2023年9月の記事一覧

　本日９月１１日、１年生は『福島市子どもの夢を育む施設こむこむ』で学習です。

　午前９時ごろ出発式を行いました。

バス車内での過ごし方やこむこむ館での学び方などについて確認しています。

「行ってまいります」元気に挨拶をして出発しました。

　引率教員は２名です。

　こむこむ館では、プラネタリウム鑑賞や工作教室、展示見学・子どもライブラリーで図書利用などを行う予定です。

　８日（金）午後、南向台小学校を会場として立子山小学校の５年生・６年生との交流授業を行いました。

　５年生は算数の授業で交流です。

　6年生は、体育の授業で交流です。

　立子山小学校５年生・６年生の皆さんは、この後、陸上競技練習（６年生）にも参加し、南向台小学校６年生とボール投げや長距離走の練習に取り組みました。　

　南向台小学校を訪問いただき、ありがとうございました。

　１０月の小学校体育大会陸上競技大会でもお会いしましょう！

　今日は職場体験活動の３日目（最終日）です。

　今回の活動のために準備した『中学校生活紹介』を、役割分担をして５年生・６年生に伝えてくれました。

主な内容は次の４項目です。

　①勉強について

　②テストについて

　③部活動について

　④学校行事ついて

質問にもわかりやすく答えてくれました。

　小学生にとっても、大切な学びとなりました。

　ありがとうございました。

　今日も、授業を参観したり、手伝ったりしてくれました。

【２年生算数】

【３年生外国語活動】

　ＥＡＡとの協力です。

【４年生　Ｗｅｂ会議】

【５年生理科】

【６年生図画工作】

　将来、社会人・職業人として自立していくにあたって、南向台小学校での職場体験活動が記憶の一つとして生かされる時が来るかもしれません。３日間、お疲れ様でした。そしてありがとうございました。

１年生が、「先生、僕たちオンライン授業をやっています！」と楽しそうに教えてくれました。

　オンライン会議に入室しています。

　何度目かの実践ですが、ずいぶんとスムーズになっています。うまくいかない場合は、学級担任がすぐにサポートします。

　南向台地区の公園で、虫を探すのは１年生です。

　校庭にいる虫との違いを見つけていきます。タブレットで記録に残します。

　２年生は南向台地区にあるお店や施設について調べています。

　たくさんの発見がありました。

　猛暑の中、手が回らなかった除草作業を技能主査さんが「自走式草刈機」を使って進めています。

　みるみる除草の効果が見えてきます。

　まだまだ気温が高い中ですが、本当にありがとうございす。

　中学２年生の皆さんが各学年で体験活動に取り組みました。

　みんな一生懸命に取り組んでいます。

　２日目も、ありがとうございました。明日は最終日ですね。

　不審者が校舎内に侵入した想定で、訓練を行いました。

　教員（養護教諭）が大きな声で異変を職員室に知らせます。福島警察署のスクールサポーターの皆様からは、

不審者としての判断と警察への通報、器具の効果的な使用方法をご指導いただきました。

　子どもたちは、不審者の侵入に対し、安全に素早く行動・避難する訓練を行いました。今回避難した体育館では、スクールサポーターの皆様から最近起きた事例と１１０番通報についてアドバイスをいただきました。

　『こんなとき、どうする？』実例をもとにしたトレーニングです。不審者役の人物（スクールサポーターの方です）が近づき、何やら話しかけてきます。「学校までいくから、いっしょにきてくれない？」

