2022年11月の記事一覧

　１年生は、国語科の授業で単元『のりもののことをしらべよう「いろいろなふね」』を学習しています。　

　教科書の本文に登場する客船（きゃくせん）やフェリーボート、漁船（ぎょせん）、消防艇（しょうぼうてい）の内容を読み取りまとめていきます。

　本日３０日は、漁船（ぎょせん）が登場します。これまでに学習した２つの船（客船とフェリーボート）と比較し、文章構成や文型の共通点・相違点を考えながら読み取る学習活動です。

　授業を教員全員で参観した後、気づいた点や手立ての有効性、子どもたちが学ぶ様子を振り返りました。福島市教育委員会学校教育課指導主事の先生からもご指導をいただき、さらに研修を深めることができました。ありがとうございました。

　今後の授業は、「消防艇（しょうぼうてい）」の内容を、これまでに学習した文章構成や文型を関連付けながら読み取りまとめていきます。「役目」「（船の）つくり」「できること」の関係を捉えることを通して、文章に含まれている情報と情報との関係を理解していきます。

　3年生は地域に見られる生産や販売の仕事について、社会科の授業で学習しています。

　今日３０日は、地域のスーパーマーケット様のご協力により、商品売り場や商品置き場、パッケージングを行う場所の見学をさせていただきました。

　３年生児童は、質問したいことを事前学習で準備しました。

〇どのくらいの人が働いていますか。どのような仕事をしていますか。

〇お客さんの願いや期待に応えるために、どのような工夫をしていますか。

〇たくさんのお客さんに来店してもらうために、どのような工夫をしていますか。

〇お店で売られるたくさんの商品は、どこから来るのですか。

　３年生の子どもたちは、こうした学習を通して、

〇販売の仕事は、消費者の多様な願いを踏まえて工夫して行われていることを理解します。

〇消費者の願い、販売の仕方、他地域や外国との関わりなどに着目して、販売に携わっている人々の仕事の様子を捉え、それらの仕事に見られる工夫を考え、表現する力を身に付けていきます。

　ご協力いただきました『いちい南福島店』店長様、皆様、ありがとうございました。

　5年生は家庭科の授業でエプロンを製作しています。

　生活を豊かにするための布を用いた製作です。エプロン製作に必要な材料や手順、製作計画を理解して取り組んでいます。

　手縫いやミシン縫いによる目的に応じた縫い方や用具の安全な取扱いについても学習しています。

　5年生教室前には、図画工作の授業『立ち上がれ！ワイヤーアート』で造形した作品が展示されています。

　創造的に発想や構想をしたり、作品をつくったりしています。マーブリング（墨流し）にも挑戦しています。

　1年生は、国語の授業で、単元『のりもののことをしらべよう「いろいろなふね」』の学習を進めています。

　文章に含まれる情報と情報の扱い方についての学習です。教材「いろいろなふね」の文章は、共通して「船の役割」「船のつくり」「船ができること」の３つの観点から書かれています。子どもたちは教科書の本文から客船の内容を３つの観点から読み取って発表していきます。次は、フェリーボート、漁船、消防艇についての文章に進んでいきます。

　子どもたちが言葉・文章の意味を理解できるよう、先生は意味を説明したり同じ意味の文章を提示しています。また、主語と述語との関係に気づくことができるよう工夫しています。

　1年生の体育の授業です。跳び箱を使った運動遊びです。

　跳び箱を使った運動遊びでは、跳び乗ったり下りたり、手を着いてのまたぎの乗りやまたぎ下りをします。

　子どもたちは、跳び箱を使った運動遊びの楽しさに触れ、動きを身に付けていきました。

　マットや跳び箱は4人、踏切板は３人で協力して片付けます。

　次の学習も楽しみです。

　6年生が顕微鏡を使って火山灰の粒子を観察しています。

　有珠山や桜島、赤城山の周辺で過去に採集された火山灰を教材として利用しています。

　6年生の理科の授業では、土地のつくりと変化について、土地やその中に含まれる物に着目して、土地のつくりやでき方をいろいろな面から調べる活動に取り組んでいます。

　顕微鏡を通して観察することで分かったこと（火山灰の特徴など）をノートに記入していきます。

　地層は、流れる水の働きや火山の噴火によってできることを理解していきます。

　6年生は、自然災害についても学習を進めていきます。

　６年生がＪＡふくしま未来の皆様に教えていただきながらリンゴジャム作りに取り組みました。　

　地元福島産のりんごをみんなで手分けをしていちょう切りします。それらを鍋で煮詰めていきます。

　鍋に砂糖を入れていきます。

　出来上がったリンゴジャムをクラッカーにのせて試食しました。残りは瓶などに詰めました。

　地産地消について学習し「りんごクイズ」に挑戦です。

　学校教育支援事業食体験コースとして今回の学習を実施しました。とても大粒でおいしいリンゴを、ジャムにすることで、さらに地元のリンゴの素晴らしさを実感することができました。ＪＡふくしま未来の皆様、ありがとうございました。

