Blog

　３－１の３校時は国語の授業でした。「故郷」についての学習で、「ルントウとの思い出」を読み取りながら、「私が見た故郷はどのように変わったのだろうか。」という課題に取り組みました。

　３－２の５校時は英語の授業でした。新しい歌「Way Back Home」にチャレンジしました。テンポが速く苦労していました。

　１－１の５校時は社会の授業でした。教科書や資料集、ICTを活用しながら、アフリカ大陸の自然や気候、建造物などについて学びました。

　１－１の４校時は国語の授業でした。「大人になれなかった弟たちに～」を読みながら、繰り返しの言葉や「も」の多用など、表現の仕方について学習しました。

   １－２の４校時は理科の授業でした。身のまわりの物質とその性質について、「溶けるとはどういうことか」という課題を意識しながら考えを深めました。

　本日、本校では生徒会役員選挙立会演説会と投票が行われました。選挙管理委員長のあいさつの後、各立候補者による演説が行われました。１年生は初めての選挙に緊張しながら臨んでいました。

　２年生の５校時はは両クラスとも道徳の授業でした。

　２－１は、「つながる命」を読みながら、「命について考えよう」という課題に取り組みました。

　２－２は、「段ボールベッドへの思い」を読みながら、「人にとって、働くことにはどんな意味があるのだろう」という課題に取り組みました。

　明日、本校では生徒会役員選挙立会演説会と投票が行われます。今朝は、立候補者による選挙活動が行われていました。

　また、生徒会本部や評議員会、生活委員会によるあいさつ運動も毎朝行われています。

　今朝は、整美委員会による朝の清掃活動も行われていました。 

　３－２の３校時は保健体育のバレーボールの授業でした。３段攻撃によるスパイクなど、３年生らしい好プレーの続出でした。

　１－２の４校時は技術の授業でした。自分でデザインした本棚づくりに取り組んでいました。けがきを終え、のこぎりや電動糸のこぎりを使用し、切断作業をしていました。

　２－１の３校時は保健体育のバレーボールの授業でした。３段攻撃を意識したゲームを行っていました。お互いに声を掛け合う元気の良い姿がたくさん見られました。

　２－２の３校時は英語の授業でした。「mustの使い方を理解しよう」という課題の解決に向け、グループで相談しながら、Read and Thinkの英文の和訳に取り組みました。

　３年生は３校時に修学旅行解団式を行いました。昨日、「みんなで作る最高の思い出～映画「修学旅行」主役は全員～」をスローガンのもとに行われた修学旅行を無事終え、充実感と達成感が感じられました。

　併せて、修学旅行中の様子も紹介します。

　１－１の３校時は保健体育の授業でバレーボールを行いました。３段攻撃の練習をした後、その成果を試すゲームに取り組みました。

　１－２の３校時は英語の授業でした。今まで学習したことを使って、３文以上の自己紹介文を作成することについて学習しました。学習の途中には、「th」がつく英単語の発音の仕方について再確認していました。

　今日は、１・２年生の両学年とも、昨日の見学学習のまとめを行いました。見学して学んだことや感じたことを発表したり、各施設のパンフレットをもとにレポートをまとめたりしました。

　併せて、昨日の様子も紹介します。

【１年生】

【２年生】

　今朝、１・２年生は見学学習に、３年生は修学旅行に出発しました。

　１年生は「みんなが笑顔で学び、楽しく知ろう」をスローガンに、「あぶくま洞」と「コミュタン福島」の見学です。

　２年生は「いわきの文化や歴史を楽しみながら学習し、意味のある見学学習にしよう」をテーマに、「いわき市石炭・化石館」と「アクアマリンふくしま」の見学です。

　３年生は「みんなで作る最高の思い出～映画「修学旅行」主役は全員～」をスローガンに、岩手県内の宮沢賢治記念館や中尊寺など、様々な施設を見学してきます。

　３年生は４校時に明日からの修学旅行に向けての結団式を行いました。一人一人が修学旅行の目的、集団としての心構えを再確認しました。

　２－２の４校時は音楽の授業でした。３密を避けたり、歌う方向を工夫したりしながら合唱コンクールに向けたパート練習を行いました。２－２の合唱曲はCOSMOSです。

　１－２の４校時は社会の授業でした。「ユーラシア大陸の西部に位置するヨーロッパ州では、地形や気候にどのような特色が見られるのでしょうか」という学習課題に取り組みました。教科書の地図を見ながら、一人一人考えを深めていました。

　１－２の３校時は美術の授業でした。筆の使い方や色の組合せを工夫しながら、デザインの制作に集中して取り組んでいました。

　１－１の４校時は保健体育の授業でした。バレーボールのパスやサーブの練習をした後、ルールを工夫したゲームに熱心に取り組んでいました。

　午後から学校評議員会を行いました。授業参観をしていただいた後、学校運営の現状を説明し、ご意見をいただきました。

　３－１の４校時は音楽の授業でした。男女別に音楽室と廊下に分かれたり、歌う方向を工夫したり３密を避けながら、合唱コンクールに向けてのパート練習に取り組みました。

　３－２の４校時は英語の授業でした。９月から本校にお越しいただいているKeikilani先生（ALT）に、一人一人自己紹介をしました。好きな食べ物やスポーツなどを紹介しながら、英会話を楽しんでいました。

　３年生の５校時は総合的な学習の時間でした。来週の修学旅行に向けて、しおりを使いながら行程や持ち物、旅行中の注意点等の確認をしました。

　２年生の５校時は道徳の授業でした。今日は１組担任が２組で、２組担任が１組で授業を行いました。

　１組は、加藤良平さんの「民主主義と多数決の近くて遠い関係」を読みながら、「集団や社会で何かを決めようとするとき、大切なことは何だろう」について考えを深めていました。

　２組は、長谷見道夫さんの「松葉づえ」を読みながら、「思いやり、感謝」について考えを深めていました。

　２－２の３校時は理科の授業でした。「だ液によって本当にデンプンは麦芽糖になるのだろうか」という学習課題に取り組みました。実験の方法を一つ一つ確認しながら主体的に取り組んでいました。

　２－１の３校時は数学の授業でした。「変域を調べたり、一次関数を求めたりする方法を理解しよう」という学習課題に取り組みました。グラフの読み取りから「傾き」と「切片」を求める方法を理解しながら、課題解決に取り組んでいました。

　１－１の３校時は社会の授業でした。「南アジアの文化や産業をインドを中心に見ていこう」という学習課題に取り組みました。地形や気候から農業や産業の特徴について理解を深めました。

　１－２の３校時は国語の授業でした。安東みきえさんの「星の花が降るころに」の範読を聴き、読み方の工夫から作者の心や考えを読み取る活動をしました。

　３－２の５校時は英語の授業でした。Unit3.Read&Thinkの「ガーナの子どもたちの状況は？」という学習課題に取り組みました。WhyやDo、Whatの質問に対する答え方も確認していました。

　３－１の５校時は社会の授業でした。法律の制定や予算の審議・議決など、国会の動きについて学習しました。

　今日の２年生の６校時は総合的な学習の時間でした。「いわきの文化や歴史を楽しみながら学習し、意味のある見学学習にしよう」というテーマのもとに行われる見学学習について、事前学習を行いました。

　３年生は第２回実力テストでした。短い夏休みでしたが、自分の希望している進路の実現に向けて学習に取り組んできた成果を発揮していました。

　１－２の５校時は道徳の授業でした。さかなクンの「魚の涙」を読みながら、「いじめが起こらない社会をつくるために大切なことは何だろう」という学習課題について考えました。

　１－１の５校時も道徳の授業でした。尾﨑たまきさんの「残り少ない、命のために」を読みながら、「命の尊さ」について考えを深め、自分の意見を発表していました。

　３－２の４校時は数学の授業で、「文章を読んで式を作ろう」という学習課題に取り組みました。互いに教え合いながら、式を作成する順序を理解していました。

　２－１の４校時は理科の授業で、「熱エネルギーはどこからどこへ行ったのか」という学習課題に、見方「実体的」、考え方「関連付け」を意識しながら取り組みました。振り返りの時間では自分の考えを発表する姿も見られました。

　今日から２学期がスタートし、始めに始業式が行われました。

　校長式辞では、「グローバル化の進展」や「人工知能（ＡＩ）の発達」などの技術革新が進む現代においての必要な資質や能力を身に付けるためには、中学生時の学習がとても大切になることについての話がありました。

　その後、各学年代表生徒による「夏休みの反省と２学期の目標」についての意見発表が行われました。

　１・２年生は３～５校時に夏休み中の学習の成果を確認する「夏休み課題テスト」を行いました。