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　６年生の教室で、国語科の研究授業が行われました。「海のいのち」の物語文の読みの授業です。「理由」と「根拠」を明確にして読み取る力を身に付けます。答えを見つけるのではなく、自分で考えたり友達の考えを聞いたりしながら、自分の読み方について考えていきます。ノートやタブレットに書き、書いたことを友達に伝えるというアウトプットの学びです。大切な力を発揮していた子供たち。私たち教師は、子供たちの姿から、学びを考えていきます。

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　子供たちが、楽しみにしているのは、図書ボランティアの皆さんによる「読み聞かせ」です。今回は、一年生の教室で、「読み聞かせ」が行われました。

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　３年生の理科には「かげと太陽」という単元があります。太陽の動きを学ぶ単元です。校庭に出た子供たちは、並んだり、影ふみで遊んだりしながら、体験を通して、学んでいました。学びに夢中。学びは楽しい。

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　今日は、福島市の小中学校一斉オンライン授業でした。朝の健康観察から、１時間目の授業をオンライン、１０時まで登校という日程で行われました。

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　9月6日の放課後、児童理解協議会で、ＳＣから講話をしていただきました。子供の見取り方、支援の仕方など、事例を踏まえた具体的な話は、教職員の学びとなりました。本校は、今年度から、生徒指導部を児童理解・教育相談部という名称にかえて、子供たちの内面を理解することを大切にして進めています。

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　５年生の各教室では、社会科、書写、外国語科など、様々な学びに夢中な子供たちの姿がありました。

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　家庭科室で、洗濯の実習です。洗剤の量を正確に量って、靴下を手洗いしました。

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　学校開放日の日に、多目的ホールで、PTA理事会が行われました。前回は、感染予防のため中止となりましたので、今回が今年度始めての開催となりました。PTA組織や編成、活動について、今までとは違った考え方で進めていくことが話し合われました。

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　９月９日、感染予防を再確認して、学校開放として、保護者の皆さんに、子供達の学びの様子を見にきていただきました。２校時目から5校時目まで、密を避け、都合の良い時間に自由にきていただきました。子供たちや先生方の日頃の自然な学校生活を飾らない形でご理解いただく機会です。学校をオープンにすることによって、保護者と地域の皆さんとともに、子供が主役で育つ学校を共に創っていきたいと考えています。

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２年生が、音楽の時間に、鍵盤ハーモニカを夢中で学んでいました。

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