学校だより

2024年9月の記事一覧

選手壮行会

 ワタリタイムに、福島市陸上競技大会に出場する6年生代表選手の壮行会を行いました。

委員会児童による壮行会です

 委員会の児童が計画・準備し、本日の選手壮行会を運営にあたりました。

出場選手が勢ぞろい

興奮・ヤッター!はじめに、選手一人ひとりから、本番に向けて目標や意気込みを語ってもらっいました。

学校代表選手の皆さんから一言花丸代表選手から一言

下級生代表児童からの応援メッセージ花丸下級生を代表して応援の言葉です。

フレー、フレーわたり!委員会児童による選手たちへのエールキラキラ

選手代表によるお礼の言葉ニヒヒ選手代表児童からのお礼の言葉

 壮行会をつうじて、代表選手の皆さんに、全校生の応援の気持ちが届けられました。

 選手の皆さん、体調を整えて本番に臨み、いかんなく力を発揮してきてください!

 

 

今日の様子から

朝、校庭では、市陸上競技大会に参加するリレーチームが、練習に取り組んでいました。

バトンの受け渡しを練習しています

練習をがんばっていますキラキラ10/2の本番に向けて頑張ってます!

 1年生の教室です。渡利幼稚園の先生が、幼稚園・小学校の交流研修として、ティーム・ティーチングに入ってくださっていました。

「幼保・小・中連接事業」の一環として交流研修幼稚園の先生が来てくださいました。

 国語の「書き方」の学習を、担任の先生と一緒に進めてくださっていました。

国語の書写の学習です笑う「みんな集中していて、すごいね」

理科室では、6年生が理科の実験中でした。

テーブルには試験管が並んでいますにっこり防護メガネを着けて実験していました。

 リトマス試験紙を使って、水溶液の酸性・アルカリ性を調べていました。

水溶液の性質を調べていますニヒヒ協力していますね。

驚く・ビックリ「これは青い試験紙が赤に変わったから・・・・」

結果について話し合っていますメンバーで話し合い中です。

 すっかり涼しくなりました。 運動に学習にがんばっている子どもたちでした。

 

 

こむこむ館学習(3年生)

 今日は、3年生が楽しみにしていた「こむこむ館学習」の日です。

ワークショップの始まりですこむこむ館の先生のお話

わくわく楽しみな3年生ワークショップが始まります興奮・ヤッター!

ワークショップで「おどるモール」作りを行います。

さあスタート

紙コップに切り込みを入れてます

 ニヒヒ先生のお話をもとに、みんな集中して作っています。

協力して制作集中しています

さあ、完成間近です

「踊るモール」が完成しました。 吹き込み口に向けて声を出してみる子どもたち。

やった、完成しました!声を出してみるよ

 さあ、うまくいくでしょうか。 やった、モールがくるくる踊っています。

モールが踊った!

 こむこむ館で、科学工作に取り組んだりプラネタリウムを見たり、楽しく学習してきた3年生でした。

 

コミュタン学習(5年生)

 5年生が、コミュタン福島(福島県環境創造センター交流棟)に行き学習してきました。

センターの方からのお話

展示から自然エネルギーについて考えていますにっこり「地熱発電を利用すると・・・」

360度シアタールーム360度シアタールームで資料映像を視聴

 原子力災害を経験した福島県の環境をふまえ、放射線に関する知識、SDGsから考える福島の未来など、コミュタン学習をとおして多くのことを知り・考えてきた5年生の子どもたちでした。

第1回学校保健委員会

 PTA会長様、学年委員長の皆様の参加のもと、第1回学校保健委員会を実施しました。

 学校医様、地区担当の保健師様を迎えて実施

 学校内科医、学校薬剤師、地域担当保健師の皆様をお迎えし、健康に関する情報や市の取り組みを教えていただいたり、本校児童の健康課題を協議いただいたりしました。

 イベント保健師の方からは、「福島市健康づくりプラン2024」について教えていただきました。

PTA会長様、学年委員長の皆様にも参加いただきました「視力低下の予防」をテーマに協議

驚く・ビックリ本校児童の視力は低下傾向にあり、皆様に、家庭での様子や今後に向けた対応について話し合っていただきました。貴重なご意見をいただきありがとうございました。

 ご多用のなか、参加いただきました学校医、保健師の皆様、PTAの皆様、誠にありがとうございました。

全市一斉オンライン授業

 本日は、全市一斉オンライン授業の日。

 各学年・学級で、子どもたちの段階に応じた授業を、担任それぞれが工夫して行いました。

4年生・国語4年生・算数

 学校で取り組む子どもたちは、普段どおりに登校し、教室で1時間目のオンライン授業を行います。

笑う1年生も、先生の話をよく聞いてタブレット端末を操作しています。うまくつながったようです!

