学校の様子をお知らせします

１年生の持久走記録会は各学級ごとの実施になっています

11/22(金)は１年１組の記録会

初めての持久走、みんな、よくがんばりました

お忙しい中、おいでくださいました保護者の皆様、ありがとうございました

11/24(金)、今朝も福島学院大学の皆様の読み聞かせ

１年生から３年生の１０クラスに入ってくださいました

朝の読み聞かせは子どもたちの心にしっかりと響いていて、とても豊かな気持ちでスタートすることができます

福島学院大学の皆様、今朝もありがとうございました

11/22(水)、6月の第1回に続いて、第2回のクリーン活動がありました

PTA学年委員の皆様が中心となり、学校中を分担して、すみからすみまできれいにしてくださいました

普段の清掃では子どもたちの手が届かないところまでピカピカに

きれいになった学校

感謝の気持ちをもって毎日の生活を送りたいと思います

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にご協力をいただきまして、本当にありがとうございました

11/22(水)の５校時は１年生の学習発表会でした

先月21日の全校で行った学習発表会から、体調の都合により、１年生のみ延期していました

保護者の皆様のあたたかいまなざしに見守られ、子どもたちものびのびと発表することができました

急な延期にもかかわらず、たくさんのご家族の皆様においでいただきましてありがとうございました

おかげさまで子どもたちにとっても私たち教職員にとってもうれしい発表会となりました

11/22(水)、昨日も今日も気持ちのよい秋晴れの朝となりました

よいお天気に恵まれて、今日もすがすがしい気持ちでスタートできます

午後から「1年生の学習発表会」「ＰＴＡクリーン活動」も予定されています

保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします

11/20(月)２校時は４年生の持久走記録会でした

晴れ間が見えているのに時々雨が降ってくる空模様

俗にいう“天気あめ”です

そんな天気にも負けずがんばった４年生

落ち着かない空模様の中、応援においでくださいました保護者の皆様、ありがとうございました

学校だよりをアップしました

　051109_学校だより13号.pdf

　051117_学校だより14号.pdf

ぜひ、ご覧ください

持久走記録会は各学年ごとの実施となっています

体育の時間、業間の休み時間にがんばってきた子どもたち

「もう少しで校庭100周になるよ！」と、走った距離を教えてくれる子もいます

11/15(水)は６年生と２年生の記録会がありました

どちらの学年でも、自分の目標タイムをめざして一生懸命にがんばる子どもたちの姿が見られました

応援においでくださいました保護者の皆様、ご多用の中、ありがとうございました
　※ ６年生の記録会の日時をおたよりで誤ってお知らせしておりました。大変ご迷惑をおかけいたしました。申し訳ございませんでした。

11/15(水)、とても寒い朝でした

子どもたちが登校する時間になっても“朝もや”が残っています

そんな朝でも交通安全母の会の皆様、北信中の先輩方、そして、瀬上小代表委員のみんなのあたたかい「おはようございます！」がひびきます

回を重ねるごとに子どもたちのあいさつの声も大きくなり、元気に一日のスタートを切ることができています

今日も“あいさつ運動”へのご協力、ありがとうございました

　一日遅れましたが、延期していたこむこむ館見学学習の様子をお伝えいたします。

　こむこむ館では、2つのグループに分かれて常設展示室とこどもライブラリーで活動しました。常設展示室では、体を動かしたりひもを引いたりボタンを押したりしながら、いろいろな謎を楽しみながら解決していました。こどもライブラリーでは、学校にはない本もたくさんあり、興味津々で本を手に取り思い思いに読んでいました。どちらの場所でも、公共のマナーを守って気持ちの良い態度で活動することができました。

　その後、プラネタリウムで月と星座の動きについて学習しました。中での撮影はできませんでしたが、大きな画面に映し出される月や星にみんな釘付けでした。空いっぱいに星座が映し出されると、「うわあ。」という驚きの声が響きました。

　こむこむ館を後にし、バスで摺上川ダムに移動。そこでお弁当を食べました。ダムの寒さと強風は予想以上で、バスに戻ると空からはあられが・・・ダムは高い場所にあることを実感する出来事でした。

　最後に、摺上川ダムインフォメーションセンターで摺上川ダムの仕組みや役割について学習しました。特に、ダムの模型に実際に水を流して、摺上川ダムが洪水を防いでいる仕組みを学習する展示物に興味をもち、「分かりやすい。」と感動の声を上げていました。

　4年生最後の見学学習でしたが、これまでで一番素晴らしい態度で終えることができました。この学習で学んだことを振り返り、子どもたちの力にします。