令和６年度　学校ブログ

【２校時　音楽】（１・２学年）

生徒の皆さんの歌声が、今日も夜の校舎に響きました。

はじめに「校歌」「福島駅前自主夜間中学校歌」を歌い、「天神ソング」をパートに分かれて練習しました。

【３校時　理科】（１学年）

単元「身のまわりの気体の性質」

前時に実験をした「二酸化炭素と酸素の性質」について、デジタル教科書の動画を活用して、みんなで学習を振り返りました。

後半では、水素の発生方法と性質について学習しました。

理科の先生が、試験管に発生させた水素に火を近づけると「ポン!!」という音がしました。

目の前で起こったことに、生徒の皆さんはびっくり！！（先生方もびっくり）

試験管をよく見ると、内側に水滴がついていました。

実験を通して、水素が燃えると水ができることも知ることができました。

【県外夜間中学視察について】

天神スクールの教員３名が、先週１２日（木）・１３日（金）の２日間に県外の夜間中学を視察させていただき、学習指導や生徒支援、学校運営、カリキュラムなど様々なことを学んできました。

今後、学んだことを教職員で共有し、天神スクールの教育活動の改善に生かしていきたいと思います。

お忙しい中、視察を受け入れていただき、親切に教えてくださいました大野南中学校夜間学級の皆様、芝西中学校陽春分校の皆様に御礼申し上げます。

【１校時　理科】（１学年）

「発生させた気体の性質を調べて、酸素なのか二酸化炭素なのかを考えよう！」

前時は、酸素と二酸化炭素の性質の違いを学習しました。本時では、実験を行い違いを確認しました。

実験方法１「色・におい」

実験方法２「線香に火を近づけたときの様子」

実験方法３「石灰水を加えた時の様子」

実験方法４「ＢＴＢ溶液を加えた時の様子」

４つの実験方法について、各班で実験を行いました。本時は福島第四小学校の理科室を借りて行いました。

班で協力して、真剣に取り組む様子が見られました。性質の違いをしっかりと実験で確認することができました。

【３校時　国語】（１学年）

「読書紹介」

本時の課題は、本を紹介する作文を書くことです。まず、授業者が「東北のお寺のガイドブック」を紹介しました。

この紹介文を参考に、秋の読書におすすめの本を紹介することになっています。

それぞれ好きな本を紹介するために、工夫を凝らして書いている様子が見られました。

【１校時　英語】（１学年）

「What's ~ ? を使って会話をしよう！」

前時は、This is ～ / That is ～を使って活動しました。本時は疑問文を用いて、ペアで身近にある物について

It's ～を使って答える活動を行いました。 ピクチャーカードを互いに持ち合いながら質問し合いました。

活動する中で、スムーズに英語が出てくるようになり、楽しく活動することができました。

Good Job!

【４校時　体育】（１・２学年）

「学習したことを活かしてゲームをする」

ボッチャの技能もだいぶ向上してきました。

本時は、アプローチ「ねらったところにボールを寄せる」とプッシュ「相手のボールを動かし有利な状態をつくる」

を考えながら作戦を立ててゲームを行いました。ゲームの途中に、チームで集まりどちらを選択するかを

話し合いながらゲームを進めました。

作戦がうまくいって勝利できた時は、さらに盛り上がっていました。

【１校時　美術】（１学年）

「絵文字のアイデアを工夫しよう！！」

前時に引き続き、自分が選んだ文字のデザインについて考えました。

どのようなデザインがよいか、どうしたらよりよく表現できるかなど、美術の先生の例を参考にしながら、生徒さん一人一人が工夫をしていました。

【第２回県外先進校視察】

天神スクールでは、明日から３名の教員が県外の公立夜間中学を訪問し、授業参観や学校説明を通して、学習指導や生徒支援などについて学ぶ予定です。

９月１２日(木)　神奈川県相模原市立大野南中学校夜間学級

９月１３日(金)　埼玉県川口市立芝西中学校陽春分校

【教員研修：事後研究会】

昨日の国語科の研究授業「蓬莱の玉の枝」（１学年）について、事後研究会を行いました。

授業の中で見取った生徒さん一人一人の学ぶ姿を基に、授業のねらいが達成できていたかについて話し合いました。

担当教科の枠を越えて学び合うことで、指導力の向上につなげていきたいと思います。

２学期は各教科（社会・数学・理科・英語・音楽・保健体育）で研究授業を行う予定です。

天神スクールの教員は、勤務開始の１２時４５分から授業が始まる１７時２０分までの間に、授業の準備をしたり、各教科で授業の打合せ（ティーム・ティーチング）を行ったりしています。

授業づくりや研修に十分な時間を確保できるところが天神スクールのよいところだと感じています。

【２校時　音楽】（１・２学年）

はじめに「天神ソング」のパート練習（高音・低音）を行いました。

前時に比べ、皆さん音程がとれるようになり、自信をもって歌えるようになりました！！

後半は、２つのパートを合わせて、全体で練習をしました。

練習を重ねるごとに、すばらしい歌になっていきました！！

【２校時　保健体育】

今日は体育館でボッチャを行いました。

前時は「アプローチ」、本時では「プッシュ」を課題として活動しました。

今日は６チームを作り、対戦しました。

試合の中では、１投ごとにボールの位置を確認しながら、チームで作戦を話し合う場面も見られました。

課題にしていた「プッシュ」でのナイスショットも出ました！！

【３校時　国語】（１学年）

今日は「蓬莱の玉の枝」（竹取物語）の単元で研究授業を行いました。

授業では、５つのグループに分かれて、作品から５人の貴公子の人間像について読み取りました。

まとめの場面では、作者が５人の貴公子の失敗談を描いた意図についても考えました。

【２校時　講演会】

福島駅前自主夜間中学で代表をされている大谷一代さんを講師としてお招きし、講演会を開催しました。

今日の講演では、「自主夜間中学を立ち上げたきっかけ」「福島駅前自主夜間中学での学び」「福島県で公立夜間中学を開校するまでの過程」などの様々なお話をしていただきました。

講演を通して、夜間中学や夜間中学で学ぶ方々に対する大谷さんの思いに触れるとともに、天神スクールへのご支援に対して深く感謝いたします。

今後も、公立夜間中学と自主夜間中学のそれぞれのよさを生かしながら、連携・協力していきたいと思います。

福島駅前自主夜間中学について、以下に資料を掲載します。

　福島駅前自主夜間中学について.pdf

第３回教育相談の最終日となりました。

今日も３校時まで授業を行い、４校時目に教育相談を行いました。

明日の２校時目は、福島駅前自主夜間中学の代表をされている大谷一代様を講師にお招きして、講演会を行う予定です。（対象は天神スクールの生徒・教職員）

天神スクールの毎日ブログ（下部）に、新たに「いいね」のボタンを追加しました。

記事で取り上げた学習活動、行事等に興味をもたれた方は「いいね」を押していただけたら幸いです。

【２校時　理科】（１学年）

前時に行った「白い粉を見分けよう」の実験の結果をまとめました。

前時では実験を行い、塩・白砂糖・グラニュー糖・デンプンの４つの物質を、粒の様子（形や色）や手触り、水に入れて振り混ぜた時の様子、弱火で熱したときの様子などを調べました。

