2020年10月の記事一覧

　年少（たんぽぽ組）は、ドングリやヒマワリの種、落ち葉などを使用し、空き箱や容器を利用して楽器を作り、ピアノに合わせて楽器遊びをしました。子どもたちは、一人ひとり自分が作った楽器をお友達に紹介し、その後「どんぐりころこと」等のピアノ演奏に合わせて体全体でリズムを取りながら楽器を鳴らして遊びました。見ている方も子どもたちにつられて体が動き、とても楽しくなりました。

年長（ちゅうりっぷ組）は、１１月生まれのお友達にプレゼントする等身大の絵を描きました。子どもたちは、大きな紙の上に誕生児に横になってもらい、鉛筆で体の周りをなぞり下描きし、絵の具を使って染めました。そして、その上からクレヨンやマジックで細部を仕上げ、人物画の周りには思い思いのデザインを描きました。仕上がった作品は、本人の表情にそっくりで、素晴らしいプレゼントになると思います。

　１１月６日（金）・９日（月）に開催予定のミニランRUNフェスティバルに向けて練習しました。年少（たんぽぽ組）は園庭のグラウンド５周（２５０ｍ）、年長（ちゅうりっぷ組）は８周（４００ｍ）を走りました。子どもたちは、強い風が吹く中を自分のペースで最後まで走り通すことができました。１学期から園庭を走っていましたので、着実に走力が付いてきています。大会が楽しみです。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、保育室で飼育しているカマキリとバッタの絵を描きました。子どもたちは、日ごろからカマキリやバッタを観察していることもあり、デッサンは素晴らしく、目や触覚、足のとげなど細部にわたり丁寧に描きました。また意欲的に図鑑でも調べるなどして色使いも工夫していました。幼稚園のレベルを超えた感動の作品に仕上がりました。

　年少（たんぽぽ組）は、ドンジャンケンで遊びました。子どもたちは、これまで何回かドンジャンケンを行いましたが、方法を十分に理解していなかったり、急いで走るために相手にぶつかりそうになり怖い思いしたりして、楽しく遊ぶことができませんでした。本日はこれまでの反省を生かして、ゆっくり動いたり、相手に合わせて動いたりして、ドンジャンケンを十分に楽しむことができました。

　年少（たんぽぽ組）は、昨日サツマイモの収穫を行いましたが、そのことを思い出しながら新聞紙でサツマイモをつくりました。子どもたちは、上手に新聞紙をひねりながら丸めてサツマイモの形を作り、絵の具で色付けしました。どのサツマイモも、本物と間違えるくらいに上手にできました。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、秋晴れの元、園庭で開戦ドンで思いっきり遊びました。子どもたちは、徐々に開戦ドンの方法を理解し、どのようにしたらチームか勝つことができるかを考え、ジャンケンの結果に応じて素早く逃げたり、捕まえに行ったりしてゲームを楽しみました。

　５月中旬に植えたサツマイモを、子どもたちは収穫するのを楽しみに、水をやったり成長の具合を観察したりして大切に育ててきました。植え付け直後に、強風によりマルチングのナイロンが、苗の成長部分に当たり半分がダメになってしまいましたが、昨年よりもつるの勢いが良く、子どもたちは掘り出すのを楽しみに待っていました。みんなで協力し、つるを引っ張って、サツマイモを植えたところを掘り、サツマイモを探しました。カボチャくらいの大きなものが出てきてビックリしました。６０個しか収穫できませんでしたが、子どもたちは大満足でした。

　年少（たんぽぽ組）は、木粉ねんどや紙ねんどでクッキー作りを楽しみました。子どもたちは、思い思いに星、ハート、魚などの型を使って、いろいろな形のクッキーを作り、その上に、ドングリ、ヒマワリの種などをのせて完成させました。どのクッキーも美味しそうで、思わず食べてしまいそうになるものばかりです。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、遊戯室で開戦ドンをして遊びました。子どもたちは、２つのチームに分かれて、陣地から走って相手と対し、両手を合わせてからジャンケンし、勝った方は相手を捕まえて自分の陣地に戻り、負けた方は捕まえられないように自分の陣地に逃げます。捕まえた人数の多いチームが勝ちとなります。なかなか方法が理解できなく、はじめはスムーズに行うことができませんでしたが、慣れるにしたがい、楽しめるようになりました。

　今年度、４回目の避難訓練を行いました。今回の訓練は、子どもたちが保育室や園庭で自由に遊んでいるときに、隣接している給食センターで火災が発生したことを想定し行いました。近くにいる先生の指示に従い、避難の合言葉「おはしもち」を守って、整然と避難場所である佐倉小学校の駐車場に避難することができました。

