カテゴリ:2年

　２年二小っ子たちが、音楽づくりにチャレンジ中です。

　こんなリズムをきくと、おはやしをおもいだします

　わたしのリズムは、花火のようです

　タブレットで音を出して、イメージどおり音楽か確認して・・・

　イメージどおりです

　きょうの読み聞かせに、こんな本を用意しました

　へいわって？　そうだなあ、せんそうがないことかな・・・

　その本を読む前に、せんそうが続いていたアフガニスタンという国の子どもたちの様子を見てみましょう。

　これが学校。えーっ、外で勉強しているの

　日本からおくられたランドセルをうれしそうに使っています

　じゃ、へいわってどんなことか読んでみようね。せんそうがないこと、ばくだんがおとされたりしないこと・・・

　みんなが自由にすごせること、すきなことをしたり食べたり話したりできること・・・。それがへいわということ。へいわがいい、ゼッタイ

　山のポルカがきこえます

　友だちがかなでるけんばんハーモニカをかこんで、手びょうしと歌でアンサンブル

　もっと、こうしたら・・・よいえんそうをめざして、意見がでました。

　アドバイスもやさしく。

　先生にもそうだんしてみよっと

　みんなで合わせる音と心。もっとクラスのなかまが好きになりました

　今年も、この日がやってきた～。あー、ドキドキする

　まずは、２年二小っ子たちのスタート

　はしるはしる

　ライバルは、「自分」

　本気の姿を見せてくれました

　教室の中でかけ算はないかな？

　ここにありますよ。

　これも、かけ算じゃん

　これだって

　それで、こんなかけ算ができます

　１れつに１０こで、それが２つで・・・

　ぼくは、木工用ボンドを見つけました。１れつに５こで、それが４れつだから、５×４。どうかな