学校だより

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第2回学校保健委員会

 学校薬剤師の先生をお迎えして、第2回学校保健委員会を行いました。

 学校薬剤師の先生をお迎えして

 PTA会長様をはじめ学年委員長の皆様にも出席いただき、「子どもの心の強さを育むために」をテーマに懇談を行いました。

 それぞれの立場から感じたり考えたりしていることを話し合う機会となりました。

 今回の懇談内容をふまえて、学年のまとめに向けて子どもたちを支援していきたいと思います。

 学校薬剤師の先生方、PTAの皆様、本日はお忙しいところご出席いただき誠にありがとうございました。

学校評議員会

 学校評議員の皆様をお迎えして、第2回学校評議員会を実施しました。

今年度の教育活動についての説明

 はじめに教育活動の概要を説明させていただいた後、4時間目の授業の様子をご覧いただきました。

 真剣に先生の話を聞いたり、友だちに自分の考えを伝えたり、一生懸命に授業に取り組む子どもたちの様子を見ていただきました。

笑う学習活動だけでなく、図画工作、書写などの作品や校内環境も丁寧にご覧いただきました。

 その後、給食を試食いただいたり、本校の教育活動に関して貴重なご意見やアドバイスをいただいたりしました。

 学校評議員の皆様には、ご多用のところご来校いただき誠にありがとうございました。

 

なわとび記録会vol.3

 今日は5年生が「なわとび記録会」を行いました。 体育館はぴんと張り詰めた雰囲気です。

 5時間目の体育の時間です。

 期待・ワクワクどの子も集中して自分の選んだ種目に挑戦しています。

ピュンピュンと空気を切る音が聞こえてきます。興奮・ヤッター!高学年のスピード感です。

 短なわを使った自己記録への挑戦の後は、長なわとびでチーム記録を目指します。

 長なわとびでは、みんなで声を掛け合い、楽しみながらチームの最高記録に臨んでいました。

 個人種目に、団体種目に大いにがんばった5年生でした。キラキラ

 

なわとび記録会 vol.2

 2日(金)は、1・2・6年生が、体育の授業で「なわとび記録会」を実施しました。

【2時間目 2年生】です。

 チャレンジタイムが始まりました。どの子も真剣です。 

閉会式、今日の感想を伝えたい子どもたちが、自分から前に並びました。 期待・ワクワク積極さがすばらしいです。 

子どもたちの感想発表

 笑う「うまく跳べました」 喜ぶ・デレ「今日はおしかった!」 それぞれに自分のことばで感想を発表しています。 

「今日がんばった人!」「ハーイ」

 一生懸命に取り組んだ子どもたちならではの、素直で前向きな感想がすばらしかったです。

【3時間目 1年生】です。

 初めての「なわとび記録会」。 にこにこ笑顔で自分の種目にチャレンジしています。 

 応援も一生懸命です。 記録も上手にできたようですね。

興奮・ヤッター!「ガンバレー!」声援を受けて跳んでます。

【5時間目 6年生】です。

 小学校生活最後の「なわとび記録会」となりました。

 さすが6年生、ビュンビュンと縄の音が違いますね。 そして挑戦する技も高度になっています。衝撃・ガーン

 迫力を感じさせる6年生のなわとび記録会でした。

 6年生にとって「最後の○○」がひとつひとつ進んでいく3学期です。

大切な命を守るために~交通安全指導~

 児童生徒がまき込まれる交通事故が、昨年末から市内で多く発生していることを受け、交通安全指導を全学年で行いました。

 この横断の時、どんな危険が考えられますか?5年生は学年全員で体育館で実施

 オンラインを使って、横断歩道を渡る時にも危険がひそんでいることを、市教委のスライド資料をもとに全校生で考えました。

 真剣にみんなで考えています。(1年生)驚く・ビックリ「あわてないで車が来ていないか見るよ!」

驚く・ビックリ自転車に乗る時は、頭を守るヘルメットを必ずかぶってください。わたりっ子のきまりにも入っています。

 自転車に乗るときも気をつけなくてはいけないね。

子どもたちが交通ルールを守っていても、残念ながら、全ての車が安全運転とは限りません。

 スライドを見た後、クラスで話し合いました。(4年生)

花丸「横断歩道でも、あわてないで、車が来ないことを確かめてから渡ろうね。」

花丸「頭を守るにはヘルメットが必要だね。」

学級ごとに、大切な命を守るために、自分自身ですることを話し合ったり実際に動いてみたりした子どもたち。

笑うぜひ、ご家庭ごとに、お子さんに合った交通安全について話し合ってくださるようお願い致します。 

なわとび記録会

 今日から来週にかけて、体育の時間に、学年毎のなわとび記録会を実施していきます。

 今日は、4年生と3年生が実施しました。

にっこり2時間目、4年生がトップをきって実施していました。

4年生の記録会です

笑う今日の記録会で、自己ベストを更新した子どもたちがたくさん出たようです。

自己ベストの友だちに拍手です。興奮・ヤッター!「やったね!」お互いに拍手です。了解

 個人種目の後、学級全員で、長なわ跳びの記録更新を目指します。

タン・タン・タンと実にリズミカルに跳んでいます。

笑顔でピース!気持ちよく跳んでますね。

跳んで、抜けて、すばやい動きの子どもたち。

ニヒヒ3時間目、3年生が実施していました。

ペアになって互いに跳んだ回数を数えます。

期待・ワクワクペア同士、互いの回数を数えたり応援したり、励まし合って自己記録の更新を目指します。

「がんばってー!」ペアを応援

自己ベストを目指して力いっぱい

 さあ、今日の調子はどうだったでしょうか。授業の最後にみんなで振り返ります。

「自己ベストが出ました!」多くの子が喜びの表情興奮・ヤッター!「やったー」喜ぶ・デレ「おしかった!」

 なわとび記録会を設けることで、運動の楽しさを味わう機会としていますが、子どもたちの自分への挑戦は,体育の授業で継続して行っています。本日、お休みの子も改めて自己ベストを確認していきますのでご安心ください。

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家庭科・調理 【今日の給食】○「節分献立」でした。今年の「節分」は2月3日(土)です。

節分にいわしを飾ったり食べたりする風習があります。

 ○けんちんうどん(ソフトめん) ○いわしの梅煮 ○こんにゃくサラダ

 ○節分豆  ○牛乳

 

今日の給食は

 家庭科・調理 今日の給食 ほくそ笑む・ニヤリ学校給食週間の最終日でした。

 今日のさばは、焼き魚ではなく竜田あげで登場

 〇炊き込みご飯  〇さばの竜田揚げ  〇すまし汁

 〇きゅうり漬け  〇牛乳

 

今日の様子から

 1月も最後の週となりました。

 週の始まり月曜日。落ち着いて授業に臨む子どもたちの姿が見られました。

鍵盤ハーモニカで新しい曲に挑戦中(1年生)道徳の学習(6年生)

国語の授業(4年生)命の尊さについて考えよう(4年生)

「大なわを先生が回してみますよ」(3年生)ニヒヒ体育館で楽しく大なわを跳んでいたのは3年生です。

「みんなで回してみるよ。」3年生合同体育「先生が跳んでみるよ」跳び方のポイントが分かったかな。

鼓笛練習(5・6年生)

 令和6年度に向けて、5年生の鼓笛練習が始まっています。音楽

 自分のパートが決まった5年生の子どもたち。今日は、6年生の先輩に教えてもらえる練習日でした。

小太鼓のリズムを教わっています。先輩から指導してもらっています。

「よろしくお願いします」あいさつでスタート驚く・ビックリパートごとに分かれて練習しています。

鍵盤ハーモニカのパート練習6年生から引き継いでください!

音楽室で練習しています。先輩の弾くメロディーに合わせて練習しています。

体育館で練習中です。先輩から動きを教わっています。

管楽器のパート練習

 3学期に入り、渡利小学校の伝統が一つずつ、6年生から5年生に引き継がれようとしています。

クラブ活動見学

 5,6時間目に3~6年生のクラブ活動見学を行いました。

 3年生にとっては、4年生になってから始まるクラブ活動の様子を見る機会となります。

 3年生はクラス毎に各クラブを回りました。にっこり3年生が見学に出発です。

 4年生以上は、他のクラブ活動の様子を見る機会になります。

 3~6年生は、クラブ毎に相談して自分たちで見学です。

期待・ワクワク「来年は何クラブに入ろうかな。」(4~6年生の子どもたち)

喜ぶ・デレ「僕たちは、来年はいないんだよね。」(6年生の子がつぶやいていました。)

 各クラブとも、今日のクラブ活動見学に合わせて、見に来る人が楽しめる企画を準備していました。

イラストしおりのプレゼント(イラストクラブ)

スライム作りを体験できますニヒヒ「3年生にもやってもらいますからね。」

フープを使ったパフォーマンスを披露チームで、転がるフープを飛び越えています。

パソコンを使って何をしているのかな

見学者も参加して、雪上「陣取りゲーム」で盛り上がってます。

クラフトクラブのゲームコーナー

クラフト工作で、遊び道具を作りました。

「むずっ!」と声が上がっているのは輪ゴム鉄砲の射的コーナー

「ラケット貸しますよー」(バドミントンクラブ)

楽しくラリー(卓球クラブ)

興奮・ヤッター!見る子も,見せる子も、大いに楽しんでいたクラブ活動見学でした。