　年少（たんぽぽ組）は、ドンジャンケンで遊びました。子どもたちは、やり方について担任から説明を聞いた後、２つのチームに分かれて、半円の両端からスタートし、出会ったところで両手を合わせてからジャンケンします。勝った場合にはそのまま先に進み、負けた場合には自分の陣地に戻り、次の人がスタートして、またジャンケンすることを繰り返して、相手陣地に着くまで続けました。初めての遊びでしたが、やり方をよく理解し、楽しく遊ぶことができました。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、好きな遊びで楽しみました。自分たちで採ってきたドングリをすりつぶしてクッキーを作ったり、園庭にある花を摘んで色水を作ったり、枯葉をラミネートしてしおりを作ったり、絵を描いたり、自転車に乗ったりと、それぞれに思い思いの遊びで楽しみました。

　福島市小鳥の森の協力を得て、PTA教養講座「木工クラフト体験」を開催しました。３密にならないよう、年少（たんぽぽ組）、年長（ちゅうりっぷ組）別々に、親子で活動しました。落ち葉プールでは、落ち葉の中からドングリを見つけたり、落ち葉の雨を降らせたりかけあったりして、落ち葉の感触を楽しみました。木工クラフトでは、親子で竹のシーソーを作りました。竹の土台に思い思いに松ぼっくりやドングリ、小枝をボンドで貼り付けでデザインしました。どの作品も、秋の趣が感じられる素晴らしい作品です。

　年少（たんぽぽ組）、年長（ちゅうりっぷ組）とも、楽しかった遠足の思い出の絵を描きました。子どもたちは、それぞれ思い出に残った、ももりんジェット、わくわくトレイン、メリードッグ、ティーカップの乗り物に乗っている様子をクレヨンを使って上手に描いていました。どの作品も子どもたちの感動が伝わってきます。

【年少（たんぽぽ組）】

【年長（ちゅうりっぷ組）】

　子どもたちが楽しみにしていた、ふくしま児童公園ももりんパークへの遠足を、２名の保護者の方にご協力いただき実施しました。好天に恵まれ、子どもたちはクラスごとにまとまって、いろいろな遊具、乗り物に何回も乗り大満足でした。昼食は遊園地内の芝生にシートを敷き、みんなで楽しく食べました。また、大きなドングリをたくさん拾い、秋の季節をいっぱい感じるなど、たいへん充実した遠足となりました。

　年少（たんぽぽ組）は、明日の遠足の練習を兼ねて、佐倉小学校の近辺に散歩に出かけました。子どもたちは、約束を守って一列で歩いたり、横断歩道では一旦止まり左右を確認して手を挙げて合図をして渡ったすることができました。散歩終了後は、保育室にブルーシートを敷いて丸くなって楽しくお弁当を食べ、てるてる坊主を作って、明日、晴れることをお祈りしました。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、１１月６日、９日の保育参観に予定しているミニランランフェスティバルに向けて走っています。子どもたちは、園庭の１周５０ｍのトラックを音楽に合わせて３分間走り続け、何周走ったかをファイルにシールを貼って記録しています。どの子も自分のペースで休むことなく走り通しました。

　久しぶりの秋晴れ、子どもたちは、思いっきり外遊びを楽しみました。虫を採ったり、いろいろな花を摘んで色水を作ったり、ジャングルジムや石山に登ったり、自転車に乗ったりと、それぞれに思い思いの遊びを楽しみました。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、運動能力調査の立ち幅跳びの測定をしました。子どもたちは、踏み切るときに腕を大きく振って力強く跳んでいました。測定後は、両足連続跳び越しと体支持持続時間についての測定方法を理解するため、練習を行いました。

　年少（たんぽぽ組）は、一人一人の縄跳びをつなげ電車や温泉に見立てたり、頭上で回転させたり、回して跳び越したりするなど、縄跳びに慣れ親しみました。まだまだ、連続して跳ぶことはできませんが、これから継続して行っていきますので、いろいろな跳び方ができるようになり、体力づくりにも役立つと思います。

　年少（たんぽぽ組）は、先に制作したキノコのかさに、各自が選んだ色画用紙をはさみで切ってキノコの軸を作り、クレヨンで色を塗りかさに貼り付けました。子どもたちは、はさみの使い方やクレヨンの色塗りがたいへん上手になりました。完成したキノコは、壁に貼り付け、秋の風景を表現しました。保育室内もすっかり秋になりました。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、前の人の話を聞いてその続きを考え、次々にお話をつないでいくお話づくりをしました。子どもたちは、お話づくりを始める前に、みんなの心を一つにするために、丸くなってわらべ歌を歌いました。その後、担任が「いのちの池にかまきりのかまちゃんがいました」という話で口火を切り、次から次へと話をつないでいき、お話づくりを楽しみました。

　年少（たんぽぽ組）が制作したブドウ、ウサギ、年長（ちゅうりっぷ組）が制作したナシ、タヌキを貼り合わせて、秋を表現した作品を西学習センターの文化祭に出展しました。是非、足を運んでいただき、子どもたちの素晴らしい作品をご覧いただきたいと思います。開催期間は、１０月１１日（日）～１７日（土）です。なお、１３日（火）は休館となっています。

