猛暑の中、手が回らなかった除草作業を技能主査さんが「自走式草刈機」を使って進めています。
みるみる除草の効果が見えてきます。
まだまだ気温が高い中ですが、本当にありがとうございす。
中学2年生の皆さんが各学年で体験活動に取り組みました。
みんな一生懸命に取り組んでいます。
2日目も、ありがとうございました。明日は最終日ですね。
不審者が校舎内に侵入した想定で、訓練を行いました。
教員(養護教諭)が大きな声で異変を職員室に知らせます。福島警察署のスクールサポーターの皆様からは、
不審者としての判断と警察への通報、器具の効果的な使用方法をご指導いただきました。
子どもたちは、不審者の侵入に対し、安全に素早く行動・避難する訓練を行いました。今回避難した体育館では、スクールサポーターの皆様から最近起きた事例と110番通報についてアドバイスをいただきました。
『こんなとき、どうする?』実例をもとにしたトレーニングです。不審者役の人物(スクールサポーターの方です)が近づき、何やら話しかけてきます。「学校までいくから、いっしょにきてくれない?」
次に防犯標語「いかのおすし」の学習です。
パネルの提示を手伝ってくれたのは2年生です。子どもが犯罪に巻き込まれることを未然に防ぐためにみんなで確認しています。
訓練終了後、子どもたちは教室に戻り、振り返りをしました。ご指導いただきありがとうございました。
本日から南向台小学校でも中学生ドリームアップ事業・職場体験活動が始まりました。
倍数や公倍数の問題を丸付けしています。
避難訓練にも参加です。
一人一人の目標達成ができるよう応援していきたいと思います。
中学生5名、頑張っています!
5種類の水溶液が用意されています。どうすれば区別ができるのでしょう?
区別する方法をいくつか考えていきます。
解決の見通し(結果の見通しと方法の見通し)をもち、「できそうだ」「実験してみたい」という意欲が高まっていきます。
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