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　保健室の掲示より

　スタート　これはイエスですねじゃ、赤いほうに進むのか。

　甘いものには目がないもんな～、これもイエス

　ざんねん　こりゃまずい。歯にやさしい生活をしなくては・・・

　第２回音楽集会が始まりますわくわくしている二小っ子たち。

　まずは、前回のふり返りから。感想で多かったのは・・・

　そうでしたねもっと歌いたい、きれいな声で歌いたいと思いましたね

　そこで、きょうのテーマはひびく声

　上きち君のように、声を上のほうに響かせること

　なかなか難しいこんな時は、６年生に見本を見せてもらおう

 　みんないい声１年生だって、ほら

　さあ、さいごにみんなで歌ってみよう！　「にじ」

　二小っ子たちの声は、ほんとにステキ

　様子を表す言葉を集めて、詩を書くじゅんびをしよう

　詩って、自分の気持ちを自由に書いていいんだ

　詩にはリズムがあります

　色や形、音、さわった感じ、におい・・・などの様子を表す言葉が使われています

　じゃ、みんなも自分の書きたいテーマについて、言葉を集めてみましょう

　どんどんわいてくる～。

　お友だちのを見せてもらう。そっか、そんな言葉もあったね

　新たな言葉が加わる

　さあ、詩が書きたくたって来たよ

　えーっと、こっちは土なしで水をたっぷりあげたもの。こっちは、土ありね。こっちは・・・

　なるほど、条件を変えて発芽するかどうかを見たのですね

　これはどんな条件でしたか？土ありで水は・・・なんか、こんがらかってきたよ

　条件が同じものは、いっしょにしてありましたよ

　発芽の条件は、ぼくはこう考えた

　さあ、今度は大きく育てよう 豆の種

　木の教室にたくさんのおうちの方が集まっています。なにをしていますか？

　これまで集まったベルマークを集計しています

　うわぁぁぁぁぁぁぁ、細かい作業で大変ですね

　これが子どもたちのためになればと思ってやっていただいています

　大変な作業ですが、みなさんで集まってできるので楽しいとの声も聞かれました

　お天気を英語で言ってみよう

　It`s　rainy

　お天気を話題にするときってあるよね。どんな天気も言えたらいい

　でも、言えないときはジェスチャー　先生のジェスチャーは？

　足をそろそろして歩く、この天気は？

　ああああ、しばらくしたら倒れてしまったこの天気は？

　リコーダーの名人がやってきました

　次々とわたしの知っている曲を吹いてくれます　すっごーい

　ジブリのメドレーや、ヨアソビの曲、コンビニやスーパーマーケットで流れている音楽まで登場

　リコーダーって「鳥の声」や「マネする」って意味なんですよ

　そして、リコーダー語でお話しするんだ。

　「トゥ」＝これがリコーダー語　リコーダー語で話すと、リコーダーと仲良くなれる

　では、リコーダーを出して

　じゃ、いくよ～。いい音だそうね

　よーいドン

　女の子チーム、男の子チーム、両側からスタート。ここで、ごっつんこ

　さあ、ジャンケンポンキャー

　こっちでは、９個のフープでワープジャンプ

　たてによこに、ななめにジャンプ。ぶつからないように、気を付けて

　中庭にサツマイモをうえました

　それを、写真にとっておきましょう

　じつは、２しゅるいのサツマイモをうえたんですよ

　これと、

　これどっちが「べにはるか」、どっちが「べにあづま」 

　葉っぱの形で見分けられるよ。くきの色もちがう

　きみたち、よくわかるね。すごいです 

　プールは先週そうじを終え、水をはり、じゅんびです

　今日は、プール開きです。

　楽しくプールで学習をするために、守ることがあります

　・・・と、

　走らないことです

　今年のプール学習のもくひょうを聞かせて

　平泳ぎで50mですか。がんばりましょう