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３，４年生は、この１年間を通して「音読」を行いました。これは、児童が自宅で国語の教科書の音読練習をした成果をすらすらと読めるかどうかを聞いて判断するものです。そのため、毎日、２校時目の休み時間か昼休みに、一人ずつ順番に校長室に来ます。正確に読めたかどうかの合格ラインは児童が決めていきました。今日は、このお礼に、お手紙を書いた折り紙、粘土で作ったアンパンマンや動物たちの贈りものが届きました。

卒業を前に、６年生からお手紙と手作りドーナツの贈りものをいただきました。

何でも気がつき、行動できる６年生。そして、勉強も運動にも全力で頑張り、また、下級生の面倒をとてもよく見てくれました。卒業式まであと２日。今年、この素晴らしい児童に出逢いその努力を見たこと、立子山小学校で勤務できたことは、最大の喜びです。

６年生の卒業を前に、５年生と６年生で種目別対決をしていることを、毎日、５年生が報告してくれます。今日は「算数対決」と「大縄対決」でした。これまで「国語対決」や「バスケット対決」などをしていましたが、なかなか勝てない５年生。６年生のすごさを感じていましたが、ようやく今日の「算数対決」では、２点差で勝ったようです。もう一つの「大縄対決」では、３０回ほどの大差がつき、やはり６年生はすごいと、実感したようです。

先日のなわとび大会の後、児童からリベンジしたいとの声が上がりました。そこで、先生方全員一致で「リベンジなわとび大会」をすることにし、本日の昼休みに実施しました。参加者希望者は、予定の１３：４５よりも早く体育館に集まり、最後の練習をしていました。種目とび３名、持久とびも３名が記録を更新しました。やる気を見せてくれた児童が多かったこと、また記録の更新ができた児童がいたことをうれしく思います。

昼休みに、自分の下駄箱を各自、ていねいにほうきで掃き水拭きをしました。また、自分の掃除が終わった児童は、傘立てを洗ったり、下駄箱の上をふいたりと気がついたところをきれいにしました。