1年生 がんばって操作しています教室でオンライン授業に取り組んでいます(1年生)

ニヒヒ「〇〇さんが見えた」 驚く・ビックリ「こうやって、おうちで授業ができるんだね。」

画面には友だちの顔が映っていますオンラインでみんなとつながって授業

 こちらは6年生。タブレット端末を使った学習も、とてもよく慣れています。

 子どもたちは、自分の考えをささっと出します。先生が全員に共有させ、その上で、子どもたちに問いかけます。

算数では、自分の考えを送信して友だちと共有友だちと自分の考えを比べています

 通信に不具合が発生したため、学級によっては、担任がインターネット接続をさせることができず、計画していたオンライン授業を進めることができないケースもありました。

つながりにくい子は、友だちと一緒にみんなで協力して授業に参加

 6年生では、通信トラブルが起きないようにするため、子どもたちが使用するタブレット端末を絞り、協力して学習を進めてくれていました。 すばらしい!

花丸通信障害により、オンライン授業を配信できないケースもあり、保護者の皆様にはお手数をおかけいたしました。

 保護者の皆様の、ご協力に改めて感謝申し上げます。

先輩たちが授業に協力(5年生)

渡利中学校の生徒による職場体験(中学生ドリームアップ事業)も4日目。

中学生3名は、5年生の各クラスに分かれ、担任の先生のもと、授業に協力してもらっています。

1組は音楽です。

笑う「鍵盤ハーモニカで『アフリカン・シンフォニー』を演奏しましょう」音楽

中学生の先輩はリズム担当を任されていました。

音楽の授業です(5年1組)リズムのパートは中学生。手拍子でリズムを刻んでね

 2組は算数、合同な図形について練習問題を進めていました。

 「先生がみんなを回っている間、まるつけは先輩にしてもらいましょう。」

問題ができたら、先輩にまるをつけてもらいましょう「まるつけてください」

 3組は外国語科です。にっこり「自分の友だちを相手に紹介してみましょう。」

 喜ぶ・デレ「先輩、一緒にやってください。」早速、中学生に声がかかりました。

英語で友だちを紹介しあうよ。「先輩、一緒にやってください」「OK!」

 各クラスの授業でも活躍してくれている中学生でした。明日、最終日を迎えます。

歯みがき指導(1年生)

 今週、1年生の学級で「歯みがき指導」が進められてきました。

 学級担任の先生と養護教諭がティームティーチングで、1学級ずつ順番に実施してきました。

 歯の模型を使って分かりやすく歯みがき指導最初に歯を染めますよ

 染色液を歯に塗って、磨き残しがあるか確かめます。興奮・ヤッター!「ワッ!口の中が青くなっちゃった」  

色が変わった所はどこか確かめるよ笑う「色が付いたところはどこかな?よく見てね」

 磨き残しが多いところはどこか、一人ひとり確かめてから、歯みがきスタート。

色が付いているところを丁寧にブラッシングしよう

「どうかな、きれいになったかな」「せまい所は歯ブラシを立てて」

鏡を見ながら丁寧にブラッシングする子どもたち

先生の話をよく聞いて、歯ブラシをコショコショ

 磨き残しをきれいにできたところで、先生とブラッシングについておさらいです。先生、見てください正しいブラッシングについてまとめてみるよ

 自分に合った正しい歯のみがき方について学習した1年生、おうちでも学校でも続けていきましょう。

生活科でおもちゃづくり(2年生)

 校内授業研究会を行い、2年生の生活科の授業を先生方で見せてもらいました。

先生方に授業をみてもらいましたいつものように張り切っている2年生ですニヒヒ

「もっと動くおもちゃにしたいね」 全体のめあてを踏まえて、自分の今日のめあてを考える子どもたち。

 花丸めあてに向かってがんばるぞー。

おもちゃ作りがスタート

グループごとに出来栄えをためしてみたり、協力して作ったり。おもちゃのグループそれぞれに取り組みます。

「ロケット・ポン」グループでは、ロケットの飛び具合を確かめ合っています。

ロケット・ポン!