今日の授業では、デジタル教科書に載っている同じ実験の動画で振り返りながら、各グループの記録をみんなで確認しました。

その中で、生徒の皆さんは、それぞれの物質の性質の違いだけでなく、「“水に溶ける”とはどういうことか」「石灰水は二酸化炭素によって白く濁る」「有機物を燃やすと二酸化炭素と水が発生する」「無機物を燃やしても何も発生しない」ということも新たに学びました！！

実験に参加する生徒の皆さんの楽しそうな表情や驚いた表情がとても印象的でした！！

【１校時　美術】（１学年）

「美しい絵文字のデザイン」という新しい単元の学習が始まりました。

今日の授業では、これからどのような学習を行うのかということを確認しました。

後半では、それぞれの生徒さんが、漢字の一覧を見ながら、書きたい文字を選んだり、デザインについて考えたりしました。

これからの学習が楽しみですね！！

【２校時　国語】（１学年）

「竹取物語～蓬莱の玉の枝～」

今日の授業では、３つのグループになり、作品を読んで疑問に思うことを話し合いました。

各班から、さまざまな意見が発表されました。

これから、作品をじっくりと読んで、みんなで話し合うことで、読み深めていきたいと思います。

福島県教育委員会では「夜間中学アンケート」を行っています。

「夜間中学で学びたいと思っている方」や、「夜間中学での学びを必要としている方が身近にいる方」がいらっしゃいましたら、次のリンクから福島県教育委員会ＨＰをご覧ください。

チラシ裏面にはアンケートもあります。

https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/gimukyoiku91.html

また、夜間中学のポスターも掲載されておりますので、こちらもぜひご覧ください。

ここ数日は暑さが和らぎ、下校時には涼しい風が感じられ、スズムシの鳴き声がたくさん聞こえるようになりました。

今日も教育相談（２日目）のため、３校時まで授業を行いました。

【１校時　音楽】（１・２学年）

今日も夜の校舎に素敵な歌声が響きました。

前時に引き続き、授業では「天神ソング」を歌いました。

今日は「高音パート」と「低音パート」の２つに分かれて練習しました。

（先生方も練習に参加し、歌えるようになりました!!）

歌詞、音程、リズムなどを覚えられるように、音楽科の先生が授業支援アプリに各パートの歌声を入れてくれました。

※天神ソングの歌詞は、下のリンクから８／２７の記事をご覧ください。

　https://fukushima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/2247/df3c1b7eefac36701d727b58b801a8f2?frame_id=4063

