2024年2月の記事一覧

　５学年の子ども一人一人が課題を決め、見通しをもって自分の学習ペースで算数の学習を進めています。

　学習を進めていく過程で友だちとお互いに教えあったりしながら学習を深めています。

　学習の結果を把握して個別の支援に生かしたり、全員での共有につなげたりしています。

　「この立体を使って、平行を説明できるかな。」

　説明にチャレンジしています。