6年二小っ子の特別授業です。ゲストに二小の大先輩に教室に来ていただきました
橋本先生です。先生は外資系の金融会社で働くなど、お金のプロです。だから話のテーマは「お金と幸せ」です。
お金はたくさん欲しいですだって、なんでも買えるから・・・
お金を得ることを最終目的にするのではなく、そこに至る過程を大切にしたいという先生のお話に納得の6年二小っ子でした。心に残った言葉「think difference」「preparation」・・・。6年二小っ子の無限の可能性を開いてくれるお話でした
学校図書館が大きく進化しています
ご覧のように、本を借りるときには、カードに書いたりすることなく、バーコードでピッ ピッで終わりです。こりゃあ、便利だ~
そればかりではありません。これまで読んだ本をコンピュータに記録し、自分のタブレットでも見ることもできるのです
おすすめの本を紹介してくれたり、やがてはほかの学校や施設の図書館の本も借りることができるらしいです
大きく進化した学校図書館に、みんなで行きましょう
6年生教室では、もくもくと作業に没頭する6年二小っ子の姿が・・・
何をしていますか?
コースターを作っています。
刺し子模様がいいですね!端の始末にも余念がない
定番の寄せ書きですね。卒業アルバムにのせるのでしょう
オルゴールを製作しています。図柄は二小の校舎でしょうか。
オルゴールの曲をイメージしながら完成を目指しています
卒業まで残りの時間は少なくなってきたね。悔いのないように時間を使いましょう
もうすぐ羽ばたくよ
最初に、黙祷を行いました。
その後、校長より、13年前の東日本大震災から学んだことについて話がありました。子どもたちは、一生懸命聴いていました。自分の命は、自分で守ることの大切さなどを学びました。
今日の給食はひな祭り献立で~す
このラインナップ定番のちらし寿司にあさりのすまし汁、さわらの焼き物、青菜の和え物、そして・・・
ひなあられ 女の子の健やかな成長を祈って平安のころから行われている行事です。桃の節句(旧暦3月3日頃咲く桃の花に由来して)とも言うらしい
今日は、桃ならぬ早咲きの桜の花が1つ咲きましたとってもきれい
職員室の桜のつぼみが大きく膨らんできました。もうすぐ春です。皆様にも桜が咲きますように!
6年生を送る会が開かれています。
はじめに、鼓笛の移杖式(いじょうしき)です。指揮者からバトンが渡されました。
新鼓笛隊の初演奏 6年生から教わって、こんなにできるようになりました
送る会のメインイベントは、楽しいゲームコーナーです。
そして、たて割り班の下級生からプレゼント。
思いが伝わってくる
今日は、ぼくたちのために、楽しい会をありがとう
本当に卒業してしまうんだな~と、実感がわいてきました
いつもの図工の時間です、えっ
なんか違う
色の世界を消して、絵柄にしている
画材はいったい
消しゴム
そう消しゴムで描いているんだ。
先入観をぶっ壊して考えよう、そう感じました
私たちのグループはアメリカのことを調べました
アメリカンフットボールって知ってますか? アメリカではとっても人気のスポーツです・・・
4人のタブレットをとっかえひっかえ、フル活用で発表しています
おーっと、ちょっと待ってください。アクシデントです
だいじょうぶ。私たち、待ってるから
6年二小っ子たちは、まもなく卒業します。卒業したら二小の子どもではなくなる。でも、二小を母校とする卒業生であることは生涯変わらない。
そんな証しをたてるのが同窓会入会式です。
同窓会副会長の石山様からお祝いの言葉をいただき、だんだん実感がわいてきた。
この学校を卒業したという人と会うと、一瞬で昔に戻れるんだよ。同窓生とはそんなすばらしい仲間なんです
同窓会入会おめでとうこれは記念の品です。
ぼくたちは、二小の卒業生として恥ずかしくない生き方をします
6年二小っ子たちが、命について考えています。
ゲストティーチャーの岡部先生に教室に来ていただき、道徳の授業をしています。
先生自身の闘病のこと、リハビリや職場復帰を目指したこと・・・。強烈なインパクトのある話に、かたまってしまった
先生がしたリハビリを少しだけ体験してみよう
うわ~、痛い。これはつらいよ。続けるのは大変だ・・・。
リハビリを終えたものの職場復帰はかなわなかった。それでもさわやかな気持ちになったと先生は言うけどどうしてだと思う?