今日から第３回教育相談（９／２，３，５）が始まりました。

今年度は５月・７月・９月・１１月・２月の年間５回の教育相談を予定しています。

教育相談期間は、毎日３校時までの授業になっており、４校時目の時間帯で教育相談を行っています。

教育相談では、学校生活（学習・生活など）の困りごとや、数学・英語のコース別学習について、これからの目標などについて相談をします。

相談したことを基に、生徒さん一人一人にきめ細かなサポートができるようにしていきたいと思います。

【３校時　国語】

「竹取物語～蓬莱の玉の枝～」

今日から新しい単元の「竹取物語～蓬莱の玉の枝～」の学習が始まりました。

初めて読む文章だったので、言葉の意味や歴史的仮名遣いなどについて、みんなで一つ一つ確認しながら読んでいきました。

社会の授業（歴史分野）でも平安時代を学習しているので、とてもタイムリーな学習内容でした。

あっという間に８月が終わりました。生徒の皆さんは元気に登校され、楽しく学んでいました。

来週は今年度３回目の教育相談期間となります。

２学期も充実した学校生活が送れるよう、生徒さん一人一人とお話をしていきたいと思います。

【１校時　理科】（１学年）

「白い粉末を見分けよう」

今日の授業では、４種類の粉末を見分けるための実験・観察を行いました。

生徒の皆さんは、ルーペで粒を観察したり、粒を触ってみたり、試験管の水に溶かしてみたり、加熱してみたりするなどしました。

実験・観察を通して、物質にはそれぞれ性質があることや、それを基に見分けることができることなどを学びました。

【２校時　理科】（１学年）

今日の理科は「密度」について学習しました。

授業では、上皿天びんや電子天びん、メスシリンダーの正しい使い方を学んだあと、グループになり「鉄球」の密度を測定しました。

グループでの活動では、鉄球の重さを測る人、メスシリンダーで鉄球の体積を測る人、測定結果を記録する人など、４人で役割を分担し、協力しながら調べていました。

調べたことを公式に当てはめて計算すると、どの班の結果も、鉄の密度に近い値になりました。

【１校時　英語】（１学年）

「福島を紹介しよう！」

前時に引き続き「can」について学習しました。

今日はモデル文を参考にして、

「Fukushima is ～.」「You can see ～.」

「You can eat ～.」「It's ～.」

を使って、福島を紹介する文を考えました。

わからない単語や書きたい単語があると、生徒さんはすぐに辞書で調べたり、先生に質問したりすることで、書きたい紹介文を作っていました。

「英語」を使って、自分が「伝えたい」と思うことが「伝えられる」。

「学ぶ」ことには、難しいことも途中にあるかもしれませんが、その先に楽しい、うれしいことも味わえるのではないかと思いました。

令和７年４月入学を希望する方を対象とした「第２回入学希望者説明会」を行いました。

天神スクールでの学習や生活について、願書提出などの手続きなどについての説明の後、１校時目の授業参観も行いました。

入学希望者説明会は本日で終了となりますが、今後、本校への入学を希望する方がいる場合には、随時、個別に説明会を行いますので、天神スクールへご連絡ください。

【１校時　英語】（１学年）

「ｃａｎを使って福島を紹介する文を考えよう！」

授業では、福島で紹介したいものとして「フルーツ」「花見山」「吾妻山」「いかにんじん」などが生徒から挙がりました。

また、素晴らしさを伝えるために「nice」や「beautiful」などの形容詞も学習しました。

【２校時　国語】（１学年）

単元「大人になれなかった弟たちに」

疎開先での生活の描写（文章）から場面を把握したり、その時々の心情などを捉えたりしました。

本日は福島市教育委員会、川俣町教育委員会、県内各教育事務所長の皆様が来校され、天神スクールの授業の様子や施設などを参観されました。

１校時目は音楽の授業で、生徒の皆さんの素敵な歌声が校舎に響きました。

【１校時　音楽】（１・２学年）

音楽の授業は、天神スクールの校歌である「福島第四中学校校歌」と、愛唱歌としている「福島駅前自主夜間中学校歌」を歌うところから始まります。

今日の授業では、本校の音楽科の教員が作詞・作曲した「天神ソング」をみんなで歌いました。

とても素晴らしい曲をありがとうございます！！

以下、「天神ソング」の歌詞です。

一、おはよう　こんにちは　こんばんは

　　今日もはじまる　学びの夜が

　　星が光り　ひとみ輝き

　　笑い合って　明日を夢みる

　　※目指す山が　どんなに高くても

　　　一歩ずつ　確かめながら

　　　明日の夜明けは　きっと美しい

　　　みんなで進んでいこう

二、「できた」「もう一回」「わがんねえ」

　　今日も飛び交う　学びの会話

　　年齢も国籍も関係ない

　　ここではみんな　同級生だ

　　目指す場所が　どんなに遠くても

　　はじめは　この一歩から

　　今日の自分を　褒め称えたら

　　前向き　進んでいこう

　　※繰り返し

福島市教育委員会が市内の小中学校に整備を進めている大型掲示装置が、本日、天神スクールに設置されました。

６５型モニタは教室後方からでもとても見やすく、１校時目の授業から大活躍しました！！

今後も、ＩＣＴを効果的に活用した、わかりやすい授業づくりに努めていきます。

【１校時　数学】（１学年）

「ともなって変わる数量」について学習しました。

今日の授業では、コピー用紙を数えることなく、３００枚用意するためにはどうしたらよいのかについて考えました。

生徒さんは、１枚当たりの重さや厚みに着目して、３００枚を用意していました。

【４校時　社会】（１学年）

「奈良時代の日本と人々の暮らし」について学習しました。

平城京と福島市の規模を比べたり、律令が完成し、どのように政治が行われていたのかを学んだりしました。

【２校時　保健体育】

夜になっても暑く、湿度も高かったので、教室でボッチャを行いました。

レベルアップに向けて、最初にボッチャの戦術について確認した後、投球の練習をしました。

その後、「投球をジャックボール（目標球）に近づける」という課題を設けて、４チームに分かれて練習試合を行いました。

【２校時　技術】（１・２学年）

「木材の材料と加工の技術」について学習しました。

２学期は、木材を使って日常に必要な製品を製作する予定です。

今日の授業では、製作に向けて木材の性質とのこぎりの使い方について学習しました。

生徒さんの中には、これまでの仕事で木材を扱う仕事をされていた方もいらっしゃたので、授業の中でいろいろ教えていただく場面もありました。

「生徒が先生になる」「誰が生徒か　先生か」

これも夜間中学ならではの「よさ」「楽しさ」だなぁと感じました！！

【１校時　理科】（１学年）

「金属を見分けるには、どうしたらよいのだろうか？」

銅、鉄、アルミニウムを見分ける方法を考えました。

生徒さんはこれまでの経験や学習をもとに、「色などの見た目」「溶ける温度」「磁石を近づける」「値段」などの予想を立てました。

今日の授業では、「色」と「磁石を近づける」の２つの方法で確認しました。

授業の後半では、物質によって「密度」が異なることについても知ることができました。

福島市内の昼間の小・中学校と同じく、本日から第２学期が始まりました。

【１校時：始業式】

始業式では、校長先生の式辞で「実り多き２学期にしましょう。」「後期入学される方もいるので、１学期以上にチームワークを発揮してくてください。」とのお話がありました。

校歌斉唱では、久しぶりに校舎に大きな歌声が響きました。

２学期の生活について、生活担当の先生よりトーマス・エジソンを例に「失敗は新しい発見の機会です。エジソンの考え方を学びましょう。」というお話がありました。

【１校時　美化作業】

始業式後には美化作業を行い、生活する環境を整えました。

【２校時　学級活動】

学級活動では、２学期の目標（学習面、生活・健康面）を設定しました。

【４校時　数学】（１学年）

２つのコースに分かれ、数学を学習をしました。

基礎コースでは、１学期に学習したことを思い出しながら、自分のペースで学習を進めました。

２学期も天神スクールの学校の様子や魅力などについて毎日発信していきますので、ご覧いただけたら幸いです。

夏休み期間ですが、自宅と学校をオンラインでつないで、生徒の皆さんの健康や近況を確認しました。

級友に久しぶりに会い、皆さんとてもうれしそうでした！！

夏休みも残り２週間ほどになりました。

健康に気を付け、充実した夏休みをお過ごしください。

文部科学省が主催する「夜間中学設置促進説明会」（オンライン）で、「天神スクール開校までの取組と生徒の学びの様子について」というテーマで、福島市及び天神スクールの取組を発表しました。

天神スクールの学校ポータルサイトでは、これから天神スクールでの学びを希望される方々や、これから夜間中学を開校する自治体の方々などへ向けて情報発信をしています。

今後も、できるだけわかりやすく紹介していきますので、天神スクールのポータルサイトをご覧いただけたら幸いです。

令和６年度後期（１０月）入学者および令和７年度前期（４月）入学者を募集しています。

【令和６年度後期（１０月）入学】

出願期間：７月１日（月）～７月３１日（水）

出願書類：入学願書、面接日程希望書、住民票抄本

出願にあたっては、必ず事前に説明会に参加していただいています。

後期入学の出願締切が近くなっていますので、入学を希望される方は、天神スクールへご連絡ください。

電話　０２４－５３５－６６０１

（平日８：００～１６：３０）

なお、「入学募集案内」は、次の施設に設置されています。

　天神スクール（福島市総合教育センター２階）

　福島市教育委員会学校教育課（市役所８階）

　市内各支所・学習センターの窓口

【令和７年度前期（４月）入学】

出願期間：８月１日（木）～９月３０日（月）

出願書類：入学願書、面接日程希望書、住民票抄本

令和７年度前期（４月）入学を希望される方は、第２回入学希望者説明会にご参加ください。

＜第２回入学希望者説明会＞

日時：８月２８日（水）１７：３０～１９：００

場所：天神スクール

詳細は次のリンクからご確認ください。

https://fukushima.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/2246/ea4c9e11c0999bed31518c1f6484cf65?frame_id=4062

