カテゴリ:3年

　習字では、名前も作品の一部です

　な～に～名前はだれの作品か、わかれば　いいんじゃないの

　そ、そ、そうだったのかじゃ、小筆を使って上手に書けるよう練習だ

　おーっと、先生がいいのを用意してくれたこれをお手本にしよう

　小筆は細くて、なかなか使いづらいな

　ちょっとずつ思うように書けてきた

　みんながんばっているね

　消しゴムの重さをうまく表せる？

　てんびんを使ってはかるといいね。一つ一つ比べるのはめんどうだな。　この木の積み木いくつ分かで表せるんじゃない

　はい、３つまだまだですねぇ

　はい、３５あれれ、ちょっと重すぎた

　１こ取って、３４。これが消しゴムの重さ。この数字が大きいのが、チャンピオン

　二小の中庭に鎮座（ちんざ）する二宮金次郎さん。いったいどんな人だったのかな？

　３年二小っ子たちが、道徳科でなぞをときあかす

　二宮金次郎は幼いころから働き者だったらしい。

　こんなエピソードがある。村人が大変な工事をしていた時、金次郎少年もその仕事を手伝おうとしたが、子どもには手に負えない仕事だった。

　金次郎少年は村人たちに休めと言われてしまった。

　そこで、金次郎少年は考える。だったらぼくは、アレをしよう

　金次郎は村人たちにわらじを作ることを思いつき、みんなから感謝されたそうな

　今日は１・３・５年生の長いきょりを走ろう会です。最初は３年二小っ子たちからです

　スタートの瞬間、きんちょうが最高に

　でも、走ればもう本気。きんちょうなんて、ふっとんだ

　スタートはスピードをおさえて、しだいにペースをあげる３年二小っ子たち

　ぬきつぬかれつ、いつも以上のペースだ

　がんばれー　がんばれー

　応援の声が校庭にひびいています

　３年とうげでころぶでないぞ～　３年しか生きられないって

　それは一大事

　このピンチを、３年二小っ子たちは、知恵と力を合わせて乗り越えます

　「３年とうげ」どうぞお楽しみに