2022年10月の記事一覧
「さて、今日の問題は・・・」
現在、昇降口(下写真左)や階段(同中央)、廊下(同右)などの校内の各箇所に、けやき祭のポスターが貼られています。
けやき祭の開催に向けて、その準備は着々と進められています。
こうした中、今日は、1年生と2年生が中間テストの問題に取り組んでいます。(下写真左)
教室では、解答用紙の上でペンを走らせる音がしています。(同右)
また、校庭では、保健体育の授業で3年生たちがサッカーの活動をしていました。(下写真左)
3年生は、すでに先週、中間テストを終えていて、今日は普通授業です。
さらに、別方向からは、風に揺れる木々の葉どうしがこすれ合う音が流れてきます。(同右)
午後、1年生は英語で、2年生は理科で締めくくった中間テスト、さらに、明日も引き続き行われます。
けやき祭に向けて〈全校制作〉
昨日までの2日間にわたり、蓬莱中学校では3年生の中間テストを実施しました。
来週は、1、2年生の中間テストが控えています。
今日は、その合間を縫って、けやき祭(校内文化祭)で披露するビッグアートの全校制作を行いました。
この制作をとおして、集団の力の可能性を示し、生徒一人一人に達成感をもたせることなどをねらいとしています。
制作の方法は、次のとおりです。
① 原画(原案)から、モザイク画を構成する。 ② そのモザイク画を、A3判で縦18段×横13列の234ピースに分割する。 ③ 1ピース(A3判)は、3㎝四方の正方形で縦13段×横9列の117パーツから構成する。 ④ ピース設計図をもとに、各パーツに指定された色の色紙を3㎝四方の正方形に切り、該当するパーツに貼り付けて、一人1ピースを完成させる。(次の写真の例を参照してください。) ⇒ ⑤ 各パーツを張り合わせて、ビッグアートの作品を完成させる。 |
原案となるデザインは、全校生徒から募集し、提出されたものから選出しています。
(さて、だれが考え出したデザインでしょうか。最優秀賞として、けやき祭当日に表彰します。)
また、今日の作業を行うための準備は、けやき祭全校制作係が進めてきました。
(この準備には、大変な労力がかけられています。)
そして、今日、総合的な学習の時間2コマを当てて、上記手順の「④」の活動を行いました。
このビッグアートの制作は、実に3年ぶりとなります。
どの学級でも、生徒たちは熱心に活動していました。
【3年1組】
【2年2組】
【1年3組】
10月22日(土)のけやき祭で、どんなビッグアートが披露されるのか、どうぞ皆さん楽しみにしていてください。
活動は新たなステージへ
今朝は、少し肌寒く、遠くのものが少しかすんで見える状況でした。【写真A】
【A】
生徒たちは、先週までは暑さ対策のため運動着で登校していましたが、今日からは制服を着用します。
校門前の坂道に並ぶ、赤く色づいてきたドウダンツツジのそばを、次々と制服に身を包んだ生徒たちが通り過ぎていきます。【写真B】
【B】
衣替えとともに、生徒の係活動も、前期から後期へと切り替わります。
今日は、生徒会委員会の定例会をもち、後期の組織づくりや後期活動の確認、活動目標の設定などを行いました。
次は、美化委員会の様子です。【写真C】
【C】
今月は22日(土)に校内文化祭(けやき祭)が控えていたり、その後は各学年の球技大会が予定されていて、文化・芸術とともにスポーツに親しむ絶好の機会となります。
さらに、今月は中間テスト、来月は期末テストが実施されることから、当然のことながら学習に手は抜けません。
特に、3年生は希望進路を決定する時期にも当たります。
こうして、生徒たちの活動は、新たなステージへと続きます。
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