　次に防犯標語「いかのおすし」の学習です。

　パネルの提示を手伝ってくれたのは２年生です。子どもが犯罪に巻き込まれることを未然に防ぐためにみんなで確認しています。

　訓練終了後、子どもたちは教室に戻り、振り返りをしました。ご指導いただきありがとうございました。

　本日から南向台小学校でも中学生ドリームアップ事業・職場体験活動が始まりました。 

倍数や公倍数の問題を丸付けしています。

避難訓練にも参加です。

　一人一人の目標達成ができるよう応援していきたいと思います。

　中学生５名、頑張っています！

　５種類の水溶液が用意されています。どうすれば区別ができるのでしょう？

　区別する方法をいくつか考えていきます。

　解決の見通し（結果の見通しと方法の見通し）をもち、「できそうだ」「実験してみたい」という意欲が高まっていきます。

　教科書の問題（割り算）をみんなで解いています。

　大型テレビでも問題を提示しています。

　黒板には解き方のポイントや学習の見通しが示されています。

　学習のめあては「すらすら解けるように練習しよう」！

　進み具合を見計らって、ポイントを全員で確認する時間を設定します。

　集中して学習している姿勢から、子ども「学びたい」「すらすら解けるようになりたい」という気持ちを感じます。

　4年生、頑張っています。

　５日（火）、福島キャノン株式会社様のご協力をいただき３年生が「会社見学」を行います。

８時３０分、みんな元気に出発していきました。

　久しぶりの大型バスです。車体やタイヤの大きさ、アルファベットなどにも関心があるようです。

　インクタンクの組立から出荷までの仕事の工程などに着目して、生産に携わっている人々の仕事の様子をとらえ、地域の人々の生活との関連を考えていきます。

出発です！　「いってらっしゃーい」

学年別漢字配当表によると、５年生は１９３字の漢字が配当されています。

粉、輸、技、豊　なども含まれます。

　５年生は、これまでに学習している漢字を「読むこと」、「書くこと」、「文や文章の中で使うこと」に取り組んでいます。

　昨日４日（月曜日）午前中の校庭です。

技能主査さんが校庭の整地を行ってくださいました。降雨により水たまりができてきたので、いったん終了です。

　１年生の算数の授業は、長さを直接比べる学習活動です。単元『どちらが　ながい』です。

　鉛筆を並べて長さを比べたり、定規など他のものを用いたりして比べていきます。どちらが長いのかを予想したりもしています。

　２年生の算数の授業は、計算の仕方を工夫していく学習です。

４２－７　どのように計算するのでしょう？

２年生は、単元『さんかくやしかくの形を比べよう』に進んでいきます。

４年生は、今まで学習してきたことをもとに割り算の応用問題に進んでいます。

次の単元は、『がいすうの使い方と表し方』そして『垂直・平行と四角形』です。

　正解！

　教材『サーカスのライオン』の一部分を音読します。主語・述語の関係や分かりにくい言葉が自覚できるように、声に出しています。

　物語の中で、中心人物の変化する気持ちに関わる文章を探していきます。

　教科書本文に線を引いていきます。

　中心人物の行動、会話などから気持ちをとらえ、変化する気持ちについて読み取る力を伸ばしています。

　９月１日（金）午後１時３５分から、全校集会を開きました。

　代表児童２名が《すてきな２学期》にするための【めあて】を発表しました。

　算数・国語の勉強を頑張ること、早寝早起きをすること、お掃除やマラソン記録会を頑張ることなど、自分で考えたことをみんなに伝えようと真剣に発表していました。

　南向台小学校の子どもたちみんなが、自分のめあてを再確認したり、付け加えたりした良い機会となりました。

　発表した代表の皆さん、ありがとうございました。

　教材『見つからないリコーダー』を読んで考えたことを基に話し合ったり、登場人物の言動を追体験したりしながら、〔節度、節制〕についてみんなで理解していきます。

　自分でできることは自分でやり、よく考えて行動し、節度のある生活をすることを学びました。　振り返りでは自分の考えを書いていきます。言語活動の充実を進めています。

　5年生の理科の授業では、『植物の発芽、成長、結実』について学習をしています。

　デジタル教科書で学習しているページを提示しています。

　花にはおしべやめしべなどがあり、花粉がめしべの先に付くとめしべのもとが実になり、実の中に種子ができることを学んでいます。

　受粉の際は、風や昆虫などが関係していることにも触れていきます。

　植物の育ち方の学習が終わると、動物の発生や成長について学びます。そして6年生理科：「植物の養分と水の通り道」や「生物と環境」などの学習へつながっていきます。