　２年生は生活科の授業で栽培し収穫したサツマイモがあります。

　サツマイモの収穫を祝う準備をしています。

　楽しい『お祝い』　収穫祭　になりそうです。

　３年生は外国語活動の授業で『形と色』についての学習です。

　　英語での質問に大型テレビ上の画面で児童が自分の考えを発表しています。

　１年生の外国語活動は、英語の歌に合わせた体操が始まります。

　Ｈｅａｄ！　Ｓｈｏｕｌｄｅｒｓ！　Ｋｎｅｅｓ！

　５年生では外国語の授業となります。

　廊下の季節掲示に『１２月の内容』が加わりました。今年もあと４０日余りです。

　４年生は、光を色で楽しむ工夫を階段の窓につけてくれました。２学期の残りの日々を美しく演出してくれます。

　４年生の外国語活動の授業はアルファベットの学習です。リスニングやゲームなどに意欲的に取り組んでいます。

　６年生は３校時・４校時が図画工作の授業です。読んだ本から得ることができた印象を『そうぞうをひろげて』絵画にしています。

　６年生の５校時は、外国語の授業です。

　中学校に進学すると英語科の授業になります。今の学習を大切にして来年につなげていってほしいと願っています。

　１７日（木）午後１時２５分から福島市立渡利中学校で行われた『体験入学』に６年生１７名が参加しました。引率者は学級担任です。　

　中学1年生の国語科や数学科、英語科の授業を参観しています。

　体育館に移動後、『中学校生活紹介・交流』が行われました。

　担当の先生から、中学校での学習の準備として、

〇小学6年生での学習を頑張ること。　

〇家庭学習の習慣を身に付けること。

などがアドバイスされています。

　次に学校紹介です。８時から朝自習が始まることや５０分授業であること、放課後に部活動があることなどの説明を聞いています。校内文化祭についても紹介がありました。

　交流の時間は、生徒会役員の皆さんが企画してくれた「実際の通学かばんを背負う時間」や「渡利中学校クイズ」がありました。

　部活動見学の前に、小学校ごとに学級担任と見学方法と集合時刻・場所を確認します。

　渡利中学校の先生方そして生徒の皆さん、中学校生活について、わかりやすく教えていただきありがとうございました。

　来年の３月２３日（木）が小学校の卒業証書授与式です。あと4か月余りとなりました。6年生１７名が体験入学で学んだことをこれからの小学校生活に生かしながら、中学校入学に向けて、いい準備を積み重ねていくことを期待しています。

　6年道徳の授業実践です。オリンピックをはじめ国際大会で活躍してきた羽生選手は、少年時代から荒川選手への尊敬と感謝の思いを抱いて練習を積み重ねてきました。周囲にも感謝の気持ちをもって活躍していました。こうした内容を考えることを通して、6年生は身の回りにある支えや感謝の気持ちに着目していきます。

 　6年体育の授業です。ボール運動（ゴール型）の授業です。

　４年道徳の授業実践です。周りの人の関りによって人の心は温められたり励まされたりします。いじめについてどう関わっていくのか「自分にできること」を具体的に考えていく授業です。　 

　3年生・4年生は外国語活動の授業に取り組みました。

　3年生は「色」と「形」を英語で指定してカードを集めていきます。

 　指定されたカードを慎重に見極めていました。

「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｓｉｇｎ？」

「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　～？」

４年生は英語での質問・回答です。

 　授業に出ている全員が参加して学んでいます。

　10日（木）、ＰＴＡ室で本年度第2回目の学校保健委員会を開催しました。

　校医の先生方、ＰＴＡ役員の皆様のご出席をいただきました。

　内容はメディアコントロールです。ＮＴＴドコモ東北支社様のご協力により、『スマホ・ケータイ安全教室』を実施しました。

　４年生や５年生、６年生も各教室で参加しました。

　講師の先生からの質問には、手を挙げて回答する場面もあります。

　画面から情報を探し出す場面では、みんなが熱心に活動しています。

　トラブルを再現した動画視聴を通して、機器の正しい利用方法を考えます。

　児童の下校後は、ご出席をいただいた校医の先生方（内科医・歯科医・薬剤師の皆様）から、スマホの利用やＳＮＳ、ゲーム、動画視聴による子どもへの影響や危険性、注意点などについてわかりやすく教えていただきました。ありがとうございました。