 各グループ、友だちと工夫するポイントを話し合ったり、協力して作ったり、チームワークで取り組んでいます。

グループで協力

 「竹ひごがうまく切れないなあ」「私はこうして切ったよ」

 「輪ゴムをこうするといいんじゃない!」

「いいねー」

どの子も夢中で取り組んでいます。

一生懸命作ってますうまく転がるかな

制作活動のあとは、今日の自分の取り組みを振り返り、授業のまとめを行います。

タブレットに今日のまとめをタブレットに反省を書き込みます。

話し合ってまとめています

写真で記録今日の出来上がりを写真に記録

みんなで学習のまとめをするよ友だちの反省をもとに、全員でまとめをします。

 楽しいおもちゃ作りはこれからしばらく続くそうです。

筝の琴を体験(5年生)

 5年生が「和楽器教室(筝の琴の調べ)」の授業を行いました。

 今年も、渡利学習センターさんの協力を得て、お二人の先生に来校いただきました。

筝の琴の仕組みや歴史についてのお話先生から筝についてのお話

お二人の先生によるすばらしい演奏お二人の先生による演奏ですキラキラ

胡弓と筝による「荒城の月」期待・ワクワク胡弓と筝の協演です

 演奏の後には質問コーナーを設けていただきました。

質問コーナー「弦のどこまで使って弾けるんですか」

 最後は、筝の体験教室も行っていただきました。

みんなで筝を弾いてみよう「爪」をつけて体験スタート筝に触れて音を出してみよう「ひけたよ!」興奮・ヤッター!

お二人の先生が、とても丁寧に分かりやすく指導くださいます。

みんなで体験してみよう前の人をしっかり見て臨みます。すばらしい

 筝、胡弓の演奏を鑑賞して・歴史にふれて・体験して、充実の和楽器教室でした。

 お二人の講師の先生には、ご多用のところ、子どもたちにご指導いただき誠にありがとうございました。

先輩と一緒にクリーン活動(5年生)

 総合で「阿武隈川の環境」をテーマに探求活動を続けている5年生。

 今日は、「地域の環境を守るために自分たちにできること」の一つとして、川沿いのクリーン活動を行いました。

堤防沿いをきれいにしよう5年生みんなで協力

 興奮・ヤッター!渡利中の先輩たちが一緒に協力してくれます音楽

渡利中の先輩と一緒に

空き缶やペットボトルを発見

だんだん袋がいっぱいにわっ、袋が破けちゃった

 先輩たちと一緒に、堤防沿いをくまなくクリーンにしようと意気込む5年生。

ごみや枯れ草を集まった

先輩と交流しながら活動できるのはうれしいね

活動を終えて、学校で先輩とパチリ笑う渡利中の先輩と共に活動できて嬉しかったですねキラキラ

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家庭科・調理 今日の給食

 【大好き ふくしま】相撲界で活躍中の「大波三兄弟」にちなんだ献立でした

力士にちなんだ「ちゃんこ鍋」の汁物です

〇ちゃんこ鍋  〇磯部あげ  〇ワサビドレッシングサラダ

〇ごはん  〇牛乳

 

 

 

 

今日の様子から

 9月に入った今日、いろいろな出来事がありました。 

1「ようこそ先輩」

 今日から1週間、渡利中の先輩3名が、小学校で職場体験を行います。

 朝の放送で自己紹介「1週間よろしくお願いします」

2「防犯教室」

 松齢橋交番のおまわりさん、福島警察署スクールサポーターさんを講師に招き、不審者から身を守る防犯教室を実施しました。

講師の先生を招いて全体会体育館に全校生が集まりました。

 スクールサポーターの先生のお話をうけて、代表児童が、不審者から逃げる実演です。

代表児童2名によるロールプレイング「ランドセルを外して逃げていいんです」

にっこり「いざという時に『いかのおすし』を実行できるようにするための訓練です」

「いかのおすし」覚えていますか実行できるようにしてください。

3「陸上練習(6年生)スタート」

 市陸上大会に向けて、選手と種目の先生方との顔合わせ会を昼休みに行いました。

よろしくお願いします自己ベストを目指してがんばっていこう

市陸上大会に向けた6年生の練習が、いよいよ始まりました。