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　令和２年度修了式が行われ、１・２年生の代表生徒に修了証書が授与されました。式辞の後には、各学年代表生徒による作文発表が行われました。

　修了式後は、２時間の授業と清掃活動、学級活動が行われ、今年度のまとめをしました。

　「創造、感動、感謝」をテーマにした令和２年度の教育活動も終わりに近づいてまいりました。これまで多くの皆様にご理解とご支援をいただきましたことに、深く感謝申し上げます。

　次年度も、本校生徒たちの健やかな成長のために、全力で教育活動に取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

　１－１の５校時は体育の授業でした。バドミントンと卓球のどちらかを選択し、級友と点数を競い合っていました。

　１－２の５校時は数学の授業でした。ナンバークロスを用いながら、思考力を高める授業をしていました。

　２－１の５校時は英語の授業でした。「I  SWEAR」という曲を聴いて英語の歌詞を聞き取ったり、ワン・ダイレクションの「History」を聞きながら英語の歌詞を口ずさんだりしていました。

　２－２の５校時は理科の授業でした。原子モデルゲームを通して「化学式」を覚える授業をしていました。

　第74回卒業証書授与式が行われ、３年生は３年間過ごした学び舎を後に、笑顔で卒業していきた。

　新たな世界へと羽ばたく卒業生の門出に、幸多かれと心からお祈り申し上げます。

　卒業おめでとう！　そして、ありがとう！

　３年生は１校時に最後の学年集会を行い、１年間の振り返りを行うとともに、卒業後の生活の仕方について確認を行いました。その後、２～３校時にはお世話になった教室の片づけをしたり、明日の卒業に向けての飾りつけをしたりしました。

　音楽室から琴の音色が聞こえてみたので行ってみると、２年生が音楽の授業で琴の演奏をしていました。

　全校で東日本大震災追悼集会を行いました。全員で黙とうをささげた後、校長講話を聞きながら、震災について振り返りました。

　放課後は、１・２年生で明日の卒業式の準備を行いました。

　２－１の２校時は美術の授業でした。一人一人デザインを工夫しながら、木製のペーパーナイフづくりに取り組んでいます。

　３－１の３校時は体育の授業でした。バドミントンと卓球のどちらかを選択し、点数を競い合っています。

　３月３日（水）の放課後に各教室のワックス塗布を行いました。今年度使用した教室をきれいにすることができました。

　今日の３－１の３校時は美術の授業でした。この時期、３年生は篆刻の作成の取り組んでいます。

　３－２の５校時は美術の授業でした。自分の名前を篆書体で表現し、篆刻制作に取り組んでいます。

　２－２の３校時は美術の授業でした。完成したボックスアートについて、生徒同士の相互評価を行いました。

　３－１の４校時は道徳の授業でした。アンジェラ・アキさんの「手紙」の歌詞を読んだり、曲を聴いたりしながら、「よりよく生きる喜び」について考えを深めました。

　３－２の４校時は道徳の授業でした。今道友信さんの「出会いの輝き」を読んで、「思いやり、感謝」について考えを深めました。

　今日は５校時に生徒総会、６校時に３年生を送る会を行いました。

　生徒総会では、今年度の活動や次年度への引継ぎ事項の報告があり、その後の質疑応答において、各担当生徒が適切に回答していました。

　３年生を送る会では、１、２年生の各代表が感謝の意を述べた後、部活動ごとに後輩から先輩へメッセージを送りました。その後、３年間を振り返るスライドショーが上映され、楽しいひと時を過ごしました。最後に３年生代表生徒がお礼の言葉を述べました。

　４名の学校評議員の方々にお越しいただき、第３回学校評議員会を行いました。生徒の活動の様子を見ていただいた後、今年度の学校の取り組みや学校評価の結果等について協議を行いました。

　２月１７日（水）に福島市保健所健康推進課地域保健第二係からお二人の講師をお招きし、１学年生徒を対象に「たばこと健康」と題して、令和２年度大鳥中学校喫煙防止教室を開催しました。たばこの成分や種類、喫煙者本人の害や受動喫煙の害等について理解を深めました。

　２－１の２校時は美術の授業でした。ボックスアートが完成し、相互評価を行いました。同じ作品でも、人によって見る視点や感じ方が違うことを理解しました。

　今日の5校時に３年生は同窓会入会式を行いました。同窓会長様から同窓会の意味や同窓生のつながりの強さ、すばらしさを聞いた後、生徒代表より誓いの言葉を述べました。その後、卒業記念品をいただきました。

