令和６年度　学校ブログ

【２校時　音楽】

 今日は「音符と休符」について学習しました。

授業では、生徒さん一人一人が楽譜を見て、ペットボトルを叩くことで表現していました。

学習を通して、四分音符や二分休符などの長さを捉えていました。

【３校時　日本語指導】

天神スクールでは、日本語指導を２名の教員が担当しています。

今日の授業では形容詞の「な形容詞」と「い形容詞」について学習しました。

生徒さんは日常会話でどのように使うのかを、具体的に丁寧に学ばれていました。

【定期教育相談】１１月１１日（月）～１１月１５日（金）

天神スクールでは、今年度は年間５回（５月、７月、９月、１１月、２月）の教育相談を予定しています。

今週は授業を３校時までとして、４校時目の時間帯に教育相談を行います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生徒の皆さんが充実した、よりよい学校生活を送れることを目的として、学習や学校生活などでの困りごとを相談したり、学校が生徒一人一人のニーズに応じた学習支援ができているかなどを確認したりします。

後期に入学された生徒さんにとっては、初めての教育相談です。

【２校時　保健体育】

体育館で卓球を行いました。

今日の授業では、「ラリーを続ける」ことを目標にして、ペアで練習しました。

（前時までの）各台を担当する教員が打ち出すボールを打ち返す練習と比べると難しくなりましたが、生徒の皆さんは１球でも多くラリーを続けようと頑張っていました！！

【４校時　総合】

今日は「キャリアゴールについて考える」というテーマで学習を行いました。

キャリアゴールをもつことで「方向性が明確になる」「人生のバランスが保てる」「モチベーションが向上する」といった効果があることを学びました。

また、キャリアゴールを考えるうえで、ＳＭＡＲＴの視点が大切であることも学びました。

Ｓ：Specific（具体性）／Ｍ：Measurable（測定可能）

Ａ：Achievable（達成可能）／Ｒ：Relevant（関連性）

Ｔ：Time-bound（期限）

【２校時　家庭】

日常食の調理「おいしさと調理」

今日の授業は「うま味」と「だし」について学習で、家庭科担当が事前に準備していた、こんぶだし、かつおだし、こんぶとかつおの合わせだしの３種類を飲み比べてみました。

生徒の皆さんは、それぞれの味の違いや、組み合わせることでうま味が強くなることを感じていました。

【１校時　英語】

今年度２回目のＡＬＴの先生による授業がありました。

今日はクリスマスの文化について紹介していただきました。

１２月２４日の夜、一晩中世界を飛び回ってプレゼントを配達するサンタさんのために

アメリカでは、クッキーとミルクをあげるそうですが、

ＡＬＴの先生の出身であるニュージーランドでは、真夏なのでビールをあげるとのことです。

生徒の皆さんは楽しく英語と外国の文化を学ばれていました。

とても楽しい授業をありがとうございます！！

次回は１月３０日の予定です。

今日の午後は、福島市教育委員会が主催する「ふくしま教師塾」で研修をされている市内の先生方と、研修を担当する教育研修課の指導主事の先生方が、天神スクールに来校されました。

概要説明や施設見学等を通して、公立夜間中学や天神スクールでの学習支援などについて、理解を深められていました。

【２校時　保健体育】

今日は体育館が使えない日でしたので、教室で卓球を行いました。

授業では、３つのグループに分かれ、５分間ずつ「フォアハンド」「バックハンド」「フォアとバック交互」で打つ練習をしました。

「ねらったところに打てる」「強い球が打てる」「足を動かして、フォアとバックが交互に打てる」など、前時に比べてとても成長されていました！！

【３校時　英語】

「命令形にチャレンジ！！」

今日の授業では、命令形「～しなさい」「～してください」という表現について学習しました。

自宅からオンラインで参加されている方も、画面越しに一緒に活動されていました。

【２校時　音楽】

何度も練習してきた成果が発揮され、みなさん上手に「さくら　さくら」を演奏されていました。

今年度の箏の授業は、今日で最終回となりました。

箏について理解を深めるとともに、箏を演奏する楽しさを十分感じることができていたようです。

【３校時　国語】

今日の授業では、３つのグループに分かれ、詩の群読を行いました。

各グループでは、どのように表現するかを考えながら、大きな声で詩を読んでいました。

【３校時　道徳】

今日の授業では「あきらめないことの大切さ」（内容項目：希望と勇気、克己と強い意志）について学習しました。

教材となった人物が、様々な困難に直面しても、あきらめずに努力し続ける姿を通して、生徒の皆さんは様々なことを学んでいました。

授業の終末では、生徒の皆さんが感じたこと、学んだことなどを級友と共有していました。

【１校時　国語】

今日の国語の授業でも、ディベートを行いました。

今回のテーマは「気持ちを伝えるのは直接か、手紙か」でした。

ディベートを行った２つのグループは、前時までに調べたことやまとめたことを基に、それぞれの立場で主張をしていました。

これまで何度もディベートを行っているので、意見を発表する姿、相手の話を聞く姿はとてもすばらしかったです。

生徒の皆さんが楽しみにしていた国語でのディベートは、今日で終了となりました。

次の時間から、新しい単元の学習が始まります。

【４校時　英語】

今日の授業では、前時の名詞の複数形の学習を生かして、「How many ～s do you have？」の表現を使ってインタビューする活動を行いました。

生徒の皆さんは、積極的にたくさんの級友に英語でインタビューしていました！！

インタビューされる側も「I have＋数＋名詞」を使って、上手に答えていました！！

【３校時　理科】

「物質の状態変化と体積・質量の変化」

昨日の授業では、液体のロウを冷やして固体にしたとき、質量と体積はどのように変化するのかを調べる実験を行いました。

今日の授業では、実験の結果をみんなで確認したあと、粒子モデルを使って状態変化を表現する学習活動を行いました。

「質量は変わらないから、〇の数は同じ数にしないと！」

「液体の状態は、どうやって表したらいいの・・・？」

など、生徒の皆さんは「物質が水にとけるとは？」で学んだことを思い出しながら、活動していました。

【２校時　理科】

今日の授業では、ろうそくを使って「物質の状態変化と体積・質量の変化」に関する実験を行いました。

はじめに、生徒の皆さんは液体のロウの質量を計測し、液面の高さを容器に印をつけました。

その後、ロウを冷やし、固体にしました。（今日は時間が限られているので、教室の冷蔵庫を使いました）

生徒の皆さんは、固体のロウの質量を計測し、変化を観察しました。

「質量は〇〇グラムだから、液体の時と変わらないね。」

「横から見ると、小さくなってる！！」「真ん中もくぼんでるよ！！」

など、気づいたことを同じグループの級友と共有していました。

この他にも、液体になった食塩や鉄、窒素などをデジタル教科書の動画を使って紹介しました。

身近な物質だけれども、見たことがない状態について知ることができ、驚きと発見の多い、とても楽しい授業でした！！

【２校時　音楽】

今日の授業でも、箏で「さくら　さくら」を演奏しました。

生徒の皆さんは、１校時の授業が終わると音楽の教室に移動し、さっそく練習を始めていました。

前時から数えて２回目の練習でしたが、皆さんの上達がとても早く、なめらかに演奏していました！！

箏の学習は次回までで、新しい学習内容に変わるとのことです。

【４校時　英語】

「名詞の複数形になれよう！！」

前時に引き続き、名詞の複数形について学習しました。

授業では、生徒の皆さんが知っているbook、apple、strawberry、sandwichなどの名詞が複数形になるとどうなるのかを、単語の語尾に注目しながら学んでいました。