6年生の子どもたちが選択した『漢字一文字』です。
各教科の授業に熱心な取組を見せる6年生です。音楽の授業は、単元『音楽づくり「ボイスアンサンブル」』の学習です。
録音した作品を聞いています。
《漢字一文字》理由
小学校生活最後の1年となる今年、今の自分の周りにいるたくさんの人との時間を大切にし、楽しく過ごしたいです。きっと、あっという間に過ぎる一年になると思いますが、思いっきり楽しみたいと思います。
12日(月)福島市教育委員会から指導主事の先生をお招きして授業研究会を行いました。
5校時は国語科の研究授業です。単元名『イースター島にはなぜ森林がないのか』
学習者用タブレットも使って、文章構成を考えていきます。教科書の本文を再度読み返す子どももいます。
段落分けについてグループで情報交換をしたり、再度自分で考えたりしています。
子どもの下校後は、校内で研究会を行いました。子どもの学ぶ姿をもとに、指導過程を振り返ったり、有効な指導技術について意見を出し合ったりしています。
指導主事の先生には、研究会の当初から協議の視点をご提供していただきました。
今年度最初の授業研究会でした。授業内容に関することや校内研修における研究テーマの再確認などを行うことができました。
学校図書館にも関連する図書があります。今後、子どもたちが教材への内容理解を深めるとともに、関連する図書を手に取って、知識を広めていくことを願っています。
2年生から6年生までの子どもたちは、今年の自分の目標にふさわしい漢字を一つ選択して、理由とともにシートに記入しました。
4年生です。
各学年の『漢字一文字』は、校舎1階・家庭科室廊下の掲示コーナーを活用して発表しています。
2年生です。
子どもたち一人一人一人が現在の自分自身を見つめ、これからの生き方や社会人・職業人として自立していく将来について考えていく力を育てていきます。
11日(日)、地区体育協会ソフトボールチームの練習試合が校庭で行われました。市連Pソフトボール大会への準備として南向台小学校の保護者の皆様も参加されています。
2試合目も熱戦となりました。
バッティングの快音が南向台地区に やまびこ のように響いています。
市連Pソフトボール大会でも応援します!
2年生は、想像したことから絵に表したいことを見付けることや、好きな形や色を選んだり、いろいろな形や色を考えたりしながら、工夫して表しています。
全員の絵の完成が楽しみです。完成後は、自分が描いた絵や友人が描いた絵を見て、想像したことを伝え合う学習活動に取り組みます。子どもたちの見方や感じ方を広げていきます。
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