６年生を送る会での鼓笛隊移杖式に向けて、５年生は毎日、昼休みにパート練習をしています。
　今日２月１２日(水)も、校長室にドラムマーチや校歌の演奏が聞こえてきました。

　６年生との顔合わせからおよそ３週間。
　日に日に上達しているのがわかります。
　６年生がつきっきりで教えてくれることもなくなりました。

　音色に誘われ、３階の音楽室に行ってみると、子どもたちが自主練習の真っ最中。(たいしたもんだ。)
　後輩の様子が気になるのか、演奏を見つめる　６年生の姿もありました。(優しいですねぇ。)
　しばらくすると、２年生もやってきて、演奏する先輩に憧れのまなざし・・・(「私もあんなふうになりたい」って思っているのかなぁ？)

　伝統ある鳥川小学校鼓笛隊をしっかり引き継げるように、これからも練習を重ねていきましょう。
　５年生、いいね！

　今日２月１２日（水）の３・４校時、３年生が社会科の「古い道具と昔のくらし　鳥川のじまん」の学習の一環で、学区内にある「矢吹邸」へ校外学習に行きました。
　地域の方からは「成友屋敷」とも呼ばれています。

　矢吹邸では、奥様の矢吹弘子さんと郷土史家の半沢文江さんから、矢吹家の歴史やお屋敷のつくりなどについて、くわしく教えていただき、子どもたちは、聞き取ったことや気付いたことを、熱心にメモしていきました。
　母屋が建てられたのは、明治４０年ごろで、築１１０年余の大変貴重な建築物だそうです。国登録有形文化財に指定されています。
　これからも大事にしたい、地元“鳥川のじまん”の文化財です。
　こんなにも素晴らしい文化的な建物があることを知り、自分たちの住む郷土に対し、ますます愛着と誇りを感じたことでしょう。
　子どもたちにとって、とても貴重な学習となりました。子どもたちのために、お屋敷を公開していただき、感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日２月１０日（月）午前１０時３０分から、今年度末の学校評議委員会を開催しました。

　前半、各クラスの授業を参観していただき、後半は、校長室で昨年末に実施した「学校アンケート」の結果をもとに、今年度の鳥川小学校の教育活動について振り返り、来年度、重点的に取り組んでいくことについて説明をしました。
　
　評議員との情報交換の場では、委員の皆さまより、「子どもたちのインターネット利用にかかわる危険性と保護者への啓発の必要性」「校舎施設・設備の老朽化」「いじめの未然防止と早期発見、積極的な認知」「地域住民へのあいさつの大切さ」「教職同士の仲の良さの大事さ」など、とてもありがたいご意見を幅広く頂戴することができました。
　話合いでいただいたご意見等を今後の教育活動に生かしてまいります。

　鳥川小学校が、もっともっとよい学校になるよう、これからも力をお貸し下さい。
　本日は、どうもありがとうございました。

　今日２月７日(金)の２校時、６年生を対象に「ふくしんマネースクール」を開催しました。
　講師として、福島信用金庫から４名をお招きし、銀行の仕事やお金の大切さ、お金との上手な付き合い方などについて、教えていただきました。

　子どもたちは今、お金やものに囲まれた中で育ち、キャッシュレス決済の普及などもあって、欲しいものが簡単に、しかも「お金を使っている」という実感をもたずに手に入る生活を送っています。
　また、おうちの人が働く姿を見る機会が減り、「生きていくためにはお金が必要」「働いてお金を稼ぐ」ということについて、頭ではわかっていても実感を伴うことが少なくなっているといわれます。

　この時間は、そんな子どもたちにとって改めて、「お金は大切なもの」「お金は大事に使う」「おうちの人に感謝する」など、生きていくうえで大切なことを学ぶ機会となりました。

　福島信用金庫のみなさん、どうもありがとうございました。

　４年生の「総合的な学習の時間」は、「環境」を年間テーマとして掲げ、学習を進めてきました。
　３学期に入り、子どもたちはその集大成として、これまで調べて分かったことや伝えたいことをメタモジのシートにまとめる作業に取り組んできました。

　今日２月６日(木)の６校時、１組の教室では、そのプレゼンシートを使った発表会をしていました。
　(この時間は、その２回目で、今後、毎時間３～４人ずつ、順番に発表していく予定だそうです。)

　聞き手に興味を持ってもらうため、ユニークなキャラクターが登場して説明したり、わかりやすく伝えるために、写真やグラフを使って紹介したり。
　「ごみ問題」や「地球温暖化」のことなど、とてもくわしく調べられており、どの発表からも、環境のことを大切に思う気持ちが伝わってきました。

　聞き手の側も、発表を聞いて、その良いところを見つけ、感想を発表できる子がたくさんいて、感心しました。
　友だちのまとめ方のよさに気付けるということは、そのよさを今後の自分の学習に、採り入れることにつながるというもの。

　１年間の学びの成果があらわれた素晴らしい発表会でした。
　４年生、いいね！