21日午後1時35分から15分間、本年度第9回目の読み聞かせを行いました。
「読み聞かせ お話の会『にゃーご』」の皆様、ありがとうございました。
小雨のため、21日2校時後の休み時間は、体育館や各教室、2階ホールなどで子どもたちが楽しく、ゆっくりと過ごしていました。
昨日21日(水曜日)1校時、福島市教育委員会指導主事の先生による算数科の授業を参観し研修を行いました。
自由進度学習です。友だちと学びあいを行ったり、先生に質問したりして全員が学習内容を理解していきます。
授業の舵を切る重要な発言も出てきます。
子どもたちは普段通り全員が意欲的に没頭します。
対話的で深い学習へと進む子どもたちも出てきました。
授業の振り返りです。子どもたちは何を、どのように学んだのかを確認します。
午後3時15分からは、算数科の授業について研究会を開き、指導主事の先生から多くを学びました。
学んだことを授業に生かしていくことが大切です。
早速、翌日22日(木曜日)の授業を改善していきます。
大変お世話になります。ありがとうございました。
福島市教育委員会の皆さまが、友だちと協力しながらの学習・先生に質問・自主的な学習、楽しく学ぶ子どもたちの授業参観にいらっしゃいました。
子どもたちの学習の内容や進度をモニターで共有しています。
三角柱の展開図を書き終えたので、自主的に展開図を切り取り、組み立てる子どもがいます。
底辺は3㎝、4㎝、5㎝の三角形です。
別の場所では、互いに教えあう子どもたちがいました。
授業のはじめは、みんなで展開図のレッスンをしていました。
ありがとうございました。
4校時は、5学年と6学年の子どもたちによる『なわとび記録会』です。
5学年の持久とびは5分間です。 がんばれー
続いて6学年の6分間持久とびです。
みんな頑張れー
あともう少し
種目とびです。何度でも、何度でも、挑戦していきます。
全力で頑張る子どもたちです。「二重とび」や「ハヤブサ」のビュンビュンという音もたくさん聞こえます。
目標を達成したり、自己新記録を出したり、記憶に残る大会となりました。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
3校時は1学年と2学年の子どもたちが『なわとび記録会』を行いました。
めあて発表
みんなで一度練習です。
持久とびが始まりました。
続いて種目とびです。
保護者の皆様、ご支援と心からの応援をありがとうございました。
本日20日2校時・3校時・4校時、校内なわとび記録会を実施しました。
2校時、3学年と4学年の記録会は、学年代表児童によるめあて・目標の発表から始まりました。
最初の種目は持久とびです。
次は種目とびです。
保護者の皆様、応援ありがとうございました。
おかげさまで、自己ベスト記録を出したり、終了まで全力で頑張ったり、子どもたちが一生懸命取り組むことができました。
3学年の子どもたちが算数の授業で棒グラフの特徴や用い方を学んでいます。
棒グラフの良いところを、ノートに記入していきます。
「好きなスポーツは何かな。野球が好きな人は手を挙げて! サッカーが好きな人! …」記録した人数を棒グラフを用いて整理しました。
4学年の子どもたちが、水の温度を変化させる実験を通して分かったことを、まとめていきます。
実験では、容器内の全部の水が氷るまで、水の温度は6分間も0℃でした。
5学年の子どもたちが「津波災害への取組」について学んでいます。
防潮堤や津波避難タワー、避難訓練など教科書にある写真資料を通して、災害への取組や復興のあゆみについて考えることができました。
自然災害から国民生活を守るために国や県などが様々な対策や事業を進めていることを理解しました。
5学年の子どもたちは、三角柱や四角柱、五角柱などの立体について、側面の数と底面の辺の数、高さの求め方などさまざまな項目から調べています。
四角柱をもとに数学的な見方・考え方を働かせて、自分の考えをみんなに説明します。
三角柱の展開図もできました。
「何ができるようになったか」「次の学習は何か」
振り返りを行います。
EAAの先生をお迎えしての授業も、今年度は今日16日が最終日です。
頭や肩、耳などの場所を英単語を聞いて両手で示していくゲームなどに取り組みながら積極的に学習しています。
英語を使ってのじゃんけんを進め、ついにファイナルを迎えました。勝利したのはどちら側かな。
子どもたちは、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しむことができました。
4学年の子どもたちは、これまで学んだ内容を使って、アプリを活用してのAIドリルに挑戦です。
子どもたちは、英語でコミュニケーションをする楽しさを味わいました。4月からは外国語科の授業に取り組みます。
3学年・4学年の子どもたちは、お礼と感謝の気持ちを込めたお手紙を、EAAの先生に渡しました。
ありがとうございました。
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