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　子どもたちの大好きな勉強の一つ、「理科」。

  ４年生の理科では「春の生き物」の単元の学習に入りました。今日の授業では、「１年間の観察計画を立てよう」から、身の回りにあると予想される草花を図鑑から見つけ、「my図鑑」を作りました。

  友達の作った「my図鑑」の良さを見つけ、伝え合う子どもたち。

　次の時間は実際に外に出て、確かめます。どんな春の草花が見つかるでしょうか。楽しみですね。 

　今日から、１年生の給食が始まりました。

　準備をしてくれたのは、2年生のお兄さん、お姉さんです。食器や牛乳などを配膳室から運び、一人分ずつ１年生のお席まで届けてくれました。

　「はい、どうぞ。」「ありがとう。」

　思わず、にっこり。

　ちょっぴり緊張気味の１年生たちでしたが、初めての給食をおいしく食べることができました。

　今日から、子供たちが楽しみにしている「しのぶ号」（移動図書館）がスタートしました。

　授業が終わると、わくわくしながら子供たちが集まってきました。

 　ちゃんと、図書カードも持ってきています。

　借りる本が決まったお友達が、本を見せてくれました。

　次回は、５月２２日（月）に来校されます。「わくわく読書」を今年も続けていきましょう！　

　今日の4年生算数科の時間です。

　進級し、３年生の学習の振り返りテストに真剣に取り組む子供たち。ワークテストが終わると、・・・・・

　タブレットでドリル学習です。キュビナを活用して、３年生で学習した内容の振り返りドリルにチャレンジ。しっかり復習して、４年生での学習に臨んでいます。

　同じ時間、６年生教室では「全国学力学習状況調査」の児童質問紙調査のオンライン回答を行っていました。

　時折、担任の補助を受けながらも、スムーズに回答していく６年生。さすがですね。

 　このように、学校でも日常的にタブレット端末を使っての学習を行っています。順次、朝の時間や授業の中で活用している様子をお知らせしていきたいと思います。 

　今日の業間の時間：サーキットトレーニングの様子を紹介します。

　２校時目の授業が終わると、子供たちは元気に校庭にやってきました。

　音楽のリズムに乗って、サーキットトレーニングの始まりです。みんな仲良く、登り棒や鉄棒、雲梯にもチャレンジしていきます。

　階段の昇り降りも、気を付けながら行います。

　トレーニングの後は、思い思いの遊びを楽しみました。私も６年生女子に誘われて、ドッジボールに参加しました。素敵な６年生です。