学校だより

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園児の皆さんようこそ(1年生)

 1年生が,幼稚園・保育園児との交流学習を実施しました。

 迎えたのは,渡利幼稚園,渡利保育所,さくら保育園,東浜保育所の年長児の皆さん,45名ほどです。1年1組です。「小学校でできるようになったこと」の発表です。

 渡利地区の幼・保・小連接事業の一環としても実施している取組ですが,昨年度は,感染症拡大防止の観点から残念ながら実施をみあわせました。心配・うーん

1年2組です。園児の皆さんを前にはりきって発表!

 子どもたちは,小学校の生活や「小学校でできるようになったこと」について発表しました。

1年3組です。生活科で学習したけん玉を披露

 子どもたちは,園児の皆さんへの発表をとおして,入学してからの自分たちの成長に改めて気づく良い機会となりました。

期待・ワクワクもうすぐ3月。早いもので,1年生も最後のひと月を迎えます。

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家庭科・調理【今日の給食 「リクエスト献立」】

花丸給食委員会が行った「給食アンケート」をもとに,調理の先生方が考えてくださいました。

 お楽しみパンは「きなこ揚げパン」でした。興奮・ヤッター!「主食の部」第1位は,揚げパンでした。

〇きなこ揚げパン  〇白菜スープ  〇ブロッコリーサラダ  〇牛乳

1年生もパクパク。揚げパンは食べやすく紙袋入りです。6年生もガブリ,パクパク

 

外国語活動(1年生)

 今日は,セレステ先生が1年生の外国語活動に来てくださる日。

「今日は,おうちから動物を連れてきましたよ。」と先生。

笑う「えーっ,犬かな。」興奮・ヤッター!「ねこかな。」

「いいえ,ジャーン。」

先生が持ってきてくれたのはワニでした。 ワニ(おもちゃ)でした。

「さあ,みんなで『 What's your name?』」  にっこり「I’m  〇〇〇。」  

 自分の名前を正しく紹介した子から,ワニの歯にタッチ!

ワニがパックンするかな!ドキドキ,はらはら!

 子どもたちは,セレステ先生と楽しくゲームをしながら英語表現に親しんでいきます。 

 続いて,先生から,みんなに絵カードが配られました。

サラミソーセージだ。ハーイ,ピクルス。

期待・ワクワク次は何が始まるのかな?

「これから何をするのかジェスチャーを当ててみて」 笑う「何かを手に持ってするんだね。」

 「That's right ! これから絵本を読みますよ。」

 「あーつ,分かった『はらぺこ あおむし』だ!」 お話はみんながよく知っている「はらぺこあおむし」です。

あおむしも登場。 「ちっちゃなたまごから,あおむしが生まれました。」

I’m hungry! はらぺこのあおむしが,食べ物をさがし始めました。  

はらぺこあおむしが「2pears!」を見つけました。

「洋ナシの絵カードの人は出てきてください。」

pearのカードをもっている子が前に出てきました。「洋ナシいただきまーす!」 ムシャムシャムシャ。

 はらぺこのあおむしに,おいしい食べ物(絵カード)が次々に食べられていきます。

みんなで楽しく「I'm hungry!」さあ,次は何を食べるのかな?

 子どもたちは, 「次は自分の番(絵カード)かな?」と,ドキドキわくわくしながらお話を聞いています。

 先生と一緒に,あおむしの言葉に身振りをつけたり,歌にしたりしながら,とっても楽しく「はらぺこあおむし」の絵本を読んでいただきました。 

 キラキラセレステ先生,とっても楽しい授業をありがとうございました。

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家庭科・調理 今日の給食

 

〇ビビンバ  〇 こんにゃくサラダ  〇わかめスープ  〇チーズ  〇牛乳

まとめに入っています

 3年生の国語「書写」の授業です。 「毛筆」は,今日がまとめということです。

清書を先生と一緒に確認しています。

笑う「学習したことを生かして『水』を書きましょう。」

学習したことを生かして

今日が最後の毛筆の時間。1年間の学習のまとめに取り組む3年生でした。

これがよく書けてるね

 こちらは6年生。学んだことを生かして作品制作に取り組んでいました。

ししゅうを布に施しています。各自,好きな絵柄をししゅうしています。

仕上げはミシンで学習を生かして袋を作ります。

 各学年で,1年間のまとめの学習に取り組んでいます。

 

クミクミクミックス(3年生)

 3年生の教室で、子どもたちが活発に何か始めています。

 教室には、たくさんの段ボールがありました。図工の授業が始まったところでした。

たくさんの段ボールです。持っていくよー。

 段ボールを切って、組み合わせて、高くしたり広げたりする楽しい授業です。

 さあ「クミクミクミックス」(題材名)のスタートです。

一人で作っても、友だちと作ってもOKさあ作るぞ!

笑う「段ボールカッターを安全に使っていきましょう。」

 先生からの注意点を守って、段ボールカッターを上手に使っていく子どもたち。

 チームで協力して段ボールを切っています 興奮・ヤッター!「もう少し押さえていてね。」

 休み時間になっても、休むことなく、子どもたちは夢中になって作り続けていたとのこと。

イベント 片付けの前に、図工担当の先生が、全員の作品を写真に撮ってくださいました。(掲載はその一部です)

上手く組み合わせて立たせたよ。やったー!二人で作ったよ。

協力して作りました! 完成でーす。

笑う子どもたちは、それぞれ思い思いに、楽しく制作することができました。

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家庭科・調理 今日の給食 【2月生まれお祝い献立】

2月生まれお祝い献立です アルファベット・マカロニ入りのスープです!

〇ツナサンド  〇食パン  〇マカロニスープ(マカロニはアルファベットの形です)

〇デザート(さつまポテト)

 

 

学力テスト(算数)を実施

 学力テストの2日目です。今日は、算数に取り組みました。

 今日も2時間目に実施しました。2年生です。

 3年生の子どもたち

 こちらは5年生です。

 子どもたちは、集中して問題を解いたり見直しをしたり、しっかりと取り組んでいました。

 本校の教員全体で、各学級の子どもたちの力をしっかりととらえ、今後の指導や授業づくりに生かしてまいります。

家庭科・調理 今日の給食

 今日は麺の日でした。

〇みそラーメン(中華めん)  〇しゅうまい  〇大根と水菜のサラダ  〇牛乳