家庭科室から香ばしいかおりがただよってきました
調理のジュウジュウと、6年二小っ子たちの連係プレーの声でにぎやかです。
いい感じだね。味付けに塩コショウしましょう
ていねいな材料の刻みで、おいしそうにできているね。
でたぁ~、プライパン振りダイナミックです
味見してみるよ最高の出来
かしこい作っている間に片づけてる
いただきますおいしいかお、いただきました
「食は目で味わう」などと通ぶって言ってみました で、二小の今日の給食は・・・
食べかけでしつれいします
おかずのメインはデミグラスハンバーグです。色とりどりのトレイのどこから食べようか迷います。ハンバーグの濃い赤にカラフルサラダほわほわ溶き卵の黄、ニンジンのオレンジや菜っ葉の緑が浮かぶスープ
でも、はじめは純白のごはんかいっただきまーす
4年二小っ子たちの作品が廊下に勢ぞろい。
ははーん、この間木をたくさん運んでいたっけ。これを作ったんだね。
木の枝や木の実、木の葉を組み合わせて、テントハウスを作ったね。秋らしさもでて
木に違う素材を組み合わせて楽しいタワーを作ったね。ネットはクモの巣だぁ
ひもに木をつるすアイディアが恐れ入った
乗り物が今にも動き出しそうです
お気に入りのキャラクターのおうちです
長ーく伸びた枝の先に・・・
ツリーハウスか発想は無限ですね
6年生は、総合的な学習の時間で自分たちの身近な福島市の歴史や文化について調べています。
校外学習で福島県庁内の史跡や周辺の寺院等を見学しに行きました(11/22)。
学習ボランティアの紺野先生に説明をいただきながらの見学です。
社会科で学習している自由民権運動。その時に活躍した河野広中の像の前にて。 板倉神社の説明。みんな真剣に話を聞いています。 到岸寺にて。大仏城の由来となった大仏。こんな大きな大仏があったのですね。
二小の中庭に鎮座(ちんざ)する二宮金次郎さん。いったいどんな人だったのかな?
3年二小っ子たちが、道徳科でなぞをときあかす
二宮金次郎は幼いころから働き者だったらしい。
こんなエピソードがある。村人が大変な工事をしていた時、金次郎少年もその仕事を手伝おうとしたが、子どもには手に負えない仕事だった。
金次郎少年は村人たちに休めと言われてしまった。
そこで、金次郎少年は考える。だったらぼくは、アレをしよう
金次郎は村人たちにわらじを作ることを思いつき、みんなから感謝されたそうな
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