　今日から２日間、１・２年生は学年末テストに取り組んでいます。テスト勉強計画表に基づき学習に取り組んできた成果が出ることを期待しています。

　飯坂地区青少年健全育成推進会による標語表彰式において、会長様より賞状及び記念品の贈呈が行われました。

　今年度の中学生の特選作品は「飯坂に　花と福が　咲きほこる」です。

　今日は入試直前の模擬テストとして、最後の実力テストを実施しました。県立高校前期選抜まで残り１か月を切り、これから受験を迎える３年生の多くはラストスパートに入ります。１年生・２年生・教職員のみんなで応援しています。

　３年生の美術の授業ではデザインマスクの制作に取り組んできました。それぞれの作品が完成し、自己評価と相互評価を行いました。

　今日は、放課後に生徒会専門委員会後期反省を行いました。各委員会ごとに分かれ、一人一人が自身の活動を振り返った後、全体反省を行い、後期の取り組みについて話し合いました。話し合いの内容は生徒総会で発表されます。

　3年生はデザインマスクの制作に取り組んできました。今日は最後の仕上げをしていました。

　１年生はピーマンハウスづくりに取り組んでいます。ピーマンの形も決まり、細かい作業に入っています。

　今日は、昼休みの様子を紹介します。

　図書室では、３年生が面接ガイドを使って面接試験について勉強していました。

　校庭では、２年生がバレーボールなどをしていました。

　３年生の教室では多くの生徒が勉強に取り組んでいました。

　体育館は毎日クラスごとに割り当てがあり、今日は２－１がバドミントンやバレーボールを楽しんでいました。

　１－１の４校時は社会の授業でした。「４７の都道府県から構成された日本。どんな地域の分け方があるか。」という学習課題に取り組みました。

　２－１の４校時は国語の授業でした。プリントを用いながら「君は『最後の晩餐」を知っているか』のまとめをしていました。

　福島市社会福祉協議会飯坂協議会長様と飯坂支所長様より、歳末たすけあい義援金を贈呈していただきました。この義援金は、飯坂方部の町内会の皆様にご協力をいただいたものです。本校の教育活動の充実のために、大切に使わせていただきます。ありがとうございまいた。

　３年生は今年度最後の定期テスト「学年末テスト」に取り組んでいました。中学校最後の定期テストに向け、休み時間も学習に取り組む真剣な様子は立派でした。

　１－１の３校時は美術の授業でした。自分の好きな場所、空間などをイメージをしながらピーマンハウスづくりに取り組んでいます。

　２－１の４校時は体育の授業でした。卓球とバドミントンに分かれて、技能の向上に取り組んでいます。

　２－１の３校時は音楽の授業でした。生年月日や好きな数字をもとに「動機を生かした旋律をつくろう」という課題に取り組みました。

　３－２の６校時は数学の授業でした。「三平方の定理を利用して、いろいろな問題を考えてみよう」という学習課題に取り組みました。

　本日、３年生は実力テストでした。これまでの勉強の成果を十分に発揮していました。

　２－１の４校時は理科の授業でした。見方（量的・関係的）・考え方（比較）を働かせて、「電圧計の使い方は、電流計とどのように違うのか」という課題に取り組みました。

　１－１の４校時は英語の授業でした。教科書を参考にしながら、「一日の生活を英語で表現する」という課題に取り組みました。

　ソーシャルディスタンスを保ちながら、給食の準備をしています。食事中は感染防止に努め、無言です。給食後は、係の生徒が丁寧にお盆洗いをしていました。この時期は水が冷たくて大変です。

　本校では、前期は週１回、後期は週２回、６校時終了後に学習タイムを設定し、全校生徒で学力向上に取り組んでいます。

　２－１の５校時は道徳の授業でした。自分の長所や短所、将来なりたい大人について考えた後、スガシカオさんのProgressを聴いて、「自分を見つめ、人として生きること」について考えました。

