天気が良く暖かい朝です。本日21日は『学習発表会』です。
全学年児童が体育館に入りました。たくさんの保護者の皆様や地域の皆様、ご来賓の皆様に見守られながら、まもなく始まりです。
プログラム1 開会のことば
担当は1年生です。とても元気がよいあいさつです。
プログラム2 劇「南太郎」
いよいよ始まりです。
5年生です。昔話「桃太郎」をもとに、国語科の学習をいかして物語構成をパワーアップしたオリジナルの作品です。
南太郎と北風丸です。
鬼退治の場面です。
最後まで演じきった5年生に大きな拍手です。素晴らしい作品です。
3年生は、算数の授業で図形を学習しています。
定規、コンパスを用いて、いろいろな半径の円をかいていく時間を十分にとっています。
円の中心、半径、直径を理解していきます。さらに、円をもとにして模様をかく学習活動へと進みました。
きれいに円や円をもとにした模様をかくことができました。
新しい単元の3時間目です。授業のめあては、『分母のちがうひき算はどのように計算すればいいか。』です!
黒板前に出ている5年生は、計算のやり方のヒントを発表してます。
昨日19日は「大きさの等しい分数がもつきまり」について学習しました。その成果が今日の学習にもつながっています。
学習のまとめです。教科書を全員で音読しました。
学習の振り返りです。「算数日記」というタイトルで書き始めました。
算数日記を書き終えた児童はノートを提出して休み時間となります。たくさん書いている児童も多くいました。
2年生の図画工作では、版画用紙や絵の具、版画用具などを使って作品づくりをしています。
きれいにうつっています。
みんな楽しく取り組んでいます。順番待ちの約束もしっかりと守っている2年生です。
色の組み合わせを工夫しながら学習を進めていました。
校舎南側の公園は除草作業が進み、子どもたちが今まで以上に遊びやすくなったように思います。公園の樹木もすっかり色づきました。
新しい単元の2時間目です。
授業のめあては『大きさの等しい分数には 何かきまりがあるのだろうか。』です。
黒板を使ったり、その場で立ったりして自分の考えをみんなに伝えていきます。
きまりを理解したようです。それでは問題です。
『4分の3と大きさが等しい分数を2つ以上見つけよう。』
4分の3と大きさが等しい分数をどんどん見つけていく5年生です。
学習のまとめです。
18日(水)5校時、体育館で5年生が学習発表会に向けての発表練習を行いました。
「むかーし、むかし、とある国の南向台というところに、~」
おばあさん「なんて大きなももが流れておる! うちへもって帰って、じ様と食べよう!」
たくさんの役があるようです。昔話『桃太郎』の構成をもとにオリジナルの作品を演じていきます。
鬼退治の旅です。
作品を見事に演じました。
振り返りを行う5年生です。
5年生は国語科で物語の構成について学習しました。その学びを生かして今回の学習発表会に臨みます。
18日(水)午後1時35分から、第5回目の読み聞かせが行われました。
1年生と2年生は、それぞれの教室です。
3年生と4年生は2階ホールで行いまいました。
読み聞かせの本は『中をそうぞうしてみよ』です。
5年生と6年生はそれぞれの教室です。
5年生は『ねこはしる』です。
作者のメッセージを伝えていただいています。
6年生は『じゅげむ』です。
みんなが読み聞かせの世界を楽しんでいるように思います。「お話の会にゃーご」の皆様、本日もありがとうございました。
4年生の発表練習です。劇『バンナナと殿様』の始まりです。
太鼓の音で幕が上がります。
家老「南の島国より、ぜひ殿へとの献上品が届きまして。」
家来4名がバンナナを持ってきます。
誰が、バンナナの毒見を行うのでしょうか?
この後のお話の展開が楽しみです!
発表を振り返る4年生です。
1年生の発表練習です。なんこうだい(南向台)に住む、おじいさん・おばあさんが対話します。
「きょうもいいてんきだなあ。よし、きょうは、かぶのたねをまくとしょう」
出番をまっています。
劇はスムーズに進んでいきます。一人一人の声が、体育館の後方まで届きます。
「いっしょに やってみよう! みんなで」歌っておどって元気になってから 大きなかぶをぬくことになりました。
1年生! 動きがあっています。
「なんこうだい(南向台)で育ったおおきなかぶのおはなしはおしまい。」
「そのあとも みんなで なかよくくらしましたとさ。めでたし めでたし。」
3年生の発表練習です。子どもたちは『リハーサル』と言っていました。
全員で『こころパレット』を歌った後に、リコーダーの曲7つの発表です。
『ゆうやけ こやけ』や『いちばんぼし みつけた』、『あした てんきに なあれ』などをリコーダーで演奏していきます。
いろいろな楽器と合わせていきます。
続いて『ソラシド マーチ』の演奏に進みます。歌ったり、行進をしたりしながら楽しく演奏していきます。
指揮者も入りました。演奏がぴったりです。
さらにもう一曲!『気球に乗ってどこまでも』を元気よく歌い上げて終了しました。
聴いている皆さんへ、音楽や文章、心を届けようと真剣に取り組んでいます。
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