2024年7月の記事一覧

　本日３日（水曜日）午前１０時３０分から『令和６年度ふくしまっ子未来トーク』が行われ、６学年の子どもたちが参加しました。

　福島市教育委員会教育長様の開会あいさつ、福島市長様のあいさつの後、『未来トーク』へと進みました。

　同学年児童が質問し、市長さんが回答していく様子をオンラインで視聴しています。

質問：使われていない農地の活用や農業の後継者不足についてどのような取組をしているのですか。

質問：森林の伐採と放置について、そして美しい自然を守るために、どのような取組をしているのですか。

質問：地域の空き家の有効活用、移住者を増やすような活動をどのようにお考えですか。

質問：福島駅東口に、現段階では、どのような施設を構想しているのか教えてください。

続いて、他の小学校６年生が、将来の新たなステージに向けて、未来に向けてステップアップしたいと思っていることを聴いていきます。

次に、２，０００人アンケートへ進みました。

アンケートは２問です。

⓵「大人になっても福島市に住み続けたいですか？」

⓶「今、夢中になっていることは何ですか？」

　市内の同学年の皆さんの回答結果を注目しています。

　みんなが思い描く未来は、どんな未来なのだろう

　４校時、６学年の子どもたちが、道徳科の授業で『自由と規律』について考えていきます。

　みんなの立場を座標軸の中で表して共有していくことで、多様な考えがあることに気づいていきます。

　５学年の子どもたちは算数の授業で『少数の倍』を学習しています。

　１００円のおにぎりが５０円に値下げされました。１，０００円の牛肉が９５０円に値下げされました。どちらも５０円安くなりました。おにぎりと牛肉のどちらがより安くなったといえますか？

　理科の授業です。

　乾電池の数やつなぎ方と電流の大きさの関係に着目していきます。

　理科的な見方・考え方をはたらかせて課題を解決していきます。

　検流計を用いて電流の強さと向きを調べていきます。

　豆電球やモーターを用いて、直列つなぎと並列つなぎとで豆電球の明るさやファンのまわり方がどうなるのか実験していきます。

　子どもたちが実験結果を比較できるように表形式でまとめていきます。