2021年6月の記事一覧

　ネイチャービンゴ（ハイキング）が始まりました。自然を満喫しながらがんばっています。

　６月２３日（水）に２年生が，南向台地区のまち探検にでかけました。
　今回のまち探検は，南向台地区にはどのような看板があるのかを探すのが主な目的でした。４つの班に分かれて班ごとに協力しながら，ふだんは見過ごしがちな看板をたくさん発見することができました。

　いよいよ最終日の朝を迎えました。全員元気です。今日は、ネイチャービンゴ（ハイキング）をする予定です。

　二日目の夜は雨のため、キャンドルファイヤーを行いました。

　午後からはスコアオリエンテーリングでした。はじめは天気がよかったのですが、途中から雨に降られてしまい、早めに切り上げました。

　みんなで朝食をとった後は、野外炊飯です。班ごとに協力してカレー作りに取り組みました。無事においしいカレーライスが出来上がりました。

　宿泊学習２日目がスタートしました。５年生全員元気です！

　１日目の夜に予定していたナイトハイクは雨のため中止となり、室内で「那須甲子チャレンジ」を行いました。楽しく活動した後、就寝しました。

　5年生が本日より宿泊学習に出かけています。随時、その様子をお伝えしていきたいと思います。

　初日の今日は、学校を出発して、まず三春町のコミュタン福島に向かいました。コミュタン福島では、放射線や環境の問題について学習しました。

　昼食後、那須甲子青少年自然の家に向かいます。

　６月１９日（土）の土曜授業日にフリー参観を行いました。
　当初の計画では，授業参観と親子奉仕活動を実施する予定でしたが，感染症対策のために親子奉仕活動を中止し，参観人数が集中しないようにフリー参観として実施しました。
　フリー参観には，多くの保護者の皆様においでいただきました。「密」に気を付けながら，子どもたちの学習や生活の様子を参観いただきました。今後も感染症対策を徹底しながら，参観の機会を工夫していきたいと思います。学校に足を運んでいただきありがとうございました。

　また、フリー参観にあわせて，第１回学校評議員会を開催しました。今年度の学校運営について，学校評議員の皆様から貴重なご意見をいただきました。学校評議員の皆様，今年もよろしくお願いいたします。

　６月１８日（金）に福島県法人会様より講師をお招きし，６年生の租税教室を開催しました。　６年生は，税に関するクイズに答えたり，実際に１億円の重さを実感したりしながら，直接税と間接税の違いや税金の使い道など，私たちの暮らしに欠かせない税について楽しく学ぶことができました。

　６月１７日（木）に「先輩に学ぶ授業」を行いました。この授業は，キャリア教育の一環として，夢に向かって努力している郷土の先輩の生き方に触れることで，夢や目標に向かって努力しようとする態度を育むための授業です。
　今回，講師としてお呼びしたのは，福島市出身で東京藝術大学をご卒業され，マリンバ奏者としてご活躍されている舩山花菜さんです。ご友人でピアノ奏者の細田萌々花さんと一緒に素敵なマリンバの演奏を聴かせていただきました。「今，好きなことやがんばっていることを楽しんでほしい。そして続けることが大事。」とこれからアメリカに留学される舩山さんから，お話をいただきました。舩山さん、細田さんありがとうございました。

　６月１６日（水）に読み聞かせがありました。今回も楽しいお話がいっぱいでした。１年生のお話は，「おおきくなるっていうことは」「ねずみちょうじゃ」の２つでした。子どもたちは，おはなし「にゃーご」のみなさんの読み聞かせに夢中になっていました。

　６月１６日（水）に防犯教室を行いました。校舎に不審者が侵入した際の対応や避難の仕方を確認しました。福島警察署の蓬田さんやスクールサポーターの上野さんから，「不審者スイッチ」のお話や身を守るために「助けて」と大きな声を出すことなど，身を守るために大切なことを教えていただきました。

　６月８日（火）に第２回交通教室を行いました。
　今回は，自転車の正しい乗り方を中心に校庭の模擬道路と実際の道路を使って学習しました。
　子どもたちは，福島警察署松齢橋交番の署員の方のお話をよく聞き，真剣に学習しました。交通教育専門員の八島さん，南向台安全パトロール隊のみなさんにも大変お世話になりました。

　南向台安全パトロール隊前隊長の阿部富雄様が，長年の功績を認められ，渡利地区功労者表彰を受賞されました。誠におめでとうございます。今後もよろしくお願いいたします。

　６月１日（火）にＮＥＣプラットフォームズ労働組合様より，横断旗３０本をご寄贈いただきました。子どもたちの交通安全のために大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　６月１１日（金）に５年生がＲＳＴ（リーディングスキルテスト）を実施しました。このＲＳＴとは，小・中・高の教科書，新聞，辞書，辞典から出題された短い文章を読み回答するテストのことです。汎用的な基礎読解力（日本語で書かれた文章を，分野問わず読解する読解力）を身に付けることで，自学自習力や授業理解力が高まると言われています。テスト結果を基に「読む力」をさらに高めていきたいと思います。

　６月４日（金）にプール開きをリモートで行い，各学年の代表児童が水泳学習のめあてを発表しました。代表の子どもたちは，タブレットのカメラに向かって，「２５メートルを泳げるようにしたいです。」など，それぞれのめあてを堂々と発表することができました。今年も感染症対策を行いながら，子どもたちが少しでも長く泳げるように水泳学習を進めていきます。

　２校時目の休み時間（業間）にランランタイムを始めました。密集を避けるため，月・水・金曜日は３～６年生，火・木曜日は１，２年生が走っています。走った距離を「ランランカード」に記録しながら，体力づくりに取り組む子どもたちです。