　年少（たんぽぽ組）は、キノコの制作に当たり、佐倉小学校プール周辺に自生しているキノコを採りにでかけました。採取後は、幼稚園に持ち帰ってよく観察し、キノコのイメージを膨らませ制作に入りました。子どもたちは、紙をキノコの傘の形に切り取り、トイレットペーパーの芯に絵の具をつけて、スタンプしキノコの感じを表現しました。今後は軸をつけて完成させます。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、隣接している佐倉小学校の観察池付近の草むらに虫捕りにいきました。子どもたちは、日ごろから図鑑などを見て虫に興味を抱いており、目だとくバッタやコウロギなどを捕まえていました。捕まえた虫は、飼育箱に入れ図鑑を見ながら観察したり、大切に育てているカマキリの餌にしたりし、更に生き物に興味関心を抱いている様子でした。

年長（ちゅうりっぷ組）は、先日の運動会でエルマーからいただいたボールを使ってのまりつきの練習を始めました。まりつきは子どもにとっては、非常に難しいですが、運動神経を発達させるためにかなり効果的な運動です。子どもたちは、音楽に合わせてできるだけ長く続けたり、足を上げたり、体を回したりする動きも取り入れながら継続して練習をしていきます。

　年少（たんぽぽ組）は、運動能力調査を実施するにあたり、各測定項目の運動のやりかた等を正しく理解するために練習を行いました。子どもたちは、理解が早く各運動をスムーズに行うことができました。また、子どもたちは、運動会の閉会式でエルマーからいただいた、ブーブーロケットを上手に投げていました。本番の、調査結果が楽しみです。

　年少（たんぽぽ組）、年長（ちゅうりっぷ組）が合同で運動能力テストの２５M走の測定を行いました。子どもたちは、先日行った運動会のために全力で走る機会が多くなったこともあり、入学・進級したころと比べて、かなり速く走ることができるようになりました。

   年少（たんぽぽ組）は、１０月３日（土）に開催した運動会の絵を描きました。子どもたちは、初めての運動会ということで、わくわくどきどきしたり、がんばったりしたことを、それぞれに画用紙いっぱいに表現しました。子どもたちの感動が作品から伝わってきます。

　年長（ちゅうりっぷ組）は、１０月３日（土）に開催した運動会の絵を描きました。子どもたちは、リレー、バルーンを使った親子ダンス、閉会式のメダル授与など、それぞれに印象に残った場面や感動した場面を思い出しながら、一生懸命に描いていました。

　１０月３日（土）に佐倉小学校の体育館で運動会を開催しました。新型コロナウイルス感染防止の対策を講じながら、お父さん、お母さん、おじいさん、おばあさん、兄弟、姉妹など、たくさんの皆様においでいただき、保護者の皆様のご協力のもと、盛大に開催することができましたこと、改めて感謝申し上げます。

　子どもたちは、夏休み以降、この日のために練習を積み重ねてきました。ピンクチームと黄色チームに分かれ競い合い、どの種目も最後まであきらめることなく、走ったり演技を行ったりして、たいへん充実し感動的な運動会でした。閉会式では、その頑張りに対して園児一人一人にメダルの授与、さらにはエルマーから、年長（ちゅうりっぷ組）に、まりつき用ボール、年少（たんぽぽ組）には、ブーブーロケットと折り紙のプレゼントがあり、子どもたちは大喜びでした。

　前回のエルマーからの手紙で、パワーカードをもらった子どもたち。毎日運動会の練習の後に一つずつ色染めをしていました。運動会前日、そのパワーカードを全て染めると、エルマーから再び手紙が届き「いよいよパワーがたまったね！明日はいよいよ運動会だね！冒険の準備はできているよ」と書いてあり、秘密のカギが一緒にりゅうの封筒に入っていました。「宝箱があるのかもしれない！」と探し回る子どもたちでしたが、なかなか見つからず、明日の運動会でカギを使う何かが現れるのかもしれないと考え楽しみにしていました。また、明日はエルマーやりゅうに会えるのではないいかととても楽しみにしている姿が見られました。明日はパワーを全開にして、運動会を頑張ります！

　年少（たんぽぽ組）が飼育しているザリガニが３週間前からお腹に卵を抱えていましたが、無事に赤ちゃんが誕生しました。非常に小さいですがザリガニの形をしていて元気よく泳ぎ回っていました。子どもたちは、非常に喜んで、興味をもって虫眼鏡で観察したり本で調べたりしていました。

　年長（ちゅうりっぷ組）が幼稚園の周囲からススキをとってきて壺に飾り、年長、年少（たんぽぽ組）の子どもたちが作ったおだんご、ナシ、ブドウ、サツマイモ等をお供えし、お月見誕生会をおこないました。会では、子どもたちが司会・進行を行い、誕生児へインタビューしたり「おめでとう」を歌ったり、子どもたちの手作りのプレゼントを贈ったりしお祝いしました。

　また、お月見の由来の話を聞いたり、紙芝居を見たり、「月」を歌ったりしてお月見の由来について学びました。子どもたちが楽しみにしていたおやつの団子は、弁当後に食べました。とても美味しかったそうです。