　本校の清掃は無言清掃です。一人一人が自分の役割をきちんと果たし、黙々と取り組んでいます。

　本日、放送による始業式が行われ、第３学期がスタートしました。校長式辞の後、各学年代表生徒による「３学期の抱負」の発表がありました。

　始業式の後は、清掃活動や授業が行われ、生徒たちの元気な様子を見ることができました。

　２学期最終日の今日は、午前中は授業、午後から終業式を行いました。

　終業式の前に柔道部と県中学校生徒造形作品秀作審査会等についての表彰がありました。終業式では各学年の代表生徒による作文発表もありました。

　その後、通信票を受け取り、２学期の活動を振り返りながら元気よく下校しました。

　昼休みの様子を紹介します。

　コンピュータ室では、２年生が技術の授業で制作しているパワーポイント資料作り、美術室では、３年生が美術の授業で制作しているデザインマスク作りに取り組んでいました。

　図書室をのぞいてみると、さすが３年生！受験勉強をしていました。体育館や校庭では１、２年生がバドミントンやバレーボール、雪合戦をしていました。

　それぞれ、午後の授業に向けて充実した時間を過ごしていました。

　昨日に引き続き、多くの生徒たちが自主的に雪かきを手伝ってくれました。

　６校時は全学年で総合的な学習の時間でした。３年生は進路を中心とした「学年集会」、２年生は福島北警察署生活安全課より講師をお招きしての「薬物乱用防止教室」、１年生は中学生になって初めて迎える冬休みに向けての「冬休み計画表」づくりに取り組みました。

　今朝、早く登校した２名の生徒が昇降口前の雪かきを手伝ってくれました。その後、生徒会役員を中心に多くの生徒が雪かきをしてくれました。

　３－１、２－２の６校時は国語の授業で書道を行いました。３年生は「歓喜の声」、２年生は「花鳥風月」という課題に取り組んでいました。

　久しぶりに本格的な雪が降り、昼休みには校庭に出て雪遊びをしている生徒がいました。他には体育館で体を動かしている生徒、図書室で委員会活動をしている生徒の姿が見られました。また、３年生の中には受験に向けて勉強している生徒もいました。

　今日は授業参観でした。新型コロナウイルス感染防止策を講じながら、多くの保護者の皆様に授業の様子を参観していただきました。

　１－１の４校時は家庭科の授業でした。「スナップをつけよう」という学習課題に取り組みながら、ティッシュケースづくりを行いました。

　２－２の４校時は国語の授業でした。言葉の意味をとらえながら、北原白秋の「落葉松」を読む練習をしました。

　３－１の４校時は国語の授業でした。「作られた物語を超えて」を読んで、「筆者はゴリラの調査を通じてどのようなことを主張したのだろうか」について考えました。

　１－２の４校時は理科の授業でした。音叉（おんさ）を使用しての実験を通して、「どう振動すると、どのような音が出せるだろうか」という学習課題に取り組みました。

　１－２の４校時は数学の授業でした。「空間図形とはどんな図形か」という学習課題に取り組み、定規を使いながら上手に作図をしていました。

　２－２の４校時は家庭科の授業でした。保育の学習内容で「絵本作り」に取り組んでいました。

　１－１の４校時は数学の授業でした。「基本の作図を用いて問題を解こう」という学習課題に取り組みました。

　３－１の５校時は美術の授業でした。一人ひとりテーマを決めて、個性的なデザインマスクの制作に取り組んでいます。

　１－２の２校時は音楽の授業でした。アルトリコーダーを用いながら、「表現したい思いを伝えるにはどうしたらよいか」という学習課題に取り組みました。

　２－１の５校時は英語の授業でした。「２つのものを比べるとき、どのように表現するのだろうか」という学習課題で、比較級について学びました。

　12月１日（火）の６校時に北部給食センターの栄養教諭様をお招きし、保健講座を実施しました。食生活や生活のリズムが健康な体づくりにとても重要であることや、受験に向けて大切な備えになることを学びました。

