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　図工で作品づくりをしていた1・2年生は、お兄さんお姉さんたちにも、作品を見てもらいました！

　「5・6年生は、実はこんなものも作ったんだよ…！」と、作品を見せてくれました。

　見ているみんなが笑顔になる、アイディア溢れる作品たち！とても素敵ですね( *^ ^* )

　今日は、お月見献立の日。季節の野菜やお月見だんごのメニューです。みんなでおいしくいただいて、ほぼ完食でした。明日は十五夜。夜空に浮かぶ満月を見て楽しむのは、日本ならではの秋の風物詩。明日の夜はきれいな満月を見ることができればいいなと思います。

　２年生の子どもたちが「できました！」とうれしそうにやってきました。頭の上には、工夫してつくりあげた一人一人違う帽子がのっています。色や形、飾りつけ、思い思いにつくった帽子は、どれもとてもすてきでした！

　今日は雨で、校庭も水たまりができて使えない日です。でも、子どもたちは校舎内で元気に過ごしています。

　教室を見てみると、みんなはりきって学習していました。１，２年生は道徳の学習。登場人物の言動から、自分だったらどうしようと先生や友達と話し合っていました。中高学年は、自分の学習課題に向かって集中して学習していました。３，４年生は算数の問題解決に、５，６年生は書写（毛筆）の作品完成を目指して、それぞれが熱心に取り組んでいて、教室には凛とした空気が漂っているようでした。

　休み時間には、体育館でドッジボールなどで思い思いに自由時間をリラックスして過ごしています。気持ちを切り替えて活動できる子どもたち、すばらしいですね！

　登校した子どもたちが、校庭へ集まってきました。みんなで校庭を走ります。準備運動をした後、それぞれのペースで走りました。走り終えたらゆっくりクールダウン。友達と一緒に走り、気持ちも体もすっきりして今日のこれからの活動に入れたらいいですね。

　子どもたちが走り終えた後、技能主査さんが校庭の整地作業を行ってくださいました。定期的に整地してくださいますが、また一段ときれいな校庭になりました。子どもたちには、安心して力いっぱい校庭を走り回ってほしいなあと思います。