互いに説明し合う場を設けて、台形ABCDの面積の求め方を表現し伝え合っています。
全体でも発表していきます。
ノートにもまとめます。後で振り返る際に、見やすいノートを作っています。
授業のまとめです。『すでに学習した形に変えて求めればいい』
スクリーン投影された画面といっしょに読み聞かせの世界を楽しみます。
読み聞かせは2作品です。
クリコ
ぼうしくんのクリスマスプレゼント
2つの作品の読み聞かせが終わると
なんということでしょう
『南向台小学校にサンタさんがやってきました。』
サンタさんが子どもたちにメッセージを読み上げます。
子どもたちへのプレゼントです。各学年の代表児童に手渡ししています。
お手伝いのサンタさんもいるようです。
各学年代表の6名の子どもたちが、プレゼントを受け取りました。
みんなのうちにもサンタさんがやってきます!
次の目的地に向けて2人のサンタさんは体育館を出発していきました。
サンタさんありがとうございました。
企画運営をしてくださった皆様、本当にありがとうございました。
13日(水曜日)午後1時15分から体育館で今年を締めくくる『読み聞かせ』を行いました。
クリスマスバージョンでの実施です。
担当教員が、子どもたちに「目と耳と心を使って楽しみましょう!」と伝えています。
『読み聞かせの会 おはなし「にゃーご」』の皆様が午前9時30分から準備をなされた会です。
皆様、ありがとうございます。
いよいよ始まります。
2年生が家庭科室で生活科の授業です。
家庭における家族のことや自分でできることなどについて考えることができるように『さつまいもの茶きんしぼり』を作ったり、準備や後片付けを行ったりしました。
ポップコーンも加わっています。
班のみんなと互いに支え合って、自分の役割を積極的に果たす2年生です。
日常生活の中に『伴って変わる二つの数量』があります。
4年生が、タブレットや時計の模型を使って学習を進めています。
表の時計ばんが12時の時、その時計ばんをひっくり返すと裏の時計ばんは1時を示しているという設定です。
表の時計ばんと裏の時計ばんの時刻を調べていきます。
「表と裏の2つの時計ばんの時刻を見て、何か思ったこと、気づいたことはあるかな?」
思ったこと、気づいたことをノートに記入していきます。
ノートに書いた内容を発表していきます。学習ボランティアの先生にも支援をいただいています。
表の時計ばんの
表と裏の2つの時計ばんの時刻を足すと13になります。
伴って変わる二つの数の関係に着目し、表や式を用いて考えることができました。
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