　２－１の２校時は美術の授業でした。「心安らぐ場所」をテーマにボックスアートに取り組みました。

　２－２の４校時は保健体育の授業でした。感染防止対策を講じながら、柔道の固め技の習得に取り組みました。

　２－２の４校時は家庭科の授業でした。保育に関する内容で、「幼児向きの絵本を作ろう」という学習課題に取り組んでいました。出来上がるのが楽しみです。

　１－２の４校時は数学の授業でした。コンパスを使いながら「作図のまとめをしよう」という学習課題に取り組んでいました。

　１－１の４校時は家庭科の授業でした。「まつり縫いを完了させよう」を学習課題として、ティッシュケースづくりに取り組みました。

　３－２の４校時は数学の授業でした。「円周角の定理を理解しよう」という学習課題に取り組み、互いに教え合う姿も見られました。

　３－１の２校時は理科の授業でした。「金星の見え方が変わるのはなぜか」という学習課題に取り組みました。

　１－１の５校時は音楽の授業でした。アルトリコーダーを用いて、「低音を工夫して出そう」という学習課題に取り組みました。

　３－１の３校時は数学の授業でした。「平行線と比」と「y=ax²のグラフ」について学習していました。積極的に質問している様子も見られました。

　１－２の３校時は技術の授業でした。木工の授業で本棚づくりに取り組んでいました。

　今日は昼休みの様子を紹介します。

　約３０分間の昼休みには、スポーツや読書を楽しんだり、日当たりのよい場所で団らんしたりしています。

　読んだ冊数により、学校司書さんによる手作り「しおり」がプレゼントされます。

　天気が良く暖かい日は、多くの生徒が校庭で過ごしています。

　体育館使用はクラスごとに割り当てられ、体育委員の生徒が管理しています。

　３階の音楽室前廊下では、３年生が「エリーゼのために」を弾いていました。

　１年生は家庭科の「ティッシュケース」づくりをしていました。

　昨日は、オリンピック・パラリンピック教育推進事業の一環で、聖光学院高等学校野球部監督で本校卒業生でもある斎藤智也氏をお招きし、教育講演会を開催しました。「甲子園への道」と題した講演会は、まさに生き方に迫る内容でした。

　今日は、小学6年生体験入学を実施しました。授業参観をした後、生徒会役員による説明を聞き、部活動見学をしました。

　今日は、２学期期末テストでした。テスト勉強計画表に基づき、しっかりと学習に取り組んだ成果を発揮していました。

　各学年とも、午後のテストに向けて昼休みも学習に取り組んでいます。

　１－１の２校時は社会の授業でした。「室町時代の産業はどのように発達し、民衆の生活にどのような変化をもたらしたか」という学習課題に取り組みました。

　２－２の３校時は理科の授業でした。「日本の特徴的な天気には、どのようなものがあるだろうか」という学習課題に取り組みました。

　３－１の２校時は理科の授業でした。太陽・地球・月の位置関係の変化と関連付けながら地球から見た月の形の変化について学習しました。

　１・２年生の５校時は道徳の授業でした。

　１－１は、「仏の銀蔵」を読んで、「法やきまりを守ることの意義」について考えを深めました。

　１－２は、「鳥が見せてくれたもの」を読んで、「生き物や自然とともに生きるということ」について考えを深めました。

　２年生は、両クラスとも「ちがいの意味を見直す」を読んで、「一人一人が手を携えて社会をつくっていくために」について考えを深めました。

　２－１の４校時は理科の授業でした。湿度や気圧、気温の関係を確認しながら、「雲はどのようにしてできるのだろうか」という学習課題に取り組みました。

　１年生は６校時に、「素直で明るく、互いのよさを認める集団になろう」という学年目標を再確認し、集団としてのさらなる高まりを目指すための学年集会を行いました。

　火曜日と木曜日の放課後に２５分間の学習タイムを設定し、全校生徒で学習の定着に取り組んでいます。

　全校朝会を行いました。

　校長講話では、先日の避難訓練、地震速報訓練を振り返るとともに、自らの体験や震災の教訓を交えながら「備えあれば憂いなし」についての話があり、生徒たちは真剣に聞いていました。