４月１６日（火）の開校式・入学式から本日まで、１学期は６５日間ありました。

生徒のみなさんは、毎日元気登校され、自分のペースで学習に取り組まれていました。

天神スクールが、生徒のみなさんにとって「居場所」となれたことをうれしく思います。

夏休みは、明日から８月２１日（水）までになります。

２学期始業式で、生徒の皆さんが元気に登校されることを楽しみに待ってます！！

【第１学期終業式】

式では、校長先生が式辞の中で「熱中できるものを見つけてください。」「夏休みの期間も学びを継続してください。」というお話をされました。

また、１学期を振り返り、代表の生徒さんが作文を発表されました。

作文には、天神スクールに入学するまでの経緯や入学してからの学びについてのこと、頑張って３年間で卒業したいという思いが込められていました。

【美化作業】

終業式後、感謝の気持ちを込めて、普段使っている教室や廊下、階段などの清掃を行いました。

【２校時　理科】（１学年）

前時では、「金属」と「金属ではない物質」は、どのように見分けられるのかを考えました。

【生徒の予想】見た目、重さ、たたいた時の音、熱が伝わりやすい、磁石につく、電気が流れやすい

今日の授業では、アルミ缶、スチール缶、コーヒーカップ、ＣＤなどに「磁石につくか」「電気を通すか」の２つの実験を行いました。

実験を通して、金属に共通する性質として「電気を通す」ということを学びました！！

まとめでは、他の性質として「磨くと光る」「熱をよく伝える」などの性質も知ることができました。

明日は１学期最後の理科の授業となります。どんなことを学ぶのか楽しみですね！！

本日は「とうほう・みんなの文化センター（福島県文化センター）」の鈴木館長様をはじめ、５名の方が天神スクールの授業の様子を参観されました。

周囲の様々な施設等から協力をいただきながら、生徒のみなさんの豊かな学びを実現していきたいと思います。

【１校時　美術】（１学年）

前時に引き続き、「色を塗ることで深みを出そう！」をテーマに、オリジナルうちわの制作に取り組みました。

自分にとって思い出の風景や場所などに思いを巡らしながら、素敵なうちわを完成させることができました。

【２校時　国語】（１学年）

「夏休みの読書のすすめ」をテーマに学習しました。

授業のはじめには、教員がおすすめの本を紹介しました。

「私のおすすめ本」は、夏休みの課題となります。

ぜひ、素敵な本との出会いを！

後半は、「同音異義語」についての学習でした。

日本語は、なかなか難しいですね。

【休み時間の様子】

楽器の「ハンドパン」を特技としている生徒さんが、演奏してくださいました！！

初めて見る「ハンドパン」に、生徒も教員もみんな興味津々でした。

とても素晴らしい演奏でした！！ありがとうございました。

【教員研修１　働き方改革推進に向けて】13:15～13:45

働き方改革を推進している市内の公立学校の実践例を、動画で視聴しました。

研修で学んだことを、今後の業務改善と授業改善に生かしていきたいです。

【教員研修２　生徒への心理的支援のあり方】14:45～15:45

福島市の「ほりこし心身クリニック」の臨床心理士・渡邉宏周 様を講師としてお招きして、教員を対象とした研修を行いました。

本日の研修には、同じ建物内で勤務されている福島市教育委員会教育研修課の先生方や、福島第四中学校の先生も参加してくださいました。

研修を通して、「ＳＯＳを出しやすい環境をつくること」「レジリエンスを構成する要素を高めること」「自己肯定感を高めること」が大切であることを学びました。

本日学んだことを、生徒さん一人一人への支援に生かしていきたいです。

いよいよ今週１９日（金）で１学期が終了します。

夏休みに向けて、今日はみんなで天神スクールの図書室に行きました。

天神スクールの図書室は、大きさは通常の教室の半分ほどですが、小説、実用書、絵本、学習参考書など、様々なジャンルの最新の本がそろっています。

みなさん、それぞれ気に入った本を見つけて借りていました。

【４校時　英語】（１学年）

「～できる・～できない」を伝えよう！！

今日は助動詞の「can」の使い方を学習しました。

活動では、I can play～.　や  I can't drink～. のように、canを使って自分ができること、できないことを表現していました。

【１校時　理科】（１学年）

新しい単元の「身のまわりの物質」の学習が始まりました。

授業では、単元の導入として、グループになり、身のまわりの様々なものを「金属」「金属でない」に分類してみたり、金属はどのように見分けられるのかを考えたりしました。

みなさん、日常生活での知識と結び付けながら考えていました。

【２・３校時　技術】（１・２学年）

今日から新しい単元の「材料と加工の技術」の学習が始まりました。

１校時の理科の学習と似ていましたが、生活や社会ではどのような材料が使われているのかを学びました。

「コップ」を例にしたところ、生徒さんから、木、ガラス、プラスチック、ステンレス、焼き物、氷などの様々な材料を挙がりました。用途に適した材料が使われ、加工されていることを学びました。

夏休み明けから製作を行うため、後半では材料の形状や構造を工夫することに関連して、グループ対抗で厚紙を使って「橋」を作りました。

話し合い、アイデアを出し合い、楽しみながら作成していました。

机と机の間に渡した橋に、水の入った２Ｌペットボトルを載せたところ、どのグループも耐えることができました。

【１・２校時　第１回教育講演会】

福島市の「ほりこし心身クリニック」の院長・堀越　翔 様を講師としてお招きし、教育講演会を開催しました。

本日のテーマは「幸せホルモンで楽しく生きるコツ」でした。

講演では、幸せホルモンと呼ばれる「ドパミン」「オキシトシン」「セロトニン」の３つの働きから、心身ともに健康で、幸せに生きるための方法を学びました。

先生のお話はとても楽しくてわかりやすく、「すぐに実践したい！！」と思う内容ばかりでした！！

ありがとうございました！！

教員として、目からうろこが落ちたお話（質問に対する回答でしたが）は、不登校となっている生徒の支援を「幸せホルモン」の働きからアプローチするということでした。

来週７月１７日（水）は、ほりこし心身クリニックの心理士の方をお招きして、教員の研修会を行う予定です。

生徒さん一人一人の「夢や自分らしい生き方」を実現するために、教員も学んでいきたいと思います。

【３校時　情報モラル講座】

情報モラルについて、動画を活用して、情報教育担当が講座を開きました。

生徒は皆さん大人ですが、情報を適切に活用するため、ネットのトラブルに合わない・起こさないための学習を行いました。

後半では、生徒一人一人が「ふくしま情報モラル診断」に回答しました。

【２校時　国語】（１学年）

書写「希望」　楷書でのびのび書こう！！

字のバランスや筆の運び方、「とめ」「はね」「はらい」などに注意しながら、みなさん何度も書かれていました。

【お知らせ】

明日、７月１０日（水）の福島中央テレビ（ＦＣＴ）「ゴジてれＣｈｕ！」（１８：１５～１９：００）の中で、天神スクールの様子が放送される予定です。

みなさま、ぜひご覧ください！！

【２校時　音楽】（１・２学年）

「夏を感じて演奏しよう」というテーマで学習をしました。

今日は生徒一人一人に、ペットボトルにビーズを入れた、ボトルシェーカーを配布しました。

授業では「マンボNo.５」「イパネマの娘」「テキーラ」「風になりたい」のそれぞれ曲に合わせて、シェーカーを鳴らしました。

みなさん、曲にのって、楽しく鳴らしていました。

後半では、ビーズを封筒に入れて、オーシャンドラムを作りました。

音楽の先生の「浜辺のうた」のピアノと歌に合わせて、オーシャンドラムで波を表現していました。

【４校時　英語】（１学年）

今日は「Are you a ～？」を使って、ペアで対話する学習活動を行いました。

はじめに、対話で使う「職業（doctor、singer）」や「性格（active、kind）」、「状態（happy、sleepy）」などの単語を確認し、発音の練習もしました。

後半では、ペアになり、「Are you a ～？」「Yes,I am.／No,I'm not.」を使って、自由に会話をされていました。

【２校時　保健体育】（１・２年）

今日で１学期の体育の授業は終了となります。

最初は思うようにラケットを操作することができませんでしたが、５回の授業を通して、上手にコントロールできるようになりました。

２学期は試合もできそうですね。

【３校時　英語】（２年）

今日は、Are you ~ ?　Yes, I am. / No, I'm not.　についての復習を行いました。

writingにも少しずつ慣れ、積極的に対話することができるようになり、より一層英語の楽しさを味わうことができました。

【３校時　国語】（１年）

「生きているということ　いま生きているということ」

授業では、自由詩「生きる」（谷川俊太郎）を題材にして、班ごとに群読を行いました。

・声の大きさ、間の取り方

・構成や表現の工夫　

などに注意しながら、班ごとに息の合った発表を行うことができました。

【１校時　家庭】（１・２学年）

今日は「栄養素の働きと特徴」について学習しました。

授業では、五つの栄養素はどのような働きをするのか？をグループごとに調べ、発表しました。

生徒さんは、学習内容と普段の食生活などとを結び付けて学んでいたので、授業の中で知っている様々なことを発表されていました。発表のおかげで、知識が広がり、深めることができました！！

【２校時　道徳】（１・２学年）

今日は「私が働く理由」という教材を通して、「勤労」について考えました。

生徒さんの中には、すでに働いている方、これから社会に出て働こうとする方など、様々な方がいらっしゃいます。

授業では、働いている生徒さんが、働く上で心がけていること、大切にしていることなどを教えてくださいました。

「『プロ』として働いている方はすごい！！」と感じました。

今日の学習で学んだことや感じたことを、これからの生活や将来の生き方に生かしていただければと思います。

天神スクールでは、普段から次の写真のように、授業者以外の教員が積極的に授業に参加しています。

今日の道徳の授業では、研究授業ではないですが、教員全員が参加していました。

３校時目の「総合」の授業には、グループの話し合いにスクールカウンセラーの先生も参加してくださいました。

天神スクールは、授業について何でも話し合える、協力し合える、とてもいい学校です！！

【お知らせ】

先日取材を受けた福島中央テレビ（ＦＣＴ）で、７月１０日（水）の「ゴジてれＣｈｕ！」（１８：１５～１９：００）の中で、天神スクールの様子が放送される予定です。ぜひご覧ください！！

【１校時　理科】（１学年）

草食動物と肉食動物について、「目の位置や視野」「歯や爪の形」「腸の長さ」などの違いを学習しました。

授業では、「へぇ～！！」「そうだったのか！！」といった声が上がりました。

今まで知らなかったことに出会い、みなさんは驚きや喜び、うれしさを感じていたのではないかと思いました。

次回から、化学分野の「身のまわりの物質」の学習を行う予定です。

【３校時　社会】（２学年）

近畿地方で、「古都京都・奈良と歴史的景観の保全」について学習しました。

映像資料を通して、京都市の景観政策や、人口減少などの様々な課題もあることについて知りました。

授業の後半では、どのように景観を保全していけばよいのかについて考えました。

教育相談期間の２日目です。

授業は１～３校時で、４校時目に教育相談を行いました。

【２校時　保健体育】（１・２学年）

今日は保健の学習をしました。

授業では、「健康とは何か？」をテーマに、ジグソー活動を通して、身体的健康・精神的健康・社会的健康の３つの視点から知識を深めています。

授業の前半では、グループごとに、授業支援アプリを活用して、調べたことを共有し、意見をまとめていました。

後半は、次回の保健の授業での発表に向けて、まとめた資料を説明する練習をしました。

「人前で発表することが苦手」という方もいらっしゃいますが、勇気を出して大きな声で発表していました。

発表を見守る周りの方の姿、「よかったよ！」という声かけと温かい拍手がとても素敵だなと感じました！！

６月２９日（土）に第１回入学希望者説明会を開催しました。

天神スクールでは、「令和６年度後期（１０月）入学希望者」および「令和７年度前期（４月）入学希望者」を募集しています。

　入学生徒募集案内　→【天神】2024入学生徒募集案内.pdf

入学生徒募集案内、入学願書、面接日程希望書は、以下の施設に設置しています。

　・天神スクール

　・福島市教育委員会（市役所８階）

　・市内各支所および各学習センター

　・県北地区各市町村教育委員会

出願にあたっては、事前に入学希望者説明会に参加することが必要です。

＜令和６年後期（１０月）入学＞

【出願期間】令和６年７月１日～７月３１日

後期（１０月）入学を希望している方で、第１回入学希望者説明会に参加できなかった方は、天神スクールまでご連絡ください。

【４校時　教育相談】（１・２学年）

７月２日（火）～７月５日（金）の日程で、第２回教育相談が始まりました。

授業は３校時までで、４校時の時間帯に教育相談を行います。

天神スクールでは、年間５回の教育相談を予定しています。

相談は教員２名が担当し、教員全員で生徒一人一人を支援するという考えから、担当する教員が毎回異なります。

相談内容は、学習面や生活面の悩み、国・数・英のコース別学習の進め方などについてです。

【３校時　英語】（１学年）

前時までは「Do you like ～？」「Do you play ～？」などを使って話す活動をしました。

今日の授業では、質問することや答えることを文章で書く活動をしました。

【２校時　保健体育】（１・２学年）

前時に引き続き、バドミントンをしました。

今日は３か所に分かれて、

オーバーヘッドストローク

アンダーハンドストローク

オーバー＆アンダー　　を練習しました。

後半はペアになり、できるだけたくさんラリーが続くように打ち合いました。

今日はラリーが５０回も続いたペアもいました！！

【１校時　数学】（１学年）

今日も２コース分かれて学習しました。

標準発展コースでは、「平均」について学習をしました。

【４校時　社会】（１学年）

今日は「弥生時代の暮らし」について学習しました。

前時に学習した「縄文時代の暮らし」と比較しながら、変化をとらえていきました。

後半では、映像資料を通して、銅鐸がどのように使われていたのかなどについて学びました。

【４校時　学級活動】

学校生活を振り返り、必要な係活動について考えました。

これまで誰かがしていた仕事に気づいたり、どうしたら学校生活をよりよくできるかを考えたりすることができました。

今後、実現に向けて、さらに具体的に話し合っていく予定です。

【１校時　社会】（１学年）

今日は旧石器時代と縄文時代について学習しました。

授業の後半では、映像資料を通して、土偶と縄文土器、縄文の人々の考え方などについて知識を広げていきました。

【１校時　数学】（２学年）

今日の授業では、分配法則を使った基礎的な計算方法について学習しました。

いろいろな計算問題を解いていく中で理解を深めていきました。

【２校時　理科】（１学年）

今日の授業では、これまで学習してきた動物の分類について、単元のまとめをしました。

動物の様々な特徴を学ぶ中で、日常生活で見かける鳥や昆虫、魚などの見方も変わったのではないでしょうか。

【４校時　英語】（１学年）

級友や授業に参加している先生方に「Do you like ～？」や「Do you play ～？」で質問したり、

質問されたら「Yes, I do.」「No, I don't.」で答える活動をしました。

お互いにアドリブを加えての英会話になったので、笑いも交えながら、楽しく学習されていました。

今日はオンラインで参加された生徒さんもいたので、教室と自宅をつないでの英会話をしていました。

【１校時　美術】（１学年）

前回に引き続き、夏らしいうちわの制作をしました。

下書きが終わり、水彩絵の具で色を染める方もいました。

デザインや色の濃淡など、様々な工夫をして作っていました。

【２校時　音楽】（１・２学年）

ヴィヴァルディの「春」の第一楽章を鑑賞しました。

場面をバラバラにしたものを聴いて、感じたことを基に、どの場面なのかを考える学習活動を行いました。

【１校時　英語】（２学年）

一般動詞の単元で、「疑問文に答えよう」の学習活動を行いました。

授業では、ＴＴで授業に参加している先生たちと英語でコミュニケーションをとりました。

 【校舎内の様子】

階段の踊り場に、美術科の先生が新しい掲示を作ってくださいました。

いつも心のこもった作品をありがとうございます！！

【２校時　保健体育】（１・２学年）

前時に引き続き、バドミントンをしました。

まずは３チームに分かれて、フォアハンドとバックハンドの練習をしました。

３時目の活動でしたので、シャトルをよく見て、上手に打ち返せるようになってきました。

ペアでシャトルを打ち合う場面では、５回、１０回とラリーが続けられるようになりました！！

【学級の様子】

七夕が近いので、願い事を短冊に書き、笹竹に飾りました。

【４校時　道徳】（１・２学年）

今日の道徳は【よりよく生きる喜び】をテーマに学習をしました。

スガシカオさんの「Ｐｒｏｇｒｅｓｓ」の歌詞を通して、自分のこれまでの生き方を振り返ったり、今の自分のよさを見つめたりしました。

「一歩、前に進み」夜間中学に入学されたみなさんが、夢や自分らしい生き方の実現に向けて、さらに前進されることを願っています。

今日は、とちぎ自主夜間中学と岡山自主夜間中学の方々が授業の様子を参観されました。

天神スクール職員との懇談・質疑応答では、学習指導や学校運営などについて、様々なことを学ぶことができました。

【１・２校時　健康教室（行事）】（１・２学年）

学校薬剤師の方を講師としてお招きして、健康教室を開催しました。

今日の講演の内容は、「薬の正しい飲み方」と「尿」についてでした。

薬の正しい飲み方では、飲むタイミングとしての食前・食間・食後の意味や、点眼薬や湿布の使い方などについて詳しく教えていただきました。また、水または白湯で薬を飲まなければならない理由についても知ることができました。

尿についてでは、腎臓や膀胱などの働きや、過活動膀胱などの治療について教えていただきました。

講演後の生徒さんから、「普段から薬を飲んでいるが、知らなかったことや間違っていたことがあった。これからは正しく飲みたいです。」という感想がありました。

今日の講演で学んだことを、これからの生活に生かしていただきたいです。

【３校時　国語】（１学年）

今日はスピーチコンテストを行いました。

自分の趣味や特技、自分の得意教科、普段から感じていることなど、様々なテーマがありました。

前時までの学習活動では、自分のスピーチの内容を考えたり、考えたことをグループで発表し、アドバイスをもらったりしました。

今日は緊張したと思いますが、全員が発表をすることができました。

みなさんとてもすばらしいスピーチでした。

【１校時　美術】（１学年）

前時に引き続き、うちわをデザインする学習活動を行いました。

今日の授業では、水彩絵の具で自分が描いた絵に色を塗る練習をしました。

イメージに合うように、配色や塗り方など、いろいろな工夫が見られました。

みなさん、とても楽しそうに活動されていました。

【２校時　音楽】（１・２学年）

前時に引き続き、鑑賞の授業を行いました。

曲を聞いて、音の高低から使われている楽器（ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス）を予想しました。

聴いた音の印象などを、周囲の級友と話し合う場面もありました。

【４校時　英語】（１学年）

基礎コースと発展コースに分かれて学習をしました。

発展コースでは、「I play the piano.」「I sky in winter.」など、一般動詞を使った文法について学習しました。

基礎コースでは、playやmake、watchなどの様々な一般動詞の意味について学習しました。

１時間の授業の中で、一人一人が発音や発表をされていました。

【休み時間の様子】

技術で栽培している野菜の手入れをしているところです。

自宅でいろいろな野菜を栽培されている方もいるので、教えていただきながら育てています。

暑さに負けず、きゅうりやミニトマトはすくすくと大きくなっています。

今日は天気が良かったので、とてもきれいな夕焼けを見ることができました。

【１校時　数学】（１学年）

今日もコースに分かれて学習を行いました。

基礎コースでは、生徒と先生がマンツーマンで、一つ一つ学習されていました。

【１校時　国語】（２年）

品詞の種類と用法について学習しました。

それぞれの品詞の特徴をつかみ、板書された用法にあう品詞を確認することができました。

【３校時　学級活動】（１・２年）

目標：「自分を大切に、人を大切に」

「プラスのストローク」を互いに与え合う活動を行いました。

「あなたは、親しみやすい人ですね。」

「あなたは思いやりのある人ですね。」

など、うれしい言葉が教室中に響き渡りました。

人と温かくかかわることの大切さを実感することができました。

【４校時　数学】（１学年）

今日も２つのコースに分かれて学習をしました。

基礎コースでは、小学校で長年勤務されていた先生が中心になり、小学校の学習内容から、一つ一つ丁寧に学びなおしをしています。

学習するごとに解ける問題が増えていることから、日々成長していることを実感されているのではないかと思います。

【２校時　理科】

今日から「動物の分類」についての学習が始まりました。

授業では、前時までの「植物の分類」の学習を思い出し、動物の特徴に着目しながらタブレット端末を使って分類していました。

【３校時　国語（書写）】（１学年）

昨日に引き続き、書写を行いました。

今日は「いろは歌」の後半（うゐのおくやま～）を書きました。

【１校時　美術】（１学年）

うちわをデザインする学習活動が始まりました。

スイカや花火、金魚、あさがお、わらじ祭りなど、夏をイメージして、一人一人がデザインを考えていました。

完成するのが楽しみですね！！

【２校時　国語（書写）】（１学年）

今日の国語は「いろは歌」（いろはにほへと～）を、筆を使って書きました。

授業では、いろは歌の意味や歴史的仮名遣いについても知ることができました。

【４校時　英語】（１学年）

今日の英語は「Ｉ ｌｉｋｅ～」を使って、自分の好きな色やスポーツ、食べ物などを紹介する活動をしました。

英語の学習を続けてきたことで、少しずつ自信をもって英語を話せるようになってきました！！

明日はどんな新しいことを吸収できるのか、わくわくしますね。

【２校時　音楽】

今日の授業では、曲を演奏している楽器について学びました。

学習を進める中で、いろいろな楽器が使われていることに驚きました。

今日は本校の福島四中から、コントラバスをお借りしてきました。

「触ってみたい！！」というお二人に音を鳴らしていただきました。

大きさ、音、振動にびっくり。弓で鳴らすことも難しいですね。

今日はとてもよい体験ができました。

【２校時　体育】

今日は体育でバドミントンをしました。

初めてバドミントンをするという方も多くいらっしゃいました。

初回の本時では、ラケットの握り方や腕の使い方などを学びました。

後半ではペアになり、近い距離でフォアハンド、バックハンドで打つ練習をしました。

みなさんとても楽しそうでした。

【３校時　道徳】

今日の道徳では、教材を通して自分の個性について考えました。

活動では、一人一人の机に置かれたワークシートに、生徒が移動して、その人のよさを記入しました。

級友から見た「自分のよさ」を通して、自分では気づかなかった「自分のよさ」を知ったり、自分に自信をもつことができたりしたようです。

【１校時　英語】（１学年）

ｂｅ動詞について学習しました。

数学に続き、今日から英語でも習熟度やニーズに応じて、２つのコースに分かれての授業が始まりました。

授業では、それぞれのコースで英語科の教員がＴ１となり、複数の教員が学習支援に入っています。

【３校時　日本語指導】

今日から日本語指導も本格的に始まりました。

日本語指導員の教員が、準備した学習教材を使い、日常生活や学習活動に生きる学習を行っています。

日本語指導の教員は、各教科の授業にも該当生徒の学習支援として参加しています。

【３校時　耳鼻科健診】

今日は耳鼻科健診がありました。

診療後の遅い時間でしたが、学校医の先生にはたいへんお世話になりました。

おかげさまで、今年度の健診はすべて実施することができました。

【２校時　保健体育】（１・２学年）

今日は「健康とは？」というテーマで、初めての保健分野の学習をしました。

授業では、ジグソー学習を取り入れ、健康について体・心・社会の視点から考えました。

次回の授業では、自分のグループに戻り、学んだことを共有する予定です。

【４校時　社会】（１学年）

地理的分野で「日本の姿」の単元を学習しています。

今日の学習では、日本の位置を時差からとらえました。

学んだ「時差」については、海外旅行や、日常生活でニュース・スポーツ中継などを観る際につながりますね。

【１校時　国語】（１学年）

今日は「ダイコンは大きな根？」から、段落の構成について学習しました。

今日は福島中央テレビ（ＦＣＴ）の取材がありました。

放送を通して、一人でも多くの方に天神スクールについて知っていただけたらうれしいです。

【１・２校時　学校行事】（１・２学年）

今日はスポーツ大会があり、体育館で「ボッチャ」をしました。

生徒は６チームに分かれ、各チームは予選２試合と、順位決定戦で競技を行いました。

どのチームも、チームワークのよさや体育の授業での練習の成果を発揮し、白熱したすばらしい試合を繰り広げていました。

試合では、ねらいを定める真剣な顔、勝って喜んでいる顔、接戦で負けて悔しがる顔、いろいろな表情が見られましたが、何よりも生徒の皆さんの笑顔を見ることができてよかったです。

生徒と一緒に活動する先生たちも、とても楽しそうでした。

試合後は、教室で表彰式を行いました。

表彰状は、絵が得意な生徒さんが作ってくれた、温かみのある素敵な作品でした。

今日のスポーツ大会を通して、天神スクールは生徒一人一人が輝く学校だ！とあらためて感じました。

【２・３校時　技術】（１・２年）年間２２時間

生物育成の領域で、実際に野菜を栽培する学習を行っています。

夜間の時間帯で、直接畑に植えるのは難しいことから、プランターでの栽培を選びました。

「おいしい野菜を食べたい！」「たくさん収穫できるといいな！」

を実現するため、一人一人が品種を選んだり、栽培方法を調べたりしました。

みなさんが選んだのは、

ミニトマト、ピーマン、きゅうり、ナス、とうがらし、レタス、えだまめ、みつば。

「初めて野菜を育てます」という方もいらっしゃいました。

みなさん楽しそうに苗を植えていました。

【３校時　歯科検診】１９：００～

今日は歯科検診がありました。

夜間中学でも、昼間の中学校と同様に、内科検診・眼科検診・耳鼻科検診・歯科検診を行います。

診療後の遅い時間でしたが、学校歯科医の先生にはたいへんお世話になりました。

【４校時　数学】（１学年）

習熟の程度に応じて「基礎定着コース」と「発展コース」の２つのコースに分かれ、２つの教室を使用して学習を行いました。

ゆっくり、じっくり、あせらず、自分のペースで学習を進めていきましょう！！

【４校時　英語】（１学年）

「誕生日をたずねてみよう」

今日の学習では、級友や先生方に英語で誕生日をたずねました。

今日が誕生日の方もいたので、みんなで「Happy Birthday」を歌い、お祝いしました！！

学習活動を通して、いろいろな方と話すことができ、さらに仲を深めることもできたようです。

【３校時　社会】（１学年）

地理的分野の「地球儀と世界地図の違い」と「略地図の描き方」について学習しました。

「なぜさまざまな世界地図があるのだろうか？」という疑問から、世界地図について学びました。

まや、「略地図を描こう！！」では、緯度や経度に注意しながら、略地図を何回も描いてみました。

【３校時　英語】（２学年）

「誕生日を伝えよう！」

自分や先生の誕生日を通して、１２か月や日にちをどのように書くのか、どのように発音するのかを学習しました。

【３校時　国語】（１学年）

今日の国語は、様々な例文を基に、主語と述語の関係について学習しました。

【３校時　道徳】（１・２年　年間１５時間）

教材名　：「みんなで成功させよう」

今日の道徳は、教材を通して「リーダー」と「フォロワー」の役割について考え、目標達成に向けて力を合わせてチームで取り組むことの大切さを学びました。

生徒の皆さんは、客観的に場面をとらえて考えたり、それぞれの人物の立場で考えたりしたことを、自分の言葉でしっかりと発表していました。

また、多くの先生方が授業に入り、グループに分かれての話し合いをサポートしていました。

授業前には、先生方が授業での役割を確認したり、登場人物になって教材を読む練習をしたりしていました。

【４校時　数学】（１学年）

数学の授業で、生徒のニーズや習熟度に応じたコース別学習が本格的に始まりました。

各グループには支援の教員が入り、２つの教室を使用して、学習を行いました。

「わかった！」「できた！」の喜びや幸せ、達成感につながるよう、オーダーメイドの学習支援を大切にしています。

【２校時　国語】（１学年）

前時に引き続き、学習課題について、作品から読み取ったことや考えたことなどを基に、グループで話合う活動を行いました。

他の級友や他のグループの発表を聞くことで、人物や場面などについて理解を深めていきました。

また、各グループには授業を支援する先生が１人ずつ入り、話し合いをサポートしていました。

【４校時　英語】（１学年）

「音に注意して単語を言ってみよう！！」

今日の英語は、ｃｈやｎｇ、ｔｈなどの発音について学習しました。

グループに分かれ、サイコロを振って出た単語（ｓｉｎｇなど）を発音する学習活動を行いました。

【校内の掲示が新しくなりました】

美術担当の先生が、階段の掲示板に新しい作品を掲示してくれました。

いつも温かい作品をありがとうございます！！

校外学習で「立子山自然の家」（福島市）に行ってきました。

晴天に恵まれ、豊かな自然の中で楽しく活動することができました。

バスの中では、先生方が考えた〇×クイズで盛り上がりました。

自然の家では野外炊飯を行いました。

生徒は３つのグループに分かれ、協力してカレーや中華丼をつくりました。

活動を通して、級友との仲をさらに深めることができたようです。

おなかいっぱい、笑顔いっぱいの、素敵な一日でした。

教員チームも協力してピザをつくりました。

ピザ窯をお借りすることができたので、とてもおいしくできました。

校外学習だからこそ学べること、経験できることがたくさんありました。

ご協力いただいた立子山自然の家の皆様、ありがとうございました。

【２・３校時　技術】（技術・家庭：年間４５時間）

今日は初めての技術の授業がありました。

３年間の学習の見通しや学習の進め方などについてガイダンスを行いました。

次週から作物の栽培についての学習が始まります。

おいしい野菜がたくさんとれるといいですね。

【放課後】

今日は授業が３校時までだったので、明日の校外学習（野外炊飯）に向けて、放課後に各班の代表者が近くのスーパーに食材などの買い物に行きました。

事前に立てた計画を見ながら、各班で協力して買い物をしていました。

校外学習をとても楽しみにしているので、みなさんとてもよい表情で活動していました。

【３校時　数学】（１学年）

「正負の数」の減法について学習しました。

天神スクールでは、教科担任以外に複数の教員が授業に参加しており、生徒一人一人の学習状況に応じて支援を行っています。そのため、質問やわからないことがあると、すぐに聞くことができます。

今日は、習熟の程度に応じて個別やグループに分かれて学習を進めました。

今日は福島放送（ＫＦＢ）の取材がありました。近日放送されるとのことです。

放送日が決まり次第、あらためてお知らせします。

【２校時　国語（書写）】（１学年）

今日の課題「大志」（楷書）

とめ、はね、はらいなどを練習した後、手本を見ながら書いてみました。

何度も書くことで、少しずつ上手に書くことができました。

１校時は美術で明朝体を学習していました。

国語担当から、＜美術の明朝体＞と＜書道の楷書＞の違いについての説明もありました。

「もっと上手に書きたいから、家でも練習します。」と、書道セットを持ち帰られた方もいました。

本日から今年度１回目の教育相談が始まりました。期間：５月１４日（火）～５月１７日（金）

天神スクールでは、生徒一人一人に適した学習指導や、きめ細かな支援を行うため、年間５回の教育相談を設定しています。

複数担任制をとっており、教員みんなで生徒を支えるという考えから、学年以外の教員も入り、複数で相談を聞きました。

（３教室を設け、各教室教員２名で対応）

【２校時　避難訓練】

初めての避難訓練を行いました。

３階・理科室から出火した想定で行い、教頭先生の校内放送に従い、避難を開始しました。

本日は雨天だったため体育館への避難となりましたが、初めてにもかかわらず、２分３０秒ほどで避難を完了することができました。

非常時でも、安全かつ速やかに避難できるよう、本日の訓練の反省を今後に生かしたいと思います。

【１校時　理科】（１学年）

花のつくりについて、「ツツジ」と「アブラナ」を解剖することを通して楽しく学びました。

花には、おしべやめしべ、花弁、がくがあること、花弁とがくの数が同じであること、めしべから種子ができることなど、たくさんのことを知ることができました。

今日は自宅で学習される方もいたので、初めてオンライン配信を行いました。

同じ班の級友が、解剖した花を見せながら、カメラを通してわかったことを紹介する場面もありました。

【３校時　学級活動】（１・２学年合同）

校外学習についての計画を立てました。

担当から施設についての紹介を聞き、活動のイメージをふくらませました。

その後、グループに分かれて、班長などの役割を決めたり、野外炊飯のメニューや購入する食材について考えたりしました。

話し合いをしているみなさんの顔は、とても楽しそうでした！！

【２校時　理科】（１学年）

今日の理科では、さまざまな生物を、その特徴に注目しながら分類してみました。

「これは植物だ」「海にいる」「空を飛べる」「足が６本ある」など、自分なりに分類していました。

また、同じ班の級友の発表を聞くことで、気づくこともたくさんあったようです。

授業を通して、身近な草花（雑草と呼んでいたもの）の正式な名前を初めて知る場面もありました。

【１校時　美術】（１・２年合同）

前時に引き続き、「文字っておもしろい」（書体）を学習しました。

今日は明朝体で「永」の字を書きました。

描く際のポイント（太さやバランスなど）を知ると、「なるほど！」「すごい！」の声が上がりました。

文字に少しずつ肉付けをしながら、最後は上手に描くことができました。

【２校時　体育】（１・２年合同）

今日は体育館が使用できなかったので、教室でボッチャをしました。

６月のスポーツ大会に向けて、６チーム（１チームは３人）に分かれて、試合形式で行いました。

試合が終わると、チームで集まって話し合い、次の試合に向けて作戦を立てました。

チームでコミュニケーションをとりながら、楽しい雰囲気で活動することができました。

【２校時　理科】（１学年）

今日の理科は、顕微鏡の使い方について学びました。

池の水でプレパラートを作り、顕微鏡でのぞいてみると、たくさんの微生物を見つけることができました。

また、タブレット端末を使い、微生物が動いているところを写真や動画で撮影をしました。

真剣に顕微鏡をのぞく姿、微生物を見つけて喜ぶ姿、見つけたものを級友と共有する姿などが印象的でした。

【１校時　美術】（１学年）

今日の美術は「書体」について学習しました。

授業ではスケッチブックに、新聞紙から「明朝体」と「ゴシック体」で書かれた文字を切り抜いて貼ったり、自分で明朝体で文字を書いてみたり、楽しく活動しました。

【２校時　音楽】（１・２年合同）

今日は音楽の授業があり、みんなで校歌を歌いました。

福島第四中学校（本校）の校歌を、天神スクール（分校）でも校歌としています。

練習を重ねるごとに、少しずつ上手に歌えるようになりました。

【４校時　道徳】（年間１５時間）

初めての道徳の授業では、ガイダンスとして学ぶ内容や学び方などについて確認しました。

授業では、教科書の「養生訓」という教材から「節度・節制」について考えました。

これまでの生活を振り返り、自分の「養生訓」を作り、グループ内で発表しました。

授業を通して、心と体の健康にとって、望ましい生活習慣が大切だということを学ぶことができました。

【２校時　理科】（１学年・週２コマ）

今日から理科の学習が本格的に始まりました。

最初に、みんなで観察の仕方やスケッチをする際のポイントについて確認しました。

後半は、ひとりひとりがルーペを使ってアブラナを観察し、スケッチをしました。

スケッチしたものは、MetaMoJi ClassRoomで提出しました。

各教科でＩＣＴを活用しているので、少しずつ操作にも慣れてきたようです！！

今日は１・２校時目に心電図検査がありました。

待ち時間には、ｉＰａｄでタイピングとMetaMoJi ClassRoomの操作を練習しました。

【４校時　英語】（１学年）

アルファベットの発音や書き方の練習をしました。

発音では、昨日の授業で学んだ正しい舌の使い方を意識しながら取り組んでいました。

【１校時　国語】（１学年）

漢字の部首について学習した後、漢和辞典で自分の名前に使われている漢字の意味について調べてみました。

【２校時　音楽】（１・２年合同、週１コマ）

初めての音楽の授業でした。

前半は音楽の学習の進め方についてオリエンテーションを行いました。

後半は、歌うことに向けて、熱いものに触った時の「あ」やお風呂に入った時の「あ」など、設定された場面をイメージしながら、発声の練習を行いました。

今日は初めての体育の授業がありました。（１・２年合同、週１コマ）

準備運動にラジオ体操をしてから、みんなでボッチャをしました。

投球に対して、自然と拍手や「ナイス！」の声が送られるなど、温かく楽しい雰囲気で活動することができました。

本校美術科担当の作品です。

天神スクール生徒への温かい気持ちを作品に込めました。

今日から４コマの授業が始まりました。（１コマ４０分）

【時間割】

　１校時　１年：理科　／２年：美術

　２校時　学級活動（探偵ゲーム）

　３校時　身体測定（身長・体重・視力・聴力）

　４校時　ｉＰａｄの使い方について（Google Meet等）

２校時目の探偵ゲームでは、活動を通してたくさんの級友と話をすることができました。

４校時目は、昼間の中学校と同じｉＰａｄの使い方について学びました。

活動の中では、オンライン授業等も想定し、みんなでGoogle Meetも使ってみました。

楽しみにしていた授業が、今日から始まりました。

今日は各学年３コマの授業がありました。

　１学年　英語、理科、国語

　２学年　数学、国語、英語

各教科の授業ではオリエンテーションが行われ、教科での学習の進め方などを中心にお話をして、授業を始めました。

４月１６日（火）に福島第四中学校天神スクールの開校式及び令和６年度入学式が行われました。

開校初年度となる令和６年度は１７名が入学し、夢や願いの実現に向けて新たな一歩を踏み出しました。。

式に先立ち、天神スクールの昇降口に校名を記した看板が掲げられました。

入学式では、新入生代表の高野吉富さんが「長年思い描いてきた『もう一度勉強しなおしたい』という私の夢が、こうして実現できることに感激もひとしおです。緩やかな歩みでも、私たちはこれからこの天神スクールで、一歩一歩粘り強く学んでいきます。」と新入生誓いのことばを述べました。

福島四小の６年生のみなさんに教室の飾りつけをしていただきました。

歓迎の気持ちがこもった、あたたかい教室になりました。

ありがとうございました