2020年6月の記事一覧

朝、中庭で畑の世話をしている姿を見かけました。草むしりをしている児童と担任の先生でした。その姿をみて、「ほっこり」しました。いいな～ですよね。しっかりと世話をしていくことの大切さを学んでいました。

土にふれると、心が落ち着きますよね。五感をフル活用です。

6年生の国語の授業です。「防災」について調べ、その内容をリーフレットのようにまとめる内容でした。調べた内容がきちんと分かるように、とても上手にまとめていました。さすが６年生ですね。写真などの資料も上手に使い、レイアウトも工夫されていました。

先週から、福島大学の学生が１名、支援員として週３日（月、水、木曜日の昼過ぎまで）学校に来るようになりました。８月末までの期間となりますが児童の学習等の支援をします。休み時間も児童と一緒に遊ぶなど、児童とのかかわりを大切にしてくれるので、とてもありがたいです。

高学年を中心に、授業の支援等を行っています。

今日は朝からの雨。児童たちは校庭で遊ぶことができず、少し不満気味でした。でも、こういう日もあるから、校舎内での楽しい過ごし方にも工夫していくようにします。

3年生が算数で、「大きな数のひっ算の仕方」を学習していました。

予想や自分の考え等、しっかりとノートに書かれていました。一生懸命に考えた「跡」が、たくさんの消しゴムの「かす」としてノートに残っていました。素晴らしいです。いくら間違ってもいいのです。自分で考えるということが大切なのです。

昨日の創作漢字の解答です。（昨日は「解答」と「回答」の区別をつけられなかったことに、今日になって気づきました。一週間の疲れが出てきてしまったようです。恥ずかしいです。）

左：山の王なので、「エベレスト」

右：雲のようにふわふわした食べ物なので、「わたあめ」となります。いかかですか。分かりましたか？

創作漢字その２　です。頭を柔らかくして、豊かな発想で考えてください。さあ～、どのように読むでしょうか？

答が分かると、「なるほど」となりますよ。

申し訳ありません。先ほどアップした内容が途中で切れていることに気づきました。漢字の読み方で、考えすぎてしまったようです。続きをアップします。

読み方の回答です。

左：白と黒がある熊なので、「パンダ」

中：おおや　ではなく、大きな家なので、「マンション」

左：道路に子どもが一人でいるので、「迷子」　となります。

今日の様子です。４年生は英語の先生に来ていただき、外国語活動の授業をしました。楽しそうに取り組んでいる児童の姿を見て、とてもうらやましく感じました。小学校で外国語（英語）を学習するなんて、以前は考えられませんでしたから。私も小学校の時から学習することができれば、もう少し英語ができるようになっていたかもと考えるのですが・・・・無理かな。

英語で、しっかりと答えていました。す・ご・い～～。

水泳をとても楽しみにしていた３年生。その思いがついに叶いました。２校時目にプールに入りました。待ちに待った水泳学習です。とても楽しそうに入っていました。やったあ～～～。

気持ちいい～～～～。午後の授業は大丈夫かな？（スヤスヤ）

創作漢字の読みは、分かりましたか？　それでは答えです。

左：白と黒の熊なので「パンダ