　続いて、読書感想文の発表や、給食委員会の生徒による「朝食について見直そう週間運動」についての呼びかけがありました。

　３－１の４校時は理科の授業でした。地球の自転や公転を意識しながら「星の日周運動」について学習しました。

　１－１の５校時は社会の授業でした。教科書の挿絵や写真を見ながら「鎌倉時代の文化や宗教」について学習しました。

　午前１０時に「地震速報訓練」を実施しました。「まず低く、頭を守り、動かない」を意識しながら、訓練を行うことができました。

　飯坂消防署から４名の講師をお招きし、避難訓練を実施しました。

　１－２の３校時は美術の授業でした。「和」をテーマに各自が考えた「デザイン画」を完成させ、グループごとに発表会を行いました。

　２－２の４校時は美術の授業でした。タブレットを用いながら、ボックスアートの題材である「心の安らぐ場所」や「理想の空間」のモチーフについて調べていました。

　２－１の２校時は美術の授業でした。タブレットを使いながら、ボックスアートの題材である「心の安らぐ場所」や「理想の空間」のモチーフを調べていました。

　１－１の５校時は美術の授業でした。「和」をテーマにしたデザイン画が完成し、グループごとに発表会を行いました。

　福島市教育委員会学校教育課　指導主事　様をお招きし、授業研究会を行いました。

　１－１の４校時は技術の授業でした。一人一人がデザインした木工製品の製作も、いよいよ終盤を迎えています。

　２－１の５校時は理科の授業でした。空気中の水蒸気がコップの表面に水滴となる実験を通して、「水蒸気が霧（水滴）になる条件は何だろうか。」という学習課題に取り組みました。

　３－１の５校時は保健体育の授業で、ソフトボールを行いました。「ナイスバッティング！」や「ナイスキャッチ！」など、元気のよい声が聞こえました。

　「Be together as one～今こそ一つになろう～」のテーマのもとに鵬凰祭が開催されました。生徒全員の心が一つになり、とても充実したすばらしい一日となりました。３年生からは「３年間で一番で最高の鵬凰祭でした。」という感想がありました。

　１年生の６校時は総合的な学習の時間でした。

　タブレットを活用しながら、各クラスで「自分の将来とお金について考えよう」という学習課題に取り組みました。

　２年生の５校時は道徳の授業でした。

　２－１は小川信夫さんの「夢を求めて、パラリンピック」を読み、意見交換をしながら、「希望と勇気、強い意志」について考えを深めました。

　２－２は菅野由紀子さんの「秀さんの心」を読み、意見交換をしながら「礼儀」について考えを深めました。

　３－１の５校時は社会の授業でした。市場経済や独占寡占、公共料金について学びながら、「価格の動き」について理解を深めました。

　一人一人の合唱コンクールへの意気込みが掲示してあるクラスがありました。

　１年生の６校時は合唱コンクールのリハーサルでした。合唱コンクール係の進行のもとに進められ、全体で校歌を歌った後、流れの確認、中間発表を行いました。

　１－２の３校時は国語の授業でした。簡単な劇をしたり、教科書の４コマ漫画を読んだりしながら、「今に生きる言葉」の中に出てくる蛇足や四面楚歌、矛盾などの言葉の意味について学びました。

