Blog

　二小の中庭に鎮座（ちんざ）する二宮金次郎さん。いったいどんな人だったのかな？

　３年二小っ子たちが、道徳科でなぞをときあかす

　二宮金次郎は幼いころから働き者だったらしい。

　こんなエピソードがある。村人が大変な工事をしていた時、金次郎少年もその仕事を手伝おうとしたが、子どもには手に負えない仕事だった。

　金次郎少年は村人たちに休めと言われてしまった。

　そこで、金次郎少年は考える。だったらぼくは、アレをしよう

　金次郎は村人たちにわらじを作ることを思いつき、みんなから感謝されたそうな

　児童会集会活動です。

　たて割り班で何をするのかな

　じゃんけんマンスタンバイOK

　企画委員会の入念な打ち合わせ

　それでは、学校オリエンテーリングをやります廊下は走らないこと

　では、スタートです

　こうちょうせんせー、たんじょう日を教えてください

　ほうら、そこにクイズがあるでしょ

　折り紙がどこかにかくれているってさ

　(^O^)／じゃんけんマンとジャンケンしましょ。勝った人にはシールをあげる

　それでは、結果を発表します

　私たちの班は、どうだったのよ

　６年二小っ子の音楽授業に、髙倉先生（筑波大附属小学校）をお迎えしました

　うわ～、今日の音楽、いったいどんな勉強なの

　福島の先生方もたくさん集まられて・・・緊張するのか？二小っ子？

　いいえいいえ、先生の楽しい授業に引き込まれて、この表情です

　この曲はどこの国の音楽だと思う？　日本でしょ。中国っぽいかな。モンゴルだよ。アジアであることは確かだな。

　指揮をして聴いてみようよ。あれれ、はじめの部分は不規則で指揮できないよ～

　この曲は「春の海」。日本の曲です。お琴で演奏してみない

　音楽名人の先生の授業はあっという間に終わってしまった　けれど、二小っ子の心には、ずっと残る体験でした

　６年二小っ子が、福島市の歴史の学習をしています。本日は、学習ボランティアの紺野様に、スライドを用いながら、詳しく説明していただきました。たくさんの写真など、豊富な資料を見せてもらい、大変、分かりやすかったという感想が聞かれました。次回は、校外学習をする予定です。

虫めがねで光を集めてみました。実験、大成功です。

図書の貸出システムの変更に伴う作業のために、閉館していた本校の図書館ですが、本日、再開しました。図書委員会の児童によるオープン式典が行われました。

　２年二小っ子たちが、音楽づくりにチャレンジ中です。

　こんなリズムをきくと、おはやしをおもいだします

　わたしのリズムは、花火のようです

　タブレットで音を出して、イメージどおり音楽か確認して・・・

　イメージどおりです

　自分たちで作戦を考えてみましょう。

　自分たちで考えたオリジナルのルールのベースボールです。試合に勝つためにはどうしたらいい

　まずは、守備のポジションだね。どこで守ろうか・・・

　バッターによって、変えてみたらどうかな？

　あとは、バッティング練習でしょ。

　打つよ～

　体育館がカラフルだな～

　これは、なあに？　えっ、見ててって？

　おー、なんか楽しそう

　こんどはなにをするの？

　えっ、えー

　な、な、なんと

　みんな、消えてしまった～　どこにいったの～

　あっ、ふじ山だ　たしかに・・・雪をかぶったあづま山は富士山のよう。

　これをシャッターチャンスと思った４年二小っ子は、さっそくタブレットをかまえました

　山が美しいと思う心がすてきですね