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　近い将来、これまで行ってきた「ふくしま学力調査」や「全国学習・学習状況調査」の解答を、全てタブレットの画面上で行うように文科省や県が準備を進めています。これをＣＢＴ（Computer　Based　Testing　コンピュータ・ベースド・テスティング）といいます。それに備えて、本日４・５・６年生が、試行調査を行いました。
　操作の仕方がよくわからないため、実力が発揮できないようなことにはならないように、今から少しずつ慣れさせたいと思います。

ＩＣＴ支援員さんから説明を受けながら、取り組みました。

＜今日の献立＞～小学１年生国語「サラダでげんき」に関連した、りっちゃんサラダをたべる献立～

麦ごはん　きのこカレー　りっちゃんサラダ　ミニトマト　です。サラダを食べて元気になろう

　３年生の子どもたちは、家族に向けて１０月２６日（土）の「学習発表会及び創立１５０周年記念式典」への招待状を書きました。クーピーで丁寧に色を付けたり、イラストを描いたりと、心のこもった招待状ができました。本番まであと１週間。練習できるのもあと５回です。

きれいに色をつけて仕上げてますね

集中して書いてます

＜今日の献立＞～ふくしま健康応援メニュー～

切れ目入りパン　パックソース　ふわふわ卵とトマトのスープ　メンチカツ　かぼちゃのサラダ　です。おいしくいただきました。

　２校時の５年生の授業は、ＥＡＡの先生との外国語でした。今日は、英語で道案内を行う学習です。「go straight」「turn right」「turn left」等の言葉を使って目的地まで案内します。一通り覚えた後、担任の先生、ＥＡＡ、授業を見に来た校長先生を目的地までみんなで英語を使って実際に案内。見事目的地に着けたときは拍手喝采。授業の最後には互いを英語で目的地まで案内することができるようになりました。もし、街で外国の人に道を尋ねられたときは、勇気を出して今日習ったことを使って案内してみよう！

まずは隣同士で練習

担任の先生を道案内。この後、ＥＡＡ、校長先生を案内します。

友達同士で案内。上手に言えるようになりました

実際の場面でも使ってみよう！

＜今日の献立＞

麦ごはん　ポークハヤシ　みかんゼリー（フルーツポンチの予定でしたが都合により変更）です。おいしくいただきました。

　２校時は、なごみ１の授業研究でした。２年生国語科「ビーバーの大工事」の授業研究でした。ビーバーのひみつですごいと思ったことやもっと知りたいことを文章に表す学習です。思っていても、文章に表すことに苦手意識をもつ子どもが多いですが、先生にヒントをもらいながら一生懸命書く姿が見られました。このような学習を繰り返すことで少しずつ表現力が身に付いてきますので、これからもがんばりましょう。

＜今日の献立＞

中華めん　ちゃんぽんかけ汁　春雨サラダ　りんご　です。おいしくいただきました。

三連休も終わり、今日から学校です。どの学年も、集中してますね。

１年　国語科「ようびをおぼえよう」

２年　国語科「ビーバーの大工事」

かがやき学級　国語科を中心にそれぞれ学習

なごみ１　国語科を中心に

なごみ２　算数科　計算練習

３年　図画工作科「空きようきのへんしん」

４年　算数科「がい数の使い方と表し方」

５年　算数科「分数と小数、整数の関係を調べよう」

６年　家庭科「生活を豊かにソーイング」

　＜今日の献立＞～かみかみの日・和食の日～

ごはん　生揚げのみそ汁　いわしのみそ煮　五目豆　です。ごちそうさまでした