2020年12月の記事一覧

2年生が図工で、段ボールを使っていろいろなものを作っていました。教室より広いプレールームで、思い思いに取り組んでいました。未来の家、秘密基地などが出来上がっていました。児童の発想って本当に素晴らしいと感じました。これは楽しいですよね。すごいでしょう？

窓もついていました。見える～～～？

１年生が、体育館に移動していました。きちんと整列をして移動していました。１年生、素晴らしいです。

「花◎」の移動です。

業間運動で、なわ跳び運動に取り組んでいます。自分の目標をしっかりと持ち、頑張っています。

体育館前でも頑張っています。

6年生は体育館で、長なわ跳びをしていました。８の字跳びをリズムよく、そして連続して跳べるように練習をしていました。跳び方がとても上手でした。

２年生の様子です。段ボールでいろいろなものを作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。家や椅子などもありました。作った椅子に先生と一緒に座って・・気持ちいい～～。でも先生は・・・。

４年生の外国語活動です。グループになって考えていました。できたかな。

４年生の図工です。飛び出す作品です。すごいですよね～～～～。クリスマスの作品が多いかな。

作品に混ざって、何やら違うものが・・・。むむむ・・これは？

５年生の理科で、ものの溶け方の内容でした。どれだけ溶けるのか、一生懸命にかき混ぜていました。溶けたかな～～～？　かき混ぜ方にもかなり個性が見られました。もしかすると・・かき混ぜ方でも違いが出るのかな？

体育館から戻ってくるときの様子です。きちんと整列をして戻ってきています。さすがです。３年生素晴らしい。

このようなことが、とても大切だと考えています。

2年生が学年で体育をしていました。しっぽ取りとお宝取りの両方を合わせたゲームでした。児童たちはチームごとにしっぽとお宝を取られないように作戦を考え、一生懸命に取り組んでいました。すごい運動量でした。

ルールの確認です。真剣です。

いざゲーム開始。がんばれ～～。

けやき学級の様子です。暖かい日差しの中、それぞれの学習にしっかりと取り組んでいました。

これはどうすればいいのかな。これはね・・・・。分かった。やった～。

５年生です。算数で比べ方の内容でした。真剣に取り組んでいました。さすがです。

全集中～～～～～。

休み時間です。天気が良かったので、外に出て元気に活動していました。

６年生に何かを教えてもらっているようです。優しい６年生です。

なわ跳びにも頑張っていました。進級カードを見ながら、それぞれの目標を達成するために取り組んいます。

今日も6年生が調理実習をしていました。今日は、以前、大学の先生に特別授業で教えていただいた「たべものＦＯＯＤ」の内容を生かし、鉄分を摂取することができる料理を作っていました。「次に生かす」ことができるということ、とても大切ですね。さすが、６年生です。

４年生の様子です。修飾語についての学習でした。例文をもとに具体的に確認をしていました。音楽では鍵盤ハーモニカでの演奏をしていました。算数は、角度と辺の長さを示された図形の作図でした。分度器の使い方、きちんとできたかな～～。

１年生の様子です。デジタル教科書を使った算数、そしてなんと、縄跳び（とんだ回数）を取り入れた算数もしていました。国語は、よっか（四日）、いつか（五日）という読み方を学習していました。

３年生は、体育でマット運動をしていました。先週見た時よりも、とてもスムーズに回れるようになっていました。その変容に驚きました。児童の習得の速さは、本当にすごいです。いや～～～びっくりしました。

すいすい回れるよ～～。すごいでしょう

北校舎の方からとてもいい匂いがしてきたので、その匂いに誘われ行ってみると・・・家庭科室からでした。6年生が調理実習をしていました。それぞれが計画を立て、いろいろな料理を作っていました。

オムライス、ホットケーキ、チャーハン・・・メニューがたくさんです。

いざ、実食。自分で作った料理はおいしいですよね。最高です。

５年生は国語の学習でした。５年の国語の教材の定番「大造じいさんとがん」でした。覚えている方もかなり多いのではないでしょうか。いい内容ですよね。思わず涙が・・・・・・・。

感動的な内容です。

２年生は、国語と生活科でおもちゃ作りと説明の仕方を学習していました。おそらくですが、１年生を招待して、みんなで遊ぶための準備を進めているのだと思います。いろいろな遊びや景品を準備していました。１年生、楽しみに待っていてね。

ここの説明はどうすればいいかな。