街中でみっけ
鶴ヶ城で
会津に到着フィールドワーク開始
いってきます
6年二小っこたち、出発します
今日の全校集会では、生徒指導の先生たちから、言葉の使い方についての話がありました。
「言葉のやり取りはキャッチボールと似ている」ということで、取りやすいボールと取りにくいボールを比べて、キャッチした時の気持ちを確認しました。
次に、北原白秋先生の「ひとつのことば」を全員で音読しました。言葉の力を改めて感じていたようです。
最後に、こころが温かくなるやり取りがあったときにカードを記入し、保健室前に掲示して、どんな言葉のやり取りがよいか、全校生で取り組みましょうと呼びかけました。
学校全体が、「あったか言葉」でつつまれている、そんな学校にしていきたいと思います。
2年二小っこたちのお出かけ
こむこむ到着
ライブラリーで本読み
今年のプールの季節到来です
さすがにシャワーは冷たいや
ひゃー、1年ぶりのこの感触、たまらない
ハイハイ、お水をどうぞ
泳いで逃げろ~
今年も安全に楽しく、プール学習をしましょう
中庭で発見
なんだ?これは! ケムシ??
しかも、こんなに大量に
見上げてみると・・・、ははーん、これは春先に大きな白い花を咲かせていたハクモクレンだね。これは、ハクモクレンの実なんだ
ハクモクレンの足元には、今の季節の花=アジサイが大輪を咲かせています
アジサイ・フォトをご覧ください
好きです!中庭
二中学区の幼稚園、保育園、中学校の先生方が集まって、二小っ子たちの様子を見ています
校種が違うと、子どもの姿もずいぶん違うものです。
学習の内容や、授業の進め方、子どもたちへの対応・・・先生たちは校種間で見合って、勉強しています
ほほう、この子どもたちが来年中学校にやってくるんだね
保健室の掲示より
スタート これはイエスですねじゃ、赤いほうに進むのか。
甘いものには目がないもんな~、これもイエス
ざんねん こりゃまずい。歯にやさしい生活をしなくては・・・
第2回音楽集会が始まりますわくわくしている二小っ子たち。
まずは、前回のふり返りから。感想で多かったのは・・・
そうでしたねもっと歌いたい、きれいな声で歌いたいと思いましたね
そこで、きょうのテーマはひびく声
上きち君のように、声を上のほうに響かせること
なかなか難しいこんな時は、6年生に見本を見せてもらおう
みんないい声1年生だって、ほら
さあ、さいごにみんなで歌ってみよう! 「にじ」
二小っ子たちの声は、ほんとにステキ
様子を表す言葉を集めて、詩を書くじゅんびをしよう
詩って、自分の気持ちを自由に書いていいんだ
詩にはリズムがあります
色や形、音、さわった感じ、におい・・・などの様子を表す言葉が使われています
じゃ、みんなも自分の書きたいテーマについて、言葉を集めてみましょう
どんどんわいてくる~。
お友だちのを見せてもらう。そっか、そんな言葉もあったね
新たな言葉が加わる
さあ、詩が書きたくたって来たよ
えーっと、こっちは土なしで水をたっぷりあげたもの。こっちは、土ありね。こっちは・・・
なるほど、条件を変えて発芽するかどうかを見たのですね
これはどんな条件でしたか?土ありで水は・・・なんか、こんがらかってきたよ
条件が同じものは、いっしょにしてありましたよ
発芽の条件は、ぼくはこう考えた
さあ、今度は大きく育てよう 豆の種
木の教室にたくさんのおうちの方が集まっています。なにをしていますか?
これまで集まったベルマークを集計しています
うわぁぁぁぁぁぁぁ、細かい作業で大変ですね
これが子どもたちのためになればと思ってやっていただいています
大変な作業ですが、みなさんで集まってできるので楽しいとの声も聞かれました
お天気を英語で言ってみよう
It`s rainy
お天気を話題にするときってあるよね。どんな天気も言えたらいい
でも、言えないときはジェスチャー 先生のジェスチャーは?
足をそろそろして歩く、この天気は?
ああああ、しばらくしたら倒れてしまったこの天気は?
リコーダーの名人がやってきました
次々とわたしの知っている曲を吹いてくれます すっごーい
ジブリのメドレーや、ヨアソビの曲、コンビニやスーパーマーケットで流れている音楽まで登場
リコーダーって「鳥の声」や「マネする」って意味なんですよ
そして、リコーダー語でお話しするんだ。
「トゥ」=これがリコーダー語 リコーダー語で話すと、リコーダーと仲良くなれる
では、リコーダーを出して
じゃ、いくよ~。いい音だそうね
よーいドン
女の子チーム、男の子チーム、両側からスタート。ここで、ごっつんこ
さあ、ジャンケンポンキャー
こっちでは、9個のフープでワープジャンプ
たてによこに、ななめにジャンプ。ぶつからないように、気を付けて
中庭にサツマイモをうえました
それを、写真にとっておきましょう
じつは、2しゅるいのサツマイモをうえたんですよ
これと、
これどっちが「べにはるか」、どっちが「べにあづま」
葉っぱの形で見分けられるよ。くきの色もちがう
きみたち、よくわかるね。すごいです
プールは先週そうじを終え、水をはり、じゅんびです
今日は、プール開きです。
楽しくプールで学習をするために、守ることがあります
・・・と、
走らないことです
今年のプール学習のもくひょうを聞かせて
平泳ぎで50mですか。がんばりましょう
なじみのあるメロディが聞こえています「ラバース コンチェルト」
みんな真剣に個人練習していますあらら、先生はどこ?
準備室で一人一人の演奏をチェックしているようです打楽器を持っていっしょに演奏しているみたいですよ
あらら、アコーディオン演奏したい楽器を選んだそうです
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