今まで絶望していた気持ちが、はれていったからだと思う。
生きることができたうれしさだったと思う。
あらためて生きることについて考えて書いてみよう
生きていることはすばらしい。自分のかかわるすべての人に、ものに感謝して生きよう
本日、佐藤工業株式会社の社長様より、学校にミスト扇風機をいただきました。子どもたちが安全で快適な環境で学べることを願ってのことだそうです。これから、有効に使わせていただきたいと思います。本当にありがとうございました。
大きなみかんの木があるお寺があったそうな。
まだちょっとあおいみかんを取ろうとした子どもたちは、おしょうさんにイッカツされた
あと3日待て・・・あと2日待て・・・明日まで待て
ついにその日がきた。しかし、「あっみかんがない。」なにがおきたんだ?
おしょうさんは、みかんをかごに入れて、「あまくなったからもっていきなさい」と手紙を置いてくれた。
かってに取ろうとした自分たちを恥じた子どもたち。正直に生きなければ
校内放送で6年二小っ子から、全校生にメッセージが・・・
1月1日の能登半島地震で被災された方のために、私たちにできることは何かないかと考え、募金をすることにしました。みなさんご協力ください
本当だったら、現地に行って助けてやりたいと思っています。でも、それは今の私たちにできることではない
だから、募金箱を作ってみました
みなさんのお気持ちをお願いいたします
今年度最後の授業参観です。おうちの方がたくさん集まってくれました。
いつも本気で学ぶ二小っ子ですが、今日はとくにすごい!
チリという国を紹介します。国旗はこんな意味があるのです~
権利はわかるけど、だれかの迷惑にはなりたくないな・・・
ぼくはこの選択は少し間違っていると思うんです
とどいて!ぼくたち・わたしたちの歌の心
来年は1年生が入学します。ぼくはやさしくおしえてあげます
朝のあいさつ運動にPTAのみなさんが集まってくれました。
おはようございます!
おはようございます!!
あらら、あいさつ運動の子どもたちも参加して・・・
おはようございます!!!
図書委員会がイベントのお知らせをしています
図書室で文字探しをやってるって
図書館に行ってみてください。こういうなぞの文字がかくれています
ちょっとわかりにくいところにもありますから、よーくさがしてみてください
学年ごとに色分けしてます。じぶんの学年の色の文字を全部さがすとことばになります。
あっ、こんなところにもかくれている
タブレットで真剣に自主学習しています。
空き容器が粘土でみるみる変身しています。
んー、みんなむずかしそうな顔してなんか考えています
2つのはさみのどっちが重いか考えています。
あっ、そうだ。こうやって、シーソーにすればわかるはず
これは、引き分けだな~。ほんとかな・・・
とりあえず、重いほうにを付けてみた。でも、ちゃんと確かめたいな
ジャーン。先生が持ってきてくれたこれを使ってはかればいい
どっちだ?どっちだ?
さあ、よそうがあたるでしょうか。ワクワクする~
はかりだと重さを数で表せる。ということは・・・
いろんなものの重さを同時にくらべることができる
6年生教室前廊下の窓から市役所のほうを望む
でっかいクレーンがゆっくりと動いています。
今、4階か5階の建設中でしょうか。6年生の子に聞いた話では、本庁と渡り廊下でつながるそうです
4年二小っ子がバレーボールをしているよ。
とは言え、ボールは軽くて柔らかいやつだし、キャッチOKの特別ルールです。
しかし、プレーは本気
どのチームもキャッチなんて使わない。
スパイク、ビシバシ
だって、バレーボールなんだもん
ここのところの寒さで学校のあちらこちらに氷がはっています。
氷は二小っ子たちのお気に入りアイテムさっそく持ってきました
この氷は特大サイズだよ。みんな見てくれ
ガラスみたい。わっちゃおうか ダメダメッ
あま~いカカオの香りがするぞぉ。家庭科室からだな。
チョコを湯せんするここでお湯が入ったら。慎重に慎重に
よし!じょうずにとけたこのあとは、とけたチョコを型に流し込む。
見てください!この全集中を
そして、ここに飾り付けをするんだ
チョコっとつくろ、大成功
作品つくりにぼっとうちゅう
これ、ゆめのおうちです。あそびコーナーいっぱいです
ここはむずかしいちょっとおさえてて。
これがわたしのおうちのシンボルタワー
じまんのおうちができました
( ,,`・ω・´)ンンン? この光景は???
もしかして・・・
ハイッ かるた大会、かいさい中
じぶんたちでつくったかるたであそぶのは、もう、さいこうで~す
じゃ、よむよ。ぜんしゅうちゅう
ハイッ
「そろりそろり しのびあるき」の「そ」
イェーイ
ジャーン
これも・・・
これも
これも、みんな二小の皆さんによる手作り
このふりかけまで、メイドイン給食室ですから
このあいだ、コチドリとオオアリクイのちえにおどろいていた1年二小っ子たち。きょうはなにをべんきょうしているのかな?
