今日は久々に太陽が顔をのぞかせました
昼休みにはやっぱり元気に校庭で過ごす子供たちが多いです
じめじめしていたせいか、鉄棒のところにキノコがありました
中庭での様子です
今日も校舎に音楽が響き渡っています
おっと、楽譜もタブレットですか
みんなで早く合わせたいですが、まずは一人一人が自分のパートをちゃんと演奏しなきゃね
どうですか?4年二小っ子たちはみな真剣ですね
えーと、この曲はなんて言ったかな?「スーパーカリフラ・・・」えっ、なんだって?すごい長い名前だねお子さんに聞いてください
むずかしいけど、たのしい~これが音楽の楽しさですね
11月1日、ふくしん夢の音楽堂にて本校の「はばたきミュージック・フェスティバル(はばたきMF)」が開催されますMFに向けて、二小っ子たちの本気度もアップ
こちらは3年二小っ子です。今年はじめて吹いたリコーダーを使った合奏を発表します。よりよい音色を目指して練習中です。
1年生のころから吹いている鍵盤ハーモニカは、さすがにいい音がしています
さらに音楽室でも打楽器やピアノのパート練習が行われています。このピリリとした感じがたまらんな
刀をたくみにあやつり、ほりすすめる6年二小っ子たち
できた図柄を頭の中で描いてほりすすむ。
刀によってほりあがった感じは変わる。だからこの刀を選択
線で絵を描くのとは違って、何倍もの時間がかかる。でも、作品には時間をかけた分だけ愛着がわく
私の自信作 これにインクをのせてすったらどんな作品になるか
そして、いよいよすりインクがのると別な作品になった感じだ
お友だちのサポートを得て、いよいよすりにいくよ
お願いだから、イメージどおりの作品になって
ジャジャジャジャーン おみごとです
3+4はできますよ。10+4だって、かんたんかんたん9+4=あれれれ?
ブロックを使って考えてみようか
あっ、わかったかも
ぼくのやりかたとおんなじだ
ブロックをかぞえてみます。1,2,3・・・13。だから、13です
4から1つを、9のほうにもっていって10。のこりの3をあわせて13です
みんなでまなぶとたのし~いな
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