集中豪雨による荒川の氾濫や、吾妻山の小規模噴火に伴う土石流の発生を想定した避難訓練を行いました。

　今回は、南校舎2階への垂直避難を想定し、生徒は教職員の指示のもと落ち着いて避難行動をとることができました。

　実際の災害を意識しながら、自分の命を守るための行動を確認する大切な訓練となりました。

　6年生が中学校を訪れ、体験入学を行いました。実際の授業を見学したり、部活動の様子を見たりしながら、中学校での学びや生活の様子を感じ取っていました。

　１-１の3～4校時目は、家庭科の授業です。「サバの味噌煮」と「チーズ蒸しパン」を作りました。

　煮込み時間や味付けの加減を確認しながら、班ごとに協力して調理を進めました。香ばしい味噌の香りと、ふんわりとした蒸しパンの甘い香りが家庭科室いっぱいに広がっていました。

　本校では、「かかわり、気づき、考え、実行する生徒」の育成を目指し、授業研究会を行っています。

　本日は、美術の授業研究を実施しました。題材は「今を生きる私へ」。本時の目標は「わたしの瞳の奥に映っているものは何だろう？」です。

　生徒たちは鏡をのぞき込み、自分の瞳に映っているものを丁寧に表現していました。作品を通して自分と向き合う真剣な姿が印象的でした。

　１-１の3校時目は、美術の授業です。混色カードを活用しながら、色の感情や効果について理解を深めていました。

　2-2の3校時目は、理科の授業です。前時の学習内容と関連させながら、反射について理解を深めていました。

　1-2の3校時目は、英語の授業です。発音などを意識しながら、自分の行きたい場所についてのプレゼンテーション資料の暗記に取り組んでいました。

　3-1の3校時目は理科の授業です。水中の物体にはたらく圧力について理解を深めていました。

　2-1の3校時目は社会の授業です。ヨーロッパにおける国民意識の高まりを踏まえながら、フランス革命について理解を深めていました。