ライオンですか? そちらはペンギンですね。トラにラッコ・・・
あっ、そうか。ちがうどうぶつの子どもを守るちえをしらべているんだね
ペアでしらべているんだね
ほう、ラッコはかいやカニがすきなんだ
今日は、ジュディ先生の妹エイミーさんとオンラインでお話しします。ワクワク、ドキドキ
ジュディ先生は日本語OKだけど、エイミーさんはどうかしら
だから、準備はしてみた
エイミーさんと話す前にジュディ先生に話してみよう。OK!ちゃんと通じます
じゃ、エイミー、やるよ
Hello,Amy
太鼓をたたく。裏の皮をさわってみた。
トントンドン
うっほぉ~、こっちにきたよ。
音は力なんだ
さっそく、まとめます、わたし
オオアリクイとコチドリのおはなしです。
ぜんぜんちがういきものですが、にていることがあるよ。それはなんでしょう?
う~ん、それは・・・
どちらも「ちえ」をつかって子どもをまもっているんだ
オオアリクイは子どもをせなかにのせてまもります。コチドリは親鳥が羽をばたつかせててきを引きつけます。
どんないきものたちも、ちえをつかって自分の子どもをまもっているんだ。すごいなぁ
情報はこれから生きる人にとって欠かせない。しかし、その情報は信じていいのか、危険性はないのか、判断し選ぶことができる力が求められています。
4・5・6年二小っ子たちが、オンラインでスマホ安全教室を受けています
画面の先生からの説明の合間に、質問やグループワークのコーナーもあり、みんないつもの授業と変わらぬ真剣さです
これって危険だよね。だってさ、この数字、あやしいよね
インターネットとうまく付き合っていくために、リスクを考え上手に避けていくことが大事なんだね
3年2組の学級会です。こんどスポーツ集会を開くそうです。
どんなスポーツをするのか?どんな工夫をするか?を話し合います。
まずは意見の出し合いからです。発言は次から次へと、止まりません
黒板書記も大忙し。賛成意見は〇、反対意見は△。
自分の意見はあるけど、どんなタイミングで、どんな言い方をすればいいか?んー、むずかしい~
さあ、今まででた意見をどうやってまとめて決めていこうか?
司会さんが先生のアドバイスをもとめてる
だんだん、スポーツ集会が楽しみになってきた
二小タイムは、火曜の昼休みにおそうじを休んで、楽しい活動をする時間です。今日は学級タイム。学級で企画して過ごしています。
定番のドッジボールですね。
サッカーね。これも定番。
おっと、だるまさんがころんだ かぁ
長なわとびね。とぶごとにオカシがふえていく
係を決めているね。大事な話し合いだぁ。
クイズ大会。わたしも1問正解
お勉強タイムいいの!私たちは。勉強したいの
タイピング練習。遊びながらできるようになるんだもん
学級いろいろ、学級タイムもいろいろ
2年二小っ子たちが、教頭先生になんか聞いているな
「きょうとうせんせい、わたしはこの1年間にどんなところがせいちょうしたと思いますか?」
教頭先生は、1年生の時の私たちを知っているし、今も書写を教えてくれる。だから、この質問にも答えてくれるはず
そうだねぇ…あなたはこの1年でとっても~
どんなところがせいちょうしたと言われたのでしょうか?お子さんに聞いてみてください
児童・生徒合同作品展が、本日から開催されました(~1/29)ので、さっそく行ってみました
会場はつめかけた人たちでいーっぱい
二小っ子たちのコーナーはこのあたりか・・・
みつけました
作品に手をふれたい気持ちを必死におさえて、見ています
うわ~、かわいい
うわ~、楽しそう
販売のコーナーもあります。今度の土日、でかけみては おススメです
大事な話し合いのようです
なんの話し合いですか?
給食のメニューを考えています。3月に私たちのリクエスト献立の日があるのです
さあ、汁物が2つの意見に分かれた。どうする、どうする
ジャ、ジャーン ジャンケン 僕が勝ったから汁物は「ABCスープ」に決まり
あらためて今までの献立を見てみる食べ物の組み合わせや季節感、栄養のバランス、カロリーが考えられている
給食って、ただおいしいんじゃなかったんだね
これが私たちのつくる給食メニュー
雪がつもりました(10㎝ぐらいですが)
二小っ子は雪が大好きその雪、どうするの?まさか
星の王子さまでーす
スノーモンスター1号
スノーモンスター2号
スノーチェアいいっすね
いい音がきこえています。3年1組かあ おっ、リコーダー
息の強さを加減しているので、みんなで吹いていてもうるさくありません。おっ、リコーダー
何の曲ですか?
山のポルカ
だんだん上手になると、お友だちとあわせてみたくなる~。おっ、リコーダー
指使いも、
くわえ方やタンギングも、じょうずですね。おっ、リコーダー
全校集会です。はじめに表彰式。受賞するのはポスターコンクールと算数ジュニアオリンピックで見事な成績を収めた6年二小っ子。
そして、次は大谷選手のグローブのお披露目です
アメリカの大リーグで活躍している大谷選手のグローブですよ明日から各学級に回します。ぜひ、野球しようぜ
誠友スポーツ少年団の二小っ子たちによるデモンストレーションですビシ・バシ
大谷選手に感謝して、このグローブで野球をしたいです
なわとび記録会のさいごは、2年二小っ子たちです。
自己ベストと進級をめざしてがんばります。
チャレンジ2分がはじまった
あと1秒
再チャレンジ、スタート。 さあ、おつぎは長なわとび
これまでのさいこうきろくをぬかすことがもくひょうですがんばれ、2年二小っ子たち
1ねんせいのなわとびきろく会がはじまった。
しんぞうドキドキ。うー、きんちょうする~
じきゅうとびで1ぷんとびたいです。 よし!がんばれ
ピー 1ぷんのチャレンジかいし
みんなとぶとぶ、バッタのように。からだがバネみたい
おうちの人たちのせいえんもうけて、いつもより多く、ながくとんでいますね
じぶんのがんばりに、くいはありません
児童会委員会の活動報告会をオンライン開催中
元気委員会が報告しています。
おっと、ここでクイズだって 元気委員会の活動について全校生に問題を出しています。これは、なん問だ
図書委員会も6年二小っ子たち
が、1年間の活動について全校生に報告しています。
それを見守る5年生。来年度は私たちがやる番だね
身の回りにある材料を使って版画をしています。
へぇー、段ボールやプチプチを使ったの
同じ紙でスタンプしてみるのもいい。
ほうら、タコの足が今にも引っ付きそうなきゅうばんでしょ
キリンだこのたてじまは・・・ ははーん、あれを使ったな。
2024年たつ年の私の目標は、意味のある自主学習をすることと、体調管理です
昼の放送で5年生がめあての発表をしています
自分を見つめまだ足りないと思うことやもっとこうしたいと思うことは、人として成長する原動力になります。
そして、めあてに対して自分はどこまでたどり着いたのか振り返ることも、めあてを立てることと同じくらい大切です。
5年生は4月に立てた学級の目標について点数をつけながら、振り返っていました
4年二小っ子のなわとび記録会は、自分の級をあげることが目標です
わたしががんばること。くるしくても4分とび続けます
なわとびは自分とのたたかい。過去の自分を乗り越えていくよ
3年二小っ子たちのなわとび記録会です。
おーっと、体育館の壁ぎわにたくさんのおうちの人たちが
さあ、いよいよはじまる。だんだんきんちょうしてきた
自己ベストをめざしてがんばるんだよがんばれ~
いつも以上にがんばってる
これはもう、おうえんの力だ
6年二小っ子は、6分間の持久とびにチャレンジしています
これまでの練習で跳べたけども、この本番で跳ぶことに意味がある。
あと半分。ここがつらいところ
もう少しでクリアだよ。がんばれ~
本番でしか味わえない気持ちがある。だから本番がある。がんばれー
小学校最後のなわとび記録会。みんなで力を合わせたよい思い出ができたね
5年二小っ子たちのなわとび記録会です。
はじめから感じるこの気迫はなんだろう?
自己ベストをねらっているからか?
おうちの人たちの応援によるものか?
長なわの前に動画視聴
これまでの練習の様子を先生が撮りためて、編集した映像です
映像を見たら、さらにやる気スイッチが入った いくぞー、おーっつ
そうか気迫の理由は、長なわだったんだ。ベスト記録を出して絆を深めたい
さあ、男子チームも女子チームもがんばれ
絆の強さを見せておくれ
一面の銀世界。雪は白ですが銀世界ですか
二小っ子たちはまだかな
うわ~、雪だぁ。最初の1歩をつけちゃうよ
次々とやってきたよ。
ほうら、校庭に出て遊び始めた。って、ながなわ
いえいえ、私は雪に体をうめます
ジャーン
校庭でも・・・
中庭でも、楽しそうな声が響いています
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