　福島市学校総合文化祭《図画工作・美術作品展覧会》が、福島市子どもの夢を育む施設　こむこむ館　で開催されています。南向台小学校からは、各学年代表の作品を出品しています。

【1学年】『くじらぐも　と　あそんだよ』くじらぐもの上でみんなと楽しく遊ぶ様子を描いています。

【2学年】『秋の木のぼり計画』秋のきれいな夕暮れの様子を、色の使い方や塗り方を工夫して描いています。

【3学年】『ツバメを見る僕』学校にある巣で育ったツバメを描いています。

【4学年】『うちゅうの花』きれいな花を想像して描いています。

【5学年】『楽しいランチ』宿泊学習での思い出を描いています。

【6学年】

左の作品『池』生き物が池で楽しく遊んでいる様子を工夫して制作しています。　

右の作品『早朝のゆり』ゆりの花に朝露がたまっている様子を色鮮やかに制作しています。

 落語公演も終盤になりました。『真打』古今亭　今輔（ここんてい　いますけ）氏のご登場です。

　児童代表による『お礼の言葉』です。

　ご講演いただきました皆様、ありがとうございました。

　昨日９日（水）、体育館で落語公演を実施しました。代表児童の発表（出囃子と落語）に続いて落語芸術協会の皆様による番組が始まりました。

　話芸だけで、子どもたちは想像力ををふくらませ、頭の中に場面を描き出して笑いの世界に入っていきます。

　太神楽曲芸（だいかぐらきょくげい）に進みます。

　芸のすばらしさに驚きながらどんどん拍手をしています。

　6年生児童1名が参加することになりました。

　曲芸の難しさを同級生に伝えていました。

　午後１時３０分から体育館で３年生から６年生までが参加して落語公演を実施しました。

この公演は『文化芸術による子供育成推進事業　－巡回公演事業ー』（文化庁）として行われました。

　開始時間が近くなると、子どもたちが体育館への入場準備を始めました。　　最初に６名の代表児童による発表（出囃子と落語）です。

　5年生と6年生は、事前のワークショップで実演指導・鑑賞指導を受けています。3年生と4年生は初めての落語公演です。

　立派に実技を行った代表児童です。

　続いて落語芸術協会の4名の皆様による落語と太神楽曲芸（だいかぐらきょくげい）に進みます。

　本日８日（火）、校庭でマラソン記録会を実施しました。２校時は５・6年生、３校時は１・２年生、４校時は３・4年生の実施です。学年ごとに設定された時間内を子どもたちは頑張って走り切りました。

　保護者の皆様、ご声援をありがとうございました。

　ご協力いただきありがとうございました。　

　２校時が終わると１５分間の休み時間です。

〇４年生（国語、音楽）

　「聞いてほしいな　心に残っている出来事」をみんな一緒に発表したり感想を伝えたりしています。

　音楽では違う楽器ごとにリズムをとって重ねていきます。

〇５年生（算数、図工）

　図画工作は「立ち上がれ！　ワイヤーアート」です。

　周囲の安全を確かめながらワイヤーを丸めたり長さをそろえたりしています。

〇６年生（算数、理科）

　算数の授業「比例の関係を詳しく調べよう」では、表を作成したり考え方を伝えあったりしながら学習を進めています。

　明日８日（火）の授業参観は、各教科の授業と校内マラソン記録会を予定しています。

　地域のボランティア皆様から『１１月の花』をご提供いただきました。ありがとうございます。

　「ふくしま教育週間」にあわせて「南向台ふれあいウィーク参観」を行いました。初日の今日は２校時・３校時を授業参観として実施いたしました。ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。

〇１学年（国語、生活）

　友達の発表をみんなで聴いて感想を発表します。

〇２年生（算数、音楽）

　音楽の授業「リズムを重ねて楽しもう」では、体を使ってリズムをとったりチームの中で担当する楽器を話し合いで決めたりしていました。

〇３年生（国語、理科）

　教科書をよく読んで考えています。