　１－１の３校時は社会の授業でした。教科書の資料や当時の写真を見ながら「奈良時代の文化は、どのような特色をもっているか」という学習課題に取り組みました。

　３－１の４校時は美術の授業でした。タブレットＰＣを使用し、各自が決めた題材を表現するモチーフを調べました。

　２年生は５校時に合唱コンクールのリハーサルを行いました。進行係を務める生徒も流れを確認していました。

　今日は土曜授業です。全校生徒で３校時にビッグアートづくりを行いました。

　ビッグアート係の説明を聞いた後、一人一人真剣に取り組んでいました。

　２－１の５校時は数学の授業でした。対頂角や同位角の性質を学びながら、「直線が交わってできる角の性質を理解しよう」という学習課題に取り組みました。

　３－２の６校時は音楽の授業でした。合唱コンクールの自由曲は「夢見たものは・・・・・・」です。一人一人が音程を意識し、楽しみながら合唱に取り組んでいました。

　１－２の６校時は保健体育の授業で、バレーボールのゲームを行っていました。一人一人の技能の向上が見られ、以前よりもラリーが続くようになりました。

　ステージ係や生徒会企画係、開閉祭式係、3学年発表係など、今日も各係で熱心に活動していました。

　１年生は、初めて経験する合唱コンクールに向けて、３年生の合唱リハーサルを見学しました。

　今朝は、大鳥中学校区幼・保・小・中連接事業の取組によるあいさつ運動が行われ、本校の生徒会本部役員が参加しました。

　１年生の５校時は道徳の授業でした。

　１組は、黒柳徹子さんの「父の言葉」を読みながら、「思いやり、感謝」について考えを深めました。

　２組は、「やっぱり樹里は」を読みながら、「公正、公平、社会正義」について考えを深めました。

　鵬凰祭（学校祭）に向けて、放課後は学級・学年の時間、係活動の時間となっています。学級ごとの合唱練習や係活動に積極的に取り組んでいます。

　新生徒会本部役員が中心となった朝会が行われました。毎回、朝会での校歌の伴奏は、３年生が務めています。

　表彰は野球部と男子バレーボール部です。県北新人大会において、野球部は２位、男子バレーボール部は３位となり、県大会出場を決めました。

 　鵬凰祭実行委員長から10月24日(土)に開催予定の鵬凰祭に向けての呼びかけがあり、その後、新聞コンクール係から、コンクールについての説明がありました。

　昨日に引き続き５～６校時に高等学校説明会を開催しました。今日は２・３年生と保護者の方々が参加しました。２年生も次年度に向けて、真剣に聞いていました。

　１－２の６校時は理科の授業でした。「硝酸カリウム食塩は、冷やすと必ず溶けている溶質を取り出せるか」という学習課題の解決に向け、グループで協力しながら実験に取り組んでいました。

５～６校時に高等学校説明会を開催し、３年生と保護者の方々が参加しました。各高校からお越しいただきました先生方の説明を真剣に聞いていました。

　２－１の３校時は美術の授業でした。互いに作品を鑑賞し合い、感想や助言を振り返りシートに記入していました。

　今日から明日まで、第2学期中間テスト（国数英理社）と前期テスト（音美保技家）です。一人一人が真剣に取り組んでいました。

　１－２の３校時は国語の授業でした。教科書の朗読や挿絵の説明を聞きながら、竹取物語の情景を考えました。

　１－１の３校時は英語の授業でした。「英文のつくりを再確認しよう」という課題に取り組みました。主語や述語動詞、目的語の使い方を確認しながら、肯定文、否定文、疑問文の作成に取り組みました。

　放課後は、福島市教育委員会教育研修課ICT指導員の方々によるタブレットPC導入校研修会を開催し、全教員でデジタル教科書の利用について研修しました。

　朝会において、表彰並びに生徒会・学級役員任命を行いました。

　表彰は読書感想文コンクール（準特選）と支部中体連新人大会（野球：ブロック準優勝、男子バレー：準優勝）についてです。

　３年生の４時間目は道徳の授業でした。

　３－１は、ハイリー・センシティブ・パーソンに触れながら、「個性の伸長や相互理解」について考えを深めました。

　３－２は、「時を超えて、つながる思いを見つめよう」をテーマに、サラダファミリアを読みながら「感動・畏敬の念」について考えを深めました。

　３年生の５～６校時はふくし教育講座でした。社会福祉法人福島市社会福祉協議会並びに飯坂北地域包括支援センターの方々においでいただき、認知症サポーターに関する講話をいただきました。真剣にメモをとっている生徒も見られました。

　１－２は５校時の総合的な学習の時間に、約３０年前から現在までのゲーム機器や携帯電話などの移り変わりを学びながら、「１０年後の社会と自分を考えよう」という課題に取り組みました。

　９月までの学習タイムは水曜日のみでしたが、１０月からは火・木曜日の２日となります。

　昨日から福島支部中体連新人大会が始まり、各競技で熱戦が繰り広げられています。1日目の様子を紹介します。

　１－１の４校時は数学の授業でした。数直線を用いながら「変域の表し方を覚えよう」という課題に取り組みました。教師の説明を聞きながら、熱心にメモをとる姿も見られました。

　２－１の４校時は国語の授業でした。平家物語を読みながら「音読を楽しもう」という課題に取り組みました。互いに音読の感想を述べ合っていました。

２－２の４校時は音楽の授業で、合唱コンクールで歌う「COSMOS」の練習をしました。パート練習の後、全体で練習しました。

　３－２の４校時は道徳の授業でした。石井幹子さんの「障子のあかり」を読みながら、国の伝統と文化について考えを深めました。

９月２９日（火）から開催される福島支部中体連新人総合大会および１０月に開催される県北新人大会の選手激励会を行い、各部から力強い決意表明がありました。

　１－１の５校時は美術の授業でした。「アートカード」を使い、２つの絵画の共通点を見つけるゲームを行いながら、グループ内で絵を見る視点や感じ方の違いについて学習しました。

　来週の支部中体連新人総合大会に向けて、熱心に取り組んでいます。

　３－１の３校時は国語の授業でした。「故郷」についての学習で、「ルントウとの思い出」を読み取りながら、「私が見た故郷はどのように変わったのだろうか。」という課題に取り組みました。

　３－２の５校時は英語の授業でした。新しい歌「Way Back Home」にチャレンジしました。テンポが速く苦労していました。

　１－１の５校時は社会の授業でした。教科書や資料集、ICTを活用しながら、アフリカ大陸の自然や気候、建造物などについて学びました。

　１－１の４校時は国語の授業でした。「大人になれなかった弟たちに～」を読みながら、繰り返しの言葉や「も」の多用など、表現の仕方について学習しました。

   １－２の４校時は理科の授業でした。身のまわりの物質とその性質について、「溶けるとはどういうことか」という課題を意識しながら考えを深めました。

　本日、本校では生徒会役員選挙立会演説会と投票が行われました。選挙管理委員長のあいさつの後、各立候補者による演説が行われました。１年生は初めての選挙に緊張しながら臨んでいました。

　２年生の５校時はは両クラスとも道徳の授業でした。

　２－１は、「つながる命」を読みながら、「命について考えよう」という課題に取り組みました。

　２－２は、「段ボールベッドへの思い」を読みながら、「人にとって、働くことにはどんな意味があるのだろう」という課題に取り組みました。

　明日、本校では生徒会役員選挙立会演説会と投票が行われます。今朝は、立候補者による選挙活動が行われていました。

　また、生徒会本部や評議員会、生活委員会によるあいさつ運動も毎朝行われています。

　今朝は、整美委員会による朝の清掃活動も行われていました。 

　３－２の３校時は保健体育のバレーボールの授業でした。３段攻撃によるスパイクなど、３年生らしい好プレーの続出でした。

　１－２の４校時は技術の授業でした。自分でデザインした本棚づくりに取り組んでいました。けがきを終え、のこぎりや電動糸のこぎりを使用し、切断作業をしていました。

　２－１の３校時は保健体育のバレーボールの授業でした。３段攻撃を意識したゲームを行っていました。お互いに声を掛け合う元気の良い姿がたくさん見られました。

　２－２の３校時は英語の授業でした。「mustの使い方を理解しよう」という課題の解決に向け、グループで相談しながら、Read and Thinkの英文の和訳に取り組みました。

　３年生は３校時に修学旅行解団式を行いました。昨日、「みんなで作る最高の思い出～映画「修学旅行」主役は全員～」をスローガンのもとに行われた修学旅行を無事終え、充実感と達成感が感じられました。

　併せて、修学旅行中の様子も紹介します。

　１－１の３校時は保健体育の授業でバレーボールを行いました。３段攻撃の練習をした後、その成果を試すゲームに取り組みました。

　１－２の３校時は英語の授業でした。今まで学習したことを使って、３文以上の自己紹介文を作成することについて学習しました。学習の途中には、「th」がつく英単語の発音の仕方について再確認していました。

　今日は、１・２年生の両学年とも、昨日の見学学習のまとめを行いました。見学して学んだことや感じたことを発表したり、各施設のパンフレットをもとにレポートをまとめたりしました。

　併せて、昨日の様子も紹介します。

【１年生】

【２年生】

　今朝、１・２年生は見学学習に、３年生は修学旅行に出発しました。

　１年生は「みんなが笑顔で学び、楽しく知ろう」をスローガンに、「あぶくま洞」と「コミュタン福島」の見学です。

　２年生は「いわきの文化や歴史を楽しみながら学習し、意味のある見学学習にしよう」をテーマに、「いわき市石炭・化石館」と「アクアマリンふくしま」の見学です。

　３年生は「みんなで作る最高の思い出～映画「修学旅行」主役は全員～」をスローガンに、岩手県内の宮沢賢治記念館や中尊寺など、様々な施設を見学してきます。

　３年生は４校時に明日からの修学旅行に向けての結団式を行いました。一人一人が修学旅行の目的、集団としての心構えを再確認しました。

　２－２の４校時は音楽の授業でした。３密を避けたり、歌う方向を工夫したりしながら合唱コンクールに向けたパート練習を行いました。２－２の合唱曲はCOSMOSです。

　１－２の４校時は社会の授業でした。「ユーラシア大陸の西部に位置するヨーロッパ州では、地形や気候にどのような特色が見られるのでしょうか」という学習課題に取り組みました。教科書の地図を見ながら、一人一人考えを深めていました。

　１－２の３校時は美術の授業でした。筆の使い方や色の組合せを工夫しながら、デザインの制作に集中して取り組んでいました。

　１－１の４校時は保健体育の授業でした。バレーボールのパスやサーブの練習をした後、ルールを工夫したゲームに熱心に取り組んでいました。

　午後から学校評議員会を行いました。授業参観をしていただいた後、学校運営の現状を説明し、ご意見をいただきました。

　３－１の４校時は音楽の授業でした。男女別に音楽室と廊下に分かれたり、歌う方向を工夫したり３密を避けながら、合唱コンクールに向けてのパート練習に取り組みました。

　３－２の４校時は英語の授業でした。９月から本校にお越しいただいているKeikilani先生（ALT）に、一人一人自己紹介をしました。好きな食べ物やスポーツなどを紹介しながら、英会話を楽しんでいました。

　３年生の５校時は総合的な学習の時間でした。来週の修学旅行に向けて、しおりを使いながら行程や持ち物、旅行中の注意点等の確認をしました。

　２年生の５校時は道徳の授業でした。今日は１組担任が２組で、２組担任が１組で授業を行いました。

　１組は、加藤良平さんの「民主主義と多数決の近くて遠い関係」を読みながら、「集団や社会で何かを決めようとするとき、大切なことは何だろう」について考えを深めていました。

　２組は、長谷見道夫さんの「松葉づえ」を読みながら、「思いやり、感謝」について考えを深めていました。

　２－２の３校時は理科の授業でした。「だ液によって本当にデンプンは麦芽糖になるのだろうか」という学習課題に取り組みました。実験の方法を一つ一つ確認しながら主体的に取り組んでいました。

　２－１の３校時は数学の授業でした。「変域を調べたり、一次関数を求めたりする方法を理解しよう」という学習課題に取り組みました。グラフの読み取りから「傾き」と「切片」を求める方法を理解しながら、課題解決に取り組んでいました。

　１－１の３校時は社会の授業でした。「南アジアの文化や産業をインドを中心に見ていこう」という学習課題に取り組みました。地形や気候から農業や産業の特徴について理解を深めました。

　１－２の３校時は国語の授業でした。安東みきえさんの「星の花が降るころに」の範読を聴き、読み方の工夫から作者の心や考えを読み取る活動をしました。

　３－２の５校時は英語の授業でした。Unit3.Read&Thinkの「ガーナの子どもたちの状況は？」という学習課題に取り組みました。WhyやDo、Whatの質問に対する答え方も確認していました。

　３－１の５校時は社会の授業でした。法律の制定や予算の審議・議決など、国会の動きについて学習しました。

　今日の２年生の６校時は総合的な学習の時間でした。「いわきの文化や歴史を楽しみながら学習し、意味のある見学学習にしよう」というテーマのもとに行われる見学学習について、事前学習を行いました。

　３年生は第２回実力テストでした。短い夏休みでしたが、自分の希望している進路の実現に向けて学習に取り組んできた成果を発揮していました。

　１－２の５校時は道徳の授業でした。さかなクンの「魚の涙」を読みながら、「いじめが起こらない社会をつくるために大切なことは何だろう」という学習課題について考えました。

　１－１の５校時も道徳の授業でした。尾﨑たまきさんの「残り少ない、命のために」を読みながら、「命の尊さ」について考えを深め、自分の意見を発表していました。

　３－２の４校時は数学の授業で、「文章を読んで式を作ろう」という学習課題に取り組みました。互いに教え合いながら、式を作成する順序を理解していました。

　２－１の４校時は理科の授業で、「熱エネルギーはどこからどこへ行ったのか」という学習課題に、見方「実体的」、考え方「関連付け」を意識しながら取り組みました。振り返りの時間では自分の考えを発表する姿も見られました。

　今日から２学期がスタートし、始めに始業式が行われました。

　校長式辞では、「グローバル化の進展」や「人工知能（ＡＩ）の発達」などの技術革新が進む現代においての必要な資質や能力を身に付けるためには、中学生時の学習がとても大切になることについての話がありました。

　その後、各学年代表生徒による「夏休みの反省と２学期の目標」についての意見発表が行われました。

　１・２年生は３～５校時に夏休み中の学習の成果を確認する「夏休み課題テスト」を行いました。