のプリントに書き込むなど、様々な学びがありました。
保護者の皆さんのご理解とご協力に感謝いたします。
183
今回も、自宅での参加と登校して参加と、ご家庭の都合に合わせて、選択していただきました。
182
昨日、福島市オンライン接続検証実験が行われ、本校も参加しました。
各学年ごとに8月末から9月初めにかけて放課後に1回、9月8日には全校一斉オンライン授業試行を1回行っていましたので、オンライン授業は今回で3回目になります。子どもたちも先生方も、慣れたことでスムーズに進められ、楽しそうでした。
181
残念ながら、天気予報が当たってしまいました。明日、日曜日も雨の予報ということと、校庭の状態から、運動会は、月曜日に延期というメール連絡をいたしました。
180
外国語科の時間は、ALTやEAAの先生方に来ていただき、学んでいます。
179
算数の時間に、タブレットを使って、教科書にあるプログラミング学習に取り組んでいました。プログラミングというと特別なことのように考えてしまいますが、特別な授業ではなく、教科書で学ぶことができます。プログラミング的思考を身に付けることが目的です。
178
1年生が、運動会の招待状を作っていました。カラフルでかわいらしい招待状です。何より、心がこもっています。
177
昨日に引き続き、今日も、花壇でダンゴムシ探しに夢中になっている二人組がいました。生活科で虫探しをして以来、休み時間ごとに、虫探しに本気で取り組んでいるようです。すごい。頼もしい。
カエルも捕まえたようです。
176
4年3組の教室では、総合的な学習の時間「ごみ減量作戦」の研究授業が行われました。社会科で学習した内容を発展させ、身近な環境問題を考え、自分たちでできることを実践していきます。福島市は、ゴミ排出量全国ワースト上位なんて!
175
5年1組の教室では、総合的な学習の時間「共に学ぼう 放射線 共に考えよう これからの福島」の研究授業が行われました。グラフをもとに、農業の震災後と今とを比較しながら、新たな課題を設定しました。疑問や調べたいことは、タブレットを使って、付箋に書き込み、友達と共有して、分類・整理しました。
174
昼休みに、花壇で何かを探している二人組を発見しました。真剣、夢中で、振り向きもしません。どうやら、協力して、ダンゴムシを探していたようです。それにしても真剣そのものです。次々と、ダンゴムシがいそうなところに場所をかえて、ひたすら探しています。息もピッタリです。
173
3年生の教室では、道徳科の授業が行われていました。教科書を読んで、感じたり考えたりしたことは、一人一人違っていましたが、「命」について真剣に、それぞれが学んだ大切な時間となりました。
172
昨日、6年生の代表選手が、福島市信夫が丘競技場で福島市小学校体育大会陸上競技会に参加しました。他校の選手と共に、自己記録にチャレンジしました。
今日、選手たちは、練習で指導してくださった先生方のところへ、大会報告とお礼に行きました。記録や結果だけでない学び・体験がありました。
171
本日、朝の時間は、リモート全校集会でした。校長からは、「自分の考えをもつ力」を発揮しようという話がありました。また、今日から、森合小でお手伝いいただく学生ボランティアの紹介と、明日の福島市体育大会陸上競技会に出場する6年生選手の壮行会も行われました。集会の後には、福島地区読書感想文コンクールの表彰も行いました。
170
アルファベットを学んだ子どもたちは、身の回りのアルファベット探しをしました。新聞のチラシの中に、たくさん見つけていました。
169
とじこめた水は、どうなるのかについて、中庭で、実験していました。
168
本日、午後から就学時健康診断を行いました。検温表を提出していただいたり、間隔を十分とって座っていただいたり、感染対策をして行いました。来年度、楽しく小学校に通えるように、本日の健診結果や相談したことを生かしていきます。大雨の中、お越しいただきありがとうございました。
167
1年2組で道徳科の研究授業が行われました。挿絵を見ながら、友達の意見を聴きながら、自分の考えを素直に話していました。自分の経験を思い出して、自分ごととして考える姿がありました。1年生の考える力と成長に、感激しました。
166
6年教室では,音楽科の学習でタブレットの中の楽器機能を使って,演奏をしていました。外国語科では、映像を見ながら英語で説明されている内容を聞き取っていました。総合的な学習の時間では,自分たちの考えを付箋に書いて,座標軸に整理しました。整理したことをもとに、分析したことを話し合っていました。
165