中庭でどんなものを見つけましたか
こんな草を見つけました。葉っぱが3枚で、たまに4つ葉もあります・・・⇒それ、クローバーだ
わたしは、ワスレナグサを見つけました。それが、ジャーン、これです
うわー!きれい
中庭にそんな美しい花が咲いていたとは
3年二小っ子たちが、1年間をふり返ってアルバムをつくっています。
ほう、アルバムもデジタルの時代ですね
つくっているアルバムを見ながら、なつかしく思っています
先生とのツーショット写真ものせたいで~す
私のことものせたいって
私たちのグループはアメリカのことを調べました
アメリカンフットボールって知ってますか? アメリカではとっても人気のスポーツです・・・
4人のタブレットをとっかえひっかえ、フル活用で発表しています
おーっと、ちょっと待ってください。アクシデントです
だいじょうぶ。私たち、待ってるから
んー、みんなむずかしそうな顔してなんか考えています
2つのはさみのどっちが重いか考えています。
あっ、そうだ。こうやって、シーソーにすればわかるはず
これは、引き分けだな~。ほんとかな・・・
とりあえず、重いほうにを付けてみた。でも、ちゃんと確かめたいな
ジャーン。先生が持ってきてくれたこれを使ってはかればいい
どっちだ?どっちだ?
さあ、よそうがあたるでしょうか。ワクワクする~
はかりだと重さを数で表せる。ということは・・・
いろんなものの重さを同時にくらべることができる
太鼓をたたく。裏の皮をさわってみた。
トントンドン
うっほぉ~、こっちにきたよ。
音は力なんだ
さっそく、まとめます、わたし
3年2組の学級会です。こんどスポーツ集会を開くそうです。
どんなスポーツをするのか?どんな工夫をするか?を話し合います。
まずは意見の出し合いからです。発言は次から次へと、止まりません
黒板書記も大忙し。賛成意見は〇、反対意見は△。
自分の意見はあるけど、どんなタイミングで、どんな言い方をすればいいか?んー、むずかしい~
さあ、今まででた意見をどうやってまとめて決めていこうか?
司会さんが先生のアドバイスをもとめてる
だんだん、スポーツ集会が楽しみになってきた
いい音がきこえています。3年1組かあ おっ、リコーダー
息の強さを加減しているので、みんなで吹いていてもうるさくありません。おっ、リコーダー
何の曲ですか?
山のポルカ
だんだん上手になると、お友だちとあわせてみたくなる~。おっ、リコーダー
指使いも、
くわえ方やタンギングも、じょうずですね。おっ、リコーダー
身の回りにある材料を使って版画をしています。
へぇー、段ボールやプチプチを使ったの
同じ紙でスタンプしてみるのもいい。
ほうら、タコの足が今にも引っ付きそうなきゅうばんでしょ
キリンだこのたてじまは・・・ ははーん、あれを使ったな。
3年二小っ子たちのなわとび記録会です。
おーっと、体育館の壁ぎわにたくさんのおうちの人たちが
さあ、いよいよはじまる。だんだんきんちょうしてきた
自己ベストをめざしてがんばるんだよがんばれ~
いつも以上にがんばってる
これはもう、おうえんの力だ
習字では、名前も作品の一部です
な~に~名前はだれの作品か、わかれば いいんじゃないの
そ、そ、そうだったのかじゃ、小筆を使って上手に書けるよう練習だ
おーっと、先生がいいのを用意してくれたこれをお手本にしよう
小筆は細くて、なかなか使いづらいな
ちょっとずつ思うように書けてきた
みんながんばっているね
消しゴムの重さをうまく表せる?
てんびんを使ってはかるといいね。一つ一つ比べるのはめんどうだな。 この木の積み木いくつ分かで表せるんじゃない
はい、3つまだまだですねぇ
はい、35あれれ、ちょっと重すぎた
1こ取って、34。これが消しゴムの重さ。この数字が大きいのが、チャンピオン
二小の中庭に鎮座(ちんざ)する二宮金次郎さん。いったいどんな人だったのかな?
3年二小っ子たちが、道徳科でなぞをときあかす
二宮金次郎は幼いころから働き者だったらしい。
こんなエピソードがある。村人が大変な工事をしていた時、金次郎少年もその仕事を手伝おうとしたが、子どもには手に負えない仕事だった。
金次郎少年は村人たちに休めと言われてしまった。
そこで、金次郎少年は考える。だったらぼくは、アレをしよう
金次郎は村人たちにわらじを作ることを思いつき、みんなから感謝されたそうな
今日は1・3・5年生の長いきょりを走ろう会です。最初は3年二小っ子たちからです
スタートの瞬間、きんちょうが最高に
でも、走ればもう本気。きんちょうなんて、ふっとんだ
スタートはスピードをおさえて、しだいにペースをあげる3年二小っ子たち
ぬきつぬかれつ、いつも以上のペースだ
がんばれー がんばれー
応援の声が校庭にひびいています
3年とうげでころぶでないぞ~ 3年しか生きられないって
それは一大事
このピンチを、3年二小っ子たちは、知恵と力を合わせて乗り越えます
「3年とうげ」どうぞお楽しみに
快晴の秋空のもと、校庭せましと走り、
元気に体をきたえています
逆上がりはできるようになりたい鉄棒技です
エイッ
いけるか
きまったカッコイイ
こんな技もとびだした
大変だサーカス小屋が燃えている。ウォーッ
勇気を出して、がんばって
ジンザの気持ちを考えているうち、やがて応援のエールになってきて・・・
友だちの考えが私の心にもひびく。みんな同じことを思っていたんだ
ちょっとまって!その言葉、気になるー
さあ、輪投げしよう! えっ?これじゃ、ふこうへいだよ
だって、真ん中のぼうまでのきょりがちがうんだもの。
じゃ、みんながどう並べばいいか、考えてみよう。
こんな丸い形じゃないかな。
正方形に並べたらいいんじゃないかな。
3年二小っ子たちが、フォレストパークにいます
森林館でお話を聞きます。
森林はね、みんなの生活にとても役立っているんだよ。それはね・・・(内容はお子さんに聞いてみてください)
そして、お弁当タイム 作ってくれた家族に感謝して食べていま~す
午後は、木工クラフトタイムです あとで持ち帰るからね。待っててね
0~7までの数のカードがあります。1番大きな数を作ってみましょ。
大きな数からならべると、1番大きな数になると思います
なるほど。そうすると76543210が1番大きい数なんですね。
じゃ、こんどは1番小さい数は・・・そうね、小さい数からならべればいいんだよね。
いやいや先生、0が先頭ではこまります。0から始まる数なんてありません
なるほど、そこで0と1を交換して、10234567が1番小さな数というわけです
じゃ、2番目に小さい数ってなーんだ これはちょーなんもん。できるか二小っ子たち
先週くぎ打ちに苦戦していた3年二小っ子たちですが、その上達ぶりにビックリ
かなり狭いスペースに、打ち込む集中力と技!
大人じゃ考えもつかないようなデザインと形!
二小っ子たちが芸術家に見えます
自分の思いがつまった世界に一つだけの作品です。
友だちとの協力の中からうまれました
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