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　三笑亭可龍さんをお迎えして落語の出前講座を体験しました。落語の小咄はもちろん，登場人物の演じ方や小道具などたくさんのお話をお聞きすることができました。


　また，実際に代表の児童が舞台に上がって簡単な小咄や手ぬぐいを本に見立てた演技の方法を教えていただきました。６年生の代表が本当に本を読んでいるような演技をしたことに一同びっくり。さすが６年生です。

　初めて落語を聞いた子供たちも多く，一人一人が落語の面白さを実感しました。いつもの体育館が演芸場に大変身！子供たちの楽しそうな笑い声がいつまでも体育館に響き渡っていました。　

　持久走検定会が行われました。
　たくさんの保護者の方の応援の中，子供たちは昨年の記録を超えることを目標に一生懸命がんばりました。

　「やったあ，昨年よりも距離が伸びた！」と満面の笑みの子供，自分の記録に納得できずに来年の検定会に向けて闘志を燃やす子供，一人一人の思いは様々でしたが，きっと意義のあるよい検定会になっていたことと思います。
　保護者の皆様には，お忙しい中、子供たちの応援に来てくださり、ありがとうございました。保護者の皆様の応援のおかげで，子供たちはいつも以上に頑張ることができました。

　まもなく寒い冬がやってきます。これからも体を鍛えて寒い冬にも負けない体づくりをしてほしいと思います。

　4年生がこむこむ館とすりかみ浄水場に見学学習に行ってきました。
　こむこむ館ではプラネタリウムと放射線について学習してきました。プラネタリウムでは，福島市の夜空を見てきました。冬の大三角形の見つけ方や月の形の変化など詳しく教えていただきました。

　放射線の学習では，実際に放射線を測定したり，放射線を遮る実験をしたりしました。実際に見えない放射線を霧箱の実験で見ることができて子供たちはとても驚いていました。
　
　すりかみ浄水場では，水をきれいにする工程を詳しく説明をしていただきました。自分が何気なく飲んでいる水には，たくさんの人の努力や思いが詰まっていることを学びました。また，資源としての水には限りがあり、その水を汚さずに守っていくことが，大切であることを学びました。

　本日，平成29年度荒井小学校学習発表会が行われました。
　たくさんのご来賓や保護者の皆様があたたかく見守ってくださる中，子供たちは緊張しながらも日頃からの学習の成果を存分に発揮することができました。
　どの学年の子供たちも，演技終了後には，自分の演技に満足した表情を見せていた姿がとても印象的でした。

　ご来賓の皆様，地域の皆様，そして，保護者の皆様には，お忙しいところ，ご来場くださいまして，ありがとうございました。
　皆様からいただきましたあたたかいご声援や拍手を自信として，これからの学校生活に生かしてまいります。

　5月27日（土）に引き渡し訓練が行われました。
　今回の訓練では，校庭での引き渡しを予定していましたが，天候の心配もありましたので，急遽，体育館での引き渡しに変更いたしました。
　
　引き渡し訓練が始まると子供たちは静かに体育館に移動したり，体育館内では職員の指示に従って兄弟のところに集まったりするなど，真剣に引き渡し訓練に参加することができました。

　保護者の皆様には，足元の悪い中，ご協力をいただきまして，ありがとうございました。

　11月26日(土)に，第2回の避難訓練を実施しました。
　全員の避難完了までかかった時間が3分を切り，お出でになった消防署員の方々からお褒めの言葉をいただきました。
　その後は，理科室を使っての煙体験を行いました。目を凝らしても30cm先も見えないぐらいの状況を体験することができ，実際の火事の際の煙の恐ろしさを実感としてとらえることができました。

　11月25日(金)の2・3校時に，児童会の集会活動を実施しました。
　この実施に向けて，4年生・5年生・6年生の代表委員が，約1ヶ月前から，集会にふさわしいゲームを選定したり，全体への説明資料を作成したり，当日の会の運営にあたったりと，自分たちの力で企画・運営してきました。
　縦割り班での活動～合計7つのゲームに興じることができる～でした。その中で班の誰がどのゲームに参加するのかも班ごとに話し合って決定していました。上級生は下級生を思いやり，下級生は上級生の指示に従いながら，2時間を楽しく過ごすことができました。
　代表委員はゲームに参加することができないのですが，会が終わったときに，私が「ゲームに参加できなくて残念だったね」と尋ねると，ある6年生の代表委員が「ゲームはできなかったけれど，参加したみんなが『楽しかったよ』と言ってくれたり笑顔で楽しんでいたことが嬉しかったです」との言葉。心の成長を感じた児童会集会活動でした。

　11月1日(火)には，校内持久走記録会を実施しました。
　昨年度までとは，実施方法を大きく変更いたしました。それは，「全員が同じ距離を走る」ことから「全員が同じ時間を走る」ことにしたことです。そして，1年生から6年生まで，走る時間を5分間といたしました。もちろん，5分間で自分が何mを走ったのかがわかるように，トラックの所々に距離を表すコーンを立てておきます。
　そして，6年間継続して使えるカードをもとに，自分の目標(たとえば，「僕は750m(3周と150m)です」「私は1200m(4周)です」)に向かって取り組みました。

　10月23日(日)に，学習発表会を開催いたしました。
　当日は，保護者の皆様はもちろん，祖父母の方々や地域の方々など，多くの皆様にお出でいただきましたことに感謝申し上げます。
　子どもたちががんばろうとする意欲を高めるのは，「がんばったね」「一生懸命だったね」「よかったよ」などと，認めてくださったり褒めてくださったりする言葉を掛けていただいた時に強く現れます。
　翌週，子どもたちから，「おうちの人に褒められました」という声がたくさん聞こえてきました。ありがとうございます。