令和６年度　学校ブログ

【３校時　数学】（１学年）

「正負の数」の減法について学習しました。

天神スクールでは、教科担任以外に複数の教員が授業に参加しており、生徒一人一人の学習状況に応じて支援を行っています。そのため、質問やわからないことがあると、すぐに聞くことができます。

今日は、習熟の程度に応じて個別やグループに分かれて学習を進めました。

今日は福島放送（ＫＦＢ）の取材がありました。近日放送されるとのことです。

放送日が決まり次第、あらためてお知らせします。

【２校時　国語（書写）】（１学年）

今日の課題「大志」（楷書）

とめ、はね、はらいなどを練習した後、手本を見ながら書いてみました。

何度も書くことで、少しずつ上手に書くことができました。

１校時は美術で明朝体を学習していました。

国語担当から、＜美術の明朝体＞と＜書道の楷書＞の違いについての説明もありました。

「もっと上手に書きたいから、家でも練習します。」と、書道セットを持ち帰られた方もいました。

本日から今年度１回目の教育相談が始まりました。期間：５月１４日（火）～５月１７日（金）

天神スクールでは、生徒一人一人に適した学習指導や、きめ細かな支援を行うため、年間５回の教育相談を設定しています。

複数担任制をとっており、教員みんなで生徒を支えるという考えから、学年以外の教員も入り、複数で相談を聞きました。

（３教室を設け、各教室教員２名で対応）

【２校時　避難訓練】

初めての避難訓練を行いました。

３階・理科室から出火した想定で行い、教頭先生の校内放送に従い、避難を開始しました。

本日は雨天だったため体育館への避難となりましたが、初めてにもかかわらず、２分３０秒ほどで避難を完了することができました。

非常時でも、安全かつ速やかに避難できるよう、本日の訓練の反省を今後に生かしたいと思います。

【１校時　理科】（１学年）

花のつくりについて、「ツツジ」と「アブラナ」を解剖することを通して楽しく学びました。

花には、おしべやめしべ、花弁、がくがあること、花弁とがくの数が同じであること、めしべから種子ができることなど、たくさんのことを知ることができました。

今日は自宅で学習される方もいたので、初めてオンライン配信を行いました。

同じ班の級友が、解剖した花を見せながら、カメラを通してわかったことを紹介する場面もありました。

【３校時　学級活動】（１・２学年合同）

校外学習についての計画を立てました。

担当から施設についての紹介を聞き、活動のイメージをふくらませました。

その後、グループに分かれて、班長などの役割を決めたり、野外炊飯のメニューや購入する食材について考えたりしました。

話し合いをしているみなさんの顔は、とても楽しそうでした！！

【２校時　理科】（１学年）

今日の理科では、さまざまな生物を、その特徴に注目しながら分類してみました。

「これは植物だ」「海にいる」「空を飛べる」「足が６本ある」など、自分なりに分類していました。

また、同じ班の級友の発表を聞くことで、気づくこともたくさんあったようです。

授業を通して、身近な草花（雑草と呼んでいたもの）の正式な名前を初めて知る場面もありました。

【１校時　美術】（１・２年合同）

前時に引き続き、「文字っておもしろい」（書体）を学習しました。

今日は明朝体で「永」の字を書きました。

描く際のポイント（太さやバランスなど）を知ると、「なるほど！」「すごい！」の声が上がりました。

文字に少しずつ肉付けをしながら、最後は上手に描くことができました。

【２校時　体育】（１・２年合同）

今日は体育館が使用できなかったので、教室でボッチャをしました。

６月のスポーツ大会に向けて、６チーム（１チームは３人）に分かれて、試合形式で行いました。

試合が終わると、チームで集まって話し合い、次の試合に向けて作戦を立てました。

チームでコミュニケーションをとりながら、楽しい雰囲気で活動することができました。

【２校時　理科】（１学年）

今日の理科は、顕微鏡の使い方について学びました。

池の水でプレパラートを作り、顕微鏡でのぞいてみると、たくさんの微生物を見つけることができました。

また、タブレット端末を使い、微生物が動いているところを写真や動画で撮影をしました。

真剣に顕微鏡をのぞく姿、微生物を見つけて喜ぶ姿、見つけたものを級友と共有する姿などが印象的でした。

【１校時　美術】（１学年）

今日の美術は「書体」について学習しました。

授業ではスケッチブックに、新聞紙から「明朝体」と「ゴシック体」で書かれた文字を切り抜いて貼ったり、自分で明朝体で文字を書いてみたり、楽しく活動しました。