2022年9月の記事一覧

　４年生が、ごみの分別体験を行いました。

　出前講座に来てくださったのは、福島市環境部・清掃指導係の皆様です。

　体育館では、ごみの分別の大切さやリサイクルの実際などをわかりやすくお話しいただきました。

　　「なるほど！」ぐんぐんメモをしています。

「ペットボトルをリサイクルしてできるものはなんでしょう？」

　こちらでは、クイズの形で、ごみの分別やリサイクルを教えていただいています。

　駐車場では、ごみ収集車を使った体験学習をさせていただきました。

「えーっ、収集車ってこんなふうに開くんだ。」　「こんな仕組みなんだね。」

　この日のために準備しておいた可燃ごみを、一人ひとり順番に積み込みます。

　操作ボタンも押させてもらいました。

　ペットボトルを使って、資源物の分別体験も行いました。

　福島市環境部・清掃指導係の皆様、ご多用のところ、ご指導くださり誠にありがとうございました。　

　全市一斉オンライン授業の日ということで、朝から９：１０までの間、各学級とご家庭を結んで授業を行いました。

「〇〇くんとつながった！」

　みんなで健康観察を行ってから授業がスタート。

　教室で参加した子どもたちも、先生の指示に従って、みんなと一緒にタブレットを操作しながら学習していました。

　３時間目、６年生の授業の様子を、高学年の先生たちが参観しています。

　算数「円の面積の求め方を考えよう」の学習です。

　先生方は、計画的に互いの授業を見合い、授業する力を高めるため学びあっています。（「授業研究」といいます。）

今日は、円を含んだ図形の面積の求め方を、みんなで考えていきます。

どのように考えると解決できそうかな。

　全体で見通しをもった後で、いざ、それぞれに解決スタート。

一人ひとりタブレットを使って、自分の考えをまとめていきます。

どの子も、これまでの学習を生かして、一生懸命に考えています。

　さあ、お互いにどのように考えたでしょう。全体で解決方法を発表しあいます。

なるほどね。　自分もおんなじ考えだよ。

互いの発表をとおして、多様な解決方法があることを理解した１時間でした。

　今日の給食　【９月のお誕生日おめでとう献立】

〇コッペパン（福島市産米粉入り）　〇コーンポタージュ　　〇牛乳

〇うさぎの形のハンバーグ　　〇ケチャップ　　〇フレンチサラダ

明日９月１０日（土）が今年の十五夜（中秋の名月）であることから、

今日のお祝いハンバーグはうさぎの形になっていました。

　９月１４日（木）に福島地区小・中学校音楽祭（第２部合奏）が実施されますが、その本番出場に向けて、吹奏楽部の子どもたちが一生懸命練習に取り組んでいます。

　フェイスシールドを着用し、常時換気をしっかりと行い、感染症対策をとりながら熱心に練習を進めています。

　今日の練習では、締めくくりに先生方を招いて演奏を披露してくれました。

心を一つにがんばる子どもたち。音楽祭に向けた練習もいよいよラストスパートです。

今日の給食　～十五夜献立～

　十五夜には、おだんごと里芋を供え月を眺める習慣にちなんだ献立でした。

〇わかめごはん　〇里芋のそぼろ煮　〇おひたし　〇お月見ゼリー　〇牛乳

　本日、第１回学校保健委員会を実施しました。

　学校医の先生と学校薬剤師の先生においでいただき、ＰＴＡ会長様はじめ保護者代表の皆様と教職員代表が対面する形で行いました。このように、参集型で実施できるのは３年ぶりです。

　学校医のお二人の先生からは、「新型コロナウィルス感染症の感染状況と今後に向けて」というテーマでご講話もいただきました。

　ご講話の中で、今後に向けて、各種検査の特徴や扱い方、感染拡大防止のために不織布マスクを正しく着用することの大切さなどを具体的にお話しいただきました。

　また、先生方には、保護者の皆様からの質問にもお答えいただくなど、非常にありがたい機会となりました。

　ご多用のところ、参加いただきました学校医、学校薬剤師の先生方、そして保護者の皆様、誠にありがとうございました。

　２年生の生活科の授業です。

　紙袋をたくさん持って、先生が子どもたちの前に。

　「なんだろう？」「おみやげみたい。」　

先生が袋から取り出したのは・・・先生の作ってこられた「手作りおもちゃ」です。

　「わーっ、ころがるね！」

６つの袋から、それぞれ違った手作りおもちゃが出てきます。

（子どもたちの目はきらきらです。）

「みんなもおもちゃを作ってみたいかな？ちょっと遊んでみる？」

「遊んでみる！」「やったー。」

「こうやるんだね。」「競争してみようよ！」楽しくおもちゃで遊ぶ子どもたち。

仲良く交替しながら、全部のおもちゃで遊ぶことができました。

遊び終えた子どもたち。自分の作りたくなったおもちゃをメタモジ・ノート（タブレット）に書き込みます。

「材料には何がいるかな。」「できあがったら、こんなふうに遊びたい。」

メタモジ・ノートにいろいろ書き込んでいます。

その後、作りたいおもちゃを、タブレットの画面を通じて紹介し合った子どもたち。

「早く作りたいなあ。」

子どもたちの待ち遠しい様子が伝わってきました。

トヨタ自動車大衡工場で、工場見学をした５年生。

こちらは「見学のまとめ」と「質問の時間」の様子です。

校外学習を順調に終え、現在、学校に向かっているとのことです。

さて、どんな発見や気づきがあったでしょうか。

今後、授業等で、まとめを行っていきます。楽しみですね。

朝、５年生が、宮城県への校外学習に元気に出発しました。

子どもたちは、阿武隈川河口付近での水質調査やトヨタ自動車の工場見学を行ってきます。

活動は、班別行動が多くなります。

協力し合って、安全に、充実した学習を進めてきてほしいと思います。

　２年生のクラスから、楽しい声が聞こえてきました。

　教室をのぞいてみると 

　それぞれ厚紙を切ったり、思い思いにイラストを描いたりしています。

「ぼくの見てください。できました！」

と、できあがった子どもたちが、作品を見せてくれました。

なんでしょう？　厚紙には、輪ゴムがかけられているようです。

「こうやるんです。」「すごく跳ぶよ！」

子どもたちが作品を床にセットすると

　作品が、ぴょんと大きく跳びはねました。

ゴムを使った手作りおもちゃ「パッチンジャンプ」でした。

完成したパッチンジャンプを、ロッカーの上から跳ばしたり、手のひらから跳ばしたり、

みんなで楽しく遊ぶ子どもたちでした。

 今日の給食

〇コッペパン（福島市産米粉入り）　〇ミネストローネ　〇ポテトカップグラタン

〇小松菜サラダ　〇県産ももジャム（あかつき）　〇牛乳