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　２校時目に、修了式を行いました。１年生から５年生の代表が、コンピューター室に集まり、校長より、修了証書を授与されました。修了証書は、その学年で、１年間、学習や生活に取り組んだという証明書です。これで、４月から次の学年に進級することができます。修了式は、オンラインで行いました。当初、前半後半に分かれて、体育館での実施を計画していましたが、オンラインに変更しました。急な変更にも、すぐ対応できる力を発揮しています。頼もしいです。

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　３月２２日　学校だより　を　発行しました。

　みんなの森合小№20.pdf. 304 

　３月１６日深夜の地震の後、３月１７日は臨時休校となりました。深夜からの急な連絡にもかかわらず、各ご家庭の対応に感謝いたします。臨時休校の次の日、１８日に登校した子ども達は「怖かったです。」「テレビが倒れて壊れました。」「茶碗が落ちて割れました。」「すぐに、逃げる準備をしました。」など、地震の時の様子について教えてくれました。

　臨時休校があけた本日、地震の怖さを実感した子ども達ですが、それぞれのクラスで学年末の「さよなら集会」が行われていました。市内や県内の学校では、まだ再開できないところもあると聞いています。日常の学校生活を、当たり前と思わずに、感謝して過ごしていきたいです。

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　子どもたちの学びは、進められています。国語の時間に書いたお話を一冊にまとめたものが、校長室に届けられました。４月から学びが続けられてきましたが、３月現在の一人一人の学びには、目を見張るものがあります。１年間の学びの過程を喜び合いたいです。

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　６年生が、同窓会入会式に参加しました。同窓会長さんから、お話をいただいた後、記念の盾を授与されました。

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　東日本大震災について、校長より話をしました。その時使用した資料を、昇降口に掲示しました。また、「話を聴いて感じたことや考えたことを書いてみましょう。」との呼びかけをしたところ、校長室に、次々と子どもたちが用紙を取りに来ました。よく話を聴いていたなあと感動しました。その日、また翌日に、考えが書かれた用紙が届けられました。学校だよりNo.１９に、その一部を掲載しました。

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　中庭の池に、噂のカモが、気持ちよさそうに羽を休めていました。毎年、親子で訪れるという話でしたが、今年度は、4月から今日まで、一度もお目にかかれませんでした。

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　昼休みの校庭では、子どもたちが思い思いに遊んでいます。元気が、爆発しています。

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　各教室や廊下には、子どもたちの学びの足跡が掲示されています。コロナ禍の中で、感染予防をしながら、学びを続けています。

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　卒業を祝って、６年生は、バイキング給食でした。

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　３月１０日　５年生を中心に、オンラインで「６年生を送る会」が開催されました。鼓笛移杖式も同時に行われました。１年生から５年生まで協力して準備したプレゼントも、渡されました。６年生からは、在校生全員にメダルが渡されました。

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　３月１８日　学校だより№１９を発行しました。

みんなの森合小№19.pdf.     294

　コロナ禍の中で、いろいろな制限がありますが、子どもたちはたくましいです。感染予防をしながらも、自分たちで楽しみを見つけて友達と共に、生活しています。あるクラスでは、学級活動のお楽しみ会で、クラス運動会を開催しました。種目は、紅白玉入れと紅白リレーの２種目だそうです。聞いただけでも、ワクワクしてしまいました。あれができなかった。これができなかった。と嘆くのではなく、じゃあ、こうしようという気持ちが素敵です。

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　廊下や教室の掲示板に、子どもたちが作った作品が掲示してあります。楽しみ、夢中になって取り組んだことが伝わってきます。

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　新型コロナウイルス感染拡大の中、換気やマスク着用をして、子どもたちは、学んでいます。

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　２月２８日　学校だよりナンバー１８を発行しました。

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　なごみ１・２組、かがやき１・２組のみんなで作った素敵な作品が、多目的ホールの廊下に飾ってあります。福島市合同作品展に出品するために、みんなで、作ったそうです。題名は、「わくわくドリームランド」です。作品展は、中止となりましたが、全校生を感動させました。

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　本日は、新入学児童保護者説明会でした。まん延防止等重点措置期間のために、説明は、要項にかえさせていただき、「物品販売のみ」を試みました。ＨＰで事前に、お知らせした番号による販売時間指定を、ご確認いただいたことにより、14:00から15:20の時間内に、100名ほどの方々が密にならずに物品販売を実施することができました。更に、検温表の提出、時間厳守など感染防止へのご協力に感謝いたします。

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　１年生の体育科研究授業が、行われました。「いろいろな　とびかたで　かわをとびこえよう」と、４コースの川に挑戦しました。ジグザグやクネクネしたコースに、自分たちで名前をつけてからはじめました。体育館の戸を全開にしたりマスクをつけたりして、感染予防も怠りませんでした。

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　本日の午後は、先生方の研修会が行われました。講師の福島大学　宗形潤子教授から，生活科・総合的な学習の時間の単元づくりについて学びました。「まん延防止等重点措置」の期間ですので，福島大学の宗形教授と森合小の各教室の先生方でのオンライン研修会という形で行いました。「どんな材があるか」「どんな問いがあるか」について，考えたことを次々と繋げて書いていくウェビングを作成しました。固定観念が強い思考を、宗形教授の話で柔軟にしていただき，次年度の単元について考えました。「解のない時代を生きる子どもたち」の学びとは・・・教師が変わる、学ぶことを大切にしていきます。学び合う